Мастер- класс "Красавица зима" для детей 5-6 лет и родителей. Рисование гуашью
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Мастер класс для детей подготовительной группы и родителей

«Красавица зима»

Назначение мастер-класса: изготовление подарка, украшение интерьера, создание пейзажа для тематической выставки.

Цель: презентация опыта работы педагога дополнительного образования с целью популяризации совместной детско-взрослой творческой деятельности.

Задачи:

Способствовать проведению досуга родителей и детей в творческой созидательной форме.

Развивать познавательные интересы детей.

Продолжать учить детей смешивать краски для получения необходимых оттенков фиолетового цвета.

Продолжать учить детей приёмам изображения дальнего плана.

Развивать умение детей использовать кисть с целью передачи особенностей изображения.

Развивать координацию руки и глаза.

Воспитывать аккуратность в работе, терпение, самоконтроль.

Дополнительная информация

В стародавние времена люди нарекли березу деревом четырёх дел: первое дело – мир освещать, второе – чистоту соблюдать, третье – крик утишать, четвёртое – больных исцелять. Самая светлая – берёзовая лучина. Берёзовый веник в бане чистоту соблюдал. Скрип телеги утишался берёзовым дёгтем. От всяких хворей лечил настой из берёзовых почек.

Дерево, поставленное самой природой в первые ряды атакующих пустоши, гари, выбитые пастбища, заброшенные земли. Мало того, береза прокладывает дорогу хвойным и широколиственным деревьям. Вот что говорится о ней в «Лесном словаре» прошлого века: «Берёза не имеет нужды в тени других деревьев, меж тем как ствол полезен им своею тенью: ибо мы видим, что под лёгкими ветвями берёзы возрастают дуб, бук, особенно хвойные деревья. По этой причине берёза служит надёжною защитой вновь посеянному или посаженному лесу и уступает ему место тогда, когда он достигает уже совершенной возмужалости и может сам составить полные рощи…

Материалы и оборудование:

бумага для акварели А3 формат,

гуашь белая и фиолетовая,

палитра,

стек,

простой карандаш /ТМ/,

стиральная резинка,

ёмкость с водой,

бумажные салфетки,

кисть плоская №22 /щетина/,

кисть плоская №8 /синтетика/,

кисть круглая №3 /синтетика/,

кисть круглая №3 /щетина/.

Пошаговое создание пейзажа

Лист бумаги для акварели расположим вертикально. Простым карандашом разметим части будущего пейзажа. Небо, сугробы.

Стеком выкладываем в палитру белую и фиолетовую гуашь. На палитре смешиваем три оттенка фиолетового: аметистовый, сиреневый и бледно-сиреневый. Кистью № 22 закрашиваем фиолетовой краской небо. Далее красим аметистовым, сиреневым и светло-сиреневым оттенками. Добавляем белого цвета в сугроб на переднем плане.

Берем плоскую кисть №8. Набираем сиреневый цвет. Рисуем домики и деревца с кустами между домами на стыке фиолетового и аметистового цвета.

Получим деревню на дальнем плане.

Кистью № 3 белой гуашью рисуем луну. Снег на домиках и деревьях.

Добавляем трубы и дымок.

Фиолетовым цветом кистью № 3 рисуем куст на среднем плане.

Этой же кистью начинаем рисовать ствол березы на переднем плане. Дерево растет снизу вверх. Так и будем рисовать! Набираем белую гуашь. Рисуем ствол. Макушку.

Добавляем ветки. Вытягиваем ветки вверх.

Рисуем веточки вниз.

Добавляем черточки на коре дерева фиолетовым цветом.

Сухой щетинковой кистью «тычком» рисуем иней на кустике.

Добавим немного свежего снега.

Рисуем иней на березе, используем «тычок». Добавим падающие мелкие снежинки. Картина готова!

Желаю творческих успехов!