Конспект занятия. Рисование "У котика усы" 2 группа раннего возраста
план-конспект занятия по рисованию

Занятие – рисование (2 гр. раннего возраста)

Тема: «У котика усы»

     Цели: учить дорисовывать коту усы путем ритмичного проведения коротких горизонтальных линий на близком расстоянии друг от друга; продолжать формировать умение работать с изобразительными материалами; учить работать с незавершенной композицией.

Ресурсы: простые карандаши; заготовка для работы - изображение котенка без усов; мягкая игрушка котенок.

Содержание организованной деятельности

1. Вводное слово педагога. Игровая мотивация.

Педагог вносит игрушечного котенка и объясняет детям проблемную ситуацию.

- К нам в гости пришел котенок. Он рассказал мне, что с ним случилось.

2. Беседа.

- Котенку подарили фотоаппарат. Он попросил зайчика сфотографировать его, а когда сделали фотографии, то оказалось, что на них не видно усов котенка. Как вы думаете, ребята, чем и как можно помочь ему? (Дорисовать ему усы.) Какие усы у кота? (Прямые, длинные.)

Педагог предлагает детям показать в воздухе пальчиком, как они будут рисовать котенку усы.

3. Практическая часть.

Пальчиковая гимнастика (по выбору педагога).

Педагог раздает детям заготовки (листы бумаги с изображением котенка) и показывает, как надо держать карандаш: между тремя пальцами, не сгибая их сильно, немного выше заточенной части. Объясняет, что линии нужно проводить ритмично, близко друг к другу. Дети приступают к работе.

4. Итог (рефлексия).

Создание игровой ситуации во время анализа готовых работ. Педагог показывает котенку работы детей, от имени котенка благодарит ребят и хвалит за хорошую работу. Педагог предлагает детям сфотографировать котенка на память (с помощью предметов-заместителей - кубик, конструктор), чтобы лучше запомнить встречу с ним.