Открытое занятие "Мухомор для лосёнка"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Открытое занятие

по рисованию пальчиками

«Мухомор для лосёнка» младший возраст

Воспитатель: Федорченко Валентина Николаевна

МБДОУ ДС 41

2019г.

Цели занятия:

• Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования-рисование пальчиками
• Создавать условия для развития творческих способностей;

Задачи:

• Учить детей аккуратно пользоваться краской, наносить точки, пятнышки в заданный контур;
• Развивать мелкую моторику рук;
• Воспитывать интерес к природе, бережное отношение к ней.

Материал для занятия:

• Изображение «Мухомор»;
• Игрушка «Ежик».
• Пальчиковая краска белого цвета;
• Объемный «Мухомор» (с предварительно раскрашенной шляпкой без белых пятнышек).
• Влажные салфетки.

Предварительная работа:

• Разработка конспекта;

• Рассматривание иллюстраций и картин «Мухомор»;

• Беседа на тему грибы;

• Чтение стихотворений о грибах;

• Отгадывание загадок.

Ход занятия

Стук в дверь. Воспитатель идет открывать дверь и входит в группу с ежиком в руках.

- Ребята, смотрите кто к нам в гости пришел! Узнали?

Ответ детей.

- Правильно! Это ежик. Но какой-то он грустный.

- Давайте спросим у ежика, почему он грустит.

-Ежик, почему ты грустишь?

(Воспитатель делает вид что ежик говорит ей что-то на ушко.)

-  В нашем лесу заболел мой друг Лосенок и ему нужна помощь! Мама ежиха попросила меня найти гриб, который поможет Лосенку выздороветь.  А он забыл, как он называется.  Но знает как выглядит, так как мама Ежиха дала ему карточку, где описан гриб. Давайте прочитаем?

- Знают даже малыши

Красно-белые грибы,

Те, что с мухами не дружат

Не берем мы их на ужин,-

Несъедобен этот гриб,

Хоть красавец он на вид.

Называют с давних пор

Гриб тот- красный…

- Ну-ка, дети помогайте… (Мухомор)  

- Да, мухомор красивый гриб, но для нас, людей, является ядовитым,

хотя твой друг Лосенок, поедает его с удовольствием, для него он лекарство.

- Ребята, поможем Ежику найти мухоморы?

Ответ детей.

- По дорожке прямо пойдем-мухоморы мы найдем.

(Воспитатель и дети находят заранее подготовленные объемные  мухоморы).

- Давайте рассмотрим мухомор. Стоит гриб на чем? (На ножке) А сверху у него? (Шляпка) Шляпа какого цвета? (Красная)

- Ребята, но чего же не хватает на ней?

Ответ детей.

- Правильно! На ней не хватает белых пятнышек. Давайте мы с вами их  дорисуем.

Дети: Давайте.

Пальчиковая гимнастика «Красный-красный мухомор»

 Чтобы наши пальчики лучше рисовали, сделаем гимнастику для пальчиков:

Красный-красный мухомор

(Соединяем кончики пальцев-изображаем шляпку гриба)

Белых крапинок узор

(Одна рука-«шляпка гриба», указательным пальцем другой руки показываем «крапинки»)

Ты красивый, но не рвем!

(Погразим пальчиком)

И в корзинку не берем

(Прямая ладонь от себя-отдвигающий жест).

А Ежонку отдаем.

Воспитатель: Но рисовать мы будем не  кисточкой,  а пальчиком.  

Посмотрите,  как  это  надо  делать.  Я  все пальчики  спрячу  в  кулак, а  один  указательный оставлю.  

Опускаю  его  в белую  краску  и  прижимаю  пальчик  к  бумаге.

Вот так у меня получаются белые маленькие круги на красной шляпке мухомора. После рисования я вытираю пальчик влажной салфеткой.

Воспитатель: Теперь вы, ребята, нарисуйте на шляпках мухоморов белые пятна.  

Воспитатель: Правильно, все пальцы правой руки прячем в кулак,  а  указательный  пальчик  оставляем.

Окуните пальчик в краску и поставьте пятнышки на шляпку мухомора. Теперь вытрите пальчики салфеткой, а мы с ежиком посмотрим на ваши мухоморы.

(Воспитатель с ежиком в руках рассматривает мухоморы детей)

- Ребята, ежик, говорит, что ему очень понравились ваши мухоморы. Но ему нужно отправляться в лес и спасать лосенка. Он говорит вам спасибо и до свидания.

Дети прощаются с ежиком.

Рефлексия:

Ребята, кто был у нас в гостях? (ответы). Какой гриб мы рисовали для Ежика? (ответы). Для чего Ежику нужен мухомор? (ответы).  Вам понравилось наше занятие?

      Давайте подарим наше хорошее настроение нашим гостям.

 (Дети сдувают настроение с ладошки).