«Ой, блины-блины-блиночки»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение                    Детский сад №5 «Пчелка»

городского округа город Октябрьский  Республики Башкортостан

КОНСПЕКТ

итоговой организационной образовательной деятельности

по художественно – эстетическому развитию (рисование)

«Проводы зимы. Масленица»            

по лексической теме

«Ой, блины-блины-блиночки»

в младшей группе

                                                     Подготовила и провела:

                                                      Хуснуллина Ида Рифовна,

                              воспитатель

                                                       первой квалификационной

                          категории

                                                                       Согласовано: старший воспитатель

                                                           ________ Паксеваткина Н.Н.

                                       Дата проведения:                                            

                                                 «__» __________ 2019г.

                                                2018 – 2019 учебный год

Цель: формирование интереса к русской традиции празднования Масленицы через ознакомление с бытом русского народа.

Задачи:

Образовательные:

• познакомить детей с русским народным праздником Масленица, ее значением, символами, традициями проведения праздника;
• формировать интерес к народному фольклору, народным подвижным играм.
  

Развивающие:

• развивать мелкую моторику пальцев рук, умение правильно держать карандаш, аккуратно, не выходя за контур раскрашивать картинку.

Воспитательные:

• воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, желание применять их в жизни.

Материал: Иллюстрации о празднике Масленица, 2 корзинки со снежками из мишуры , 2 обруча, маска «Солнышко», 1/2 листа А4 с нарисованными блинами на каждого ребенка, гуашь, салфетки на каждого ребенка, кисточки, непроливайки.

Воспитатель: Ребята, какое время года сейчас?

Дети:  Зима.
Воспитатель: Правильно, сейчас на дворе зима, но совсем скоро к нам придет весна. Вы заметили как, меняется погода, какое небо, солнце?
Дети: Небо голубое, чистое, солнце светит ярко, от солнышка тепло. 
Воспитатель: Чтобы солнышко ярче светило, пригревало землю в давние времена, когда ваши бабушки и дедушки были такими же, как вы, люди пели для солнышка песенки - заклички. Послушайте одну из них.
Солнышко, покажись!
Красное, снарядись!
Поскорей, не робей,
Нас ребят обогрей!
Дети повторяют закличку со взрослым и два индивидуальных повтора.
Воспитатель: Ребята, в старину на Руси люди отмечали самый веселый праздник - Масленица. Он длился целую неделю . Первыми праздновать начинали дети. Они делали из соломы большое чучело Масленицы, наряжали его и возили на санках по деревне. А в воскресенье чучело Масленицы сжигали. Так люди провожали зиму и встречали весну.

Помещаю иллюстрации.

Воспитатель: Люди собирались на площади, пели песни, водили хороводы, устраивали веселые представления. И взрослые, и дети катались с горы на санках, лыжах, веселились, шутили, ездили по деревне на лошадях.
                                        Помещаю иллюстрации.

Воспитатель: А еще во время празднования Масленицы хозяйки всю неделю пекли блины и угощали ими всех родных и гостей, которые приходили к ним в дом.
                                   Помещаю иллюстрацию.

Воспитатель: - Ребята, а на что похож блин?

                                        Ответы детей.
Воспитатель: Верно, блин похож на солнце, он такой же круглый, желтый и теплый, как солнце. Предлагаю вам поиграть в игру, которая так и называется «Гори, Солнце, ярче!»
                                        Игра «Гори, Солнце, ярче!»
В центре круга - ребенок -"Солнце" (На голову ребенку надевают шапочку с изображением солнца). 
Дети хором произносят:
Гори, солнце, ярче -
Лето будет жарче,
А зима теплее,
А весна милее.
Дети идут, взявшись за руки вокруг "Солнца". На третью строчку подходят ближе к "Солнцу", сужая круг, на четвертую - отходят, расширяя круг. Водящий ребенок произносит "Горю!" и догоняет детей.
Игра проводится 1-2 раза
Воспитатель: Во время празднования Масленицы, и взрослые и дети любили стоить и снежные крепости и штурмовать их, бросаясь друг в друга снежками. Предлагаю вам поиграть со снежками.
                                   Игра «Попади снежком в обруч»
Играют две команды по 5 детей. Дети берут по одному снежку, встают в две колонны. По сигналу, дети по очереди бросают снежок каждый в свой обруч. Побеждает та команда, у которой в обруче больше снежков.
Воспитатель:  Молодцы, ребята. А теперь предлагаю вам отдохнуть и послушать какие блины пекли хозяйки в старину. Ведь самое главное в Масленице это - блины! Без них нет и Масленицы. Хозяйки пекли блины каждый день из гречневой или пшеничной муки. В первый день - блинища, во второй - блины, в третий - блинцы, в четвертый - блинчики, в пятый - блинки, в шестой - блиночки, в седьмой - царские блины. К блинам подавались сметана, варенье, сливочное масло, мед, рыбья икра, яйца.Ребята я знаю потешку про Масленицу. Послушайте ее.
                   Дети повторяют потешку вместе с воспитателем 2-3 раза.
Широкая Масленица,
Мы тобою хвалимся,
На горах катаемся,
Блинами объедаемся!
Воспитатель: А сейчас давайте раскрасим рисунки, на которых нарисованы блины. А вечером покажем рисунки родителям и расскажем о празднике Масленица.
Дети раскрашивают рисунки цветными карандашами. Работы помещаются на выставке работ.