Мастер-класс для детей и родителей "ДОРОГО ЯИЧКО КО ХРИСТОВУ ДНЮ!"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Слайд 1

Педагог приветствует участников встречи:

• Добрый вечер, уважаемые родители! Добрый вечер, ребята!

В это воскресенье мы будем праздновать удивительный праздник, а какой – догадайтесь?

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Пасхальные загадки

Весной наступает,
Все ее ожидают,
Куличи в домах пекут,
Песни добрые поют!

(Пасха)

Когда её зажгут под образами —
Она заплачет тихими слезами.
Слеза её светла и горяча —
То белая пасхальная ...

(Свеча)

Мягкий и румяный,
Пекут его раз в год,
Посыпкой посыпают,
Ну, кто же назовет?

(Кулич)

Красные, синие и расписные,
Их освящать мы приносим в корзине.
В играх пасхальных без них никуда.
Кроме того, это просто еда.

(Яйца)

Слайд 6

Слайды 7-8

Слайд 9

Слайд 10

• Конечно, всем нравятся красивые расписные пасхальные яйца! Они еще и такие вкусные! Правда?

А я предлагаю вам сегодня сделать декоративные яички, из картона. Вот такие (показ образцов). Но расписывать мы их будем необычным способом.

Показ способа грунтовки силуэта яйца для граттажа.

1. Сначала нужно натереть картонные силуэты восковыми мелками. Сделать это можно по разному: в полоску, по кругу, хаотично. Главное – чтобы слой был плотным, без просветов.
2. Затем нужно развести на палитре гуашь темного цвета жидким мылом.
3. Плотно укрыть заготовку мыльно-красочным раствором и дать ему высохнуть.

Слайд 11

Выполнение грунтовки

Родители и дети грунтуют картонные силуэты восковыми мелками, у каждого своя заготовка. Родители следят за тем, чтобы дети накладывали воск плотным слоем. Затем заготовка грунтуется мыльным раствором гуаши. Раствор готовят на палитре, добавив к гуаши капельку жидкого мыла.

Слайд 12

Слайд 13

Выполнение орнамента

Педагог предлагает отложить загрунтованные заготовки в сторону и дать им хорошенько высохнуть. Участники встречи получают уже загрунтованные заранее педагогом яйца.

• Теперь можно приступить к творчеству! Все, что нам нужно – это отточенный простой карандаш, зубочистка или заостренная палочка. Ею мы и будем процарапывать узор.
• Узор можно процарапать, какой угодно, главное помнить, что элементы в нем должны повторяться и чередоваться. Ребята уже знают, что какой узор вверху – такой он и внизу, какой узор справа – такой он и слева.

На слайде несколько вариантов композиции узора, участникам предлагается выбрать любой из них, или придумать свой собственный.

Когда работа завершена, краску закрепляют лаком для волос. Затем педагог показывает, как можно прикрепить яичко к деревянной шпажке, заостренным концом вниз, на горячий клей. Шпажка декорируется бантиком из атласной ленты – пасхальный декор готов!

Яички, загрунтованные в начале занятия, участники забирают домой.

№

Ф.И.О. участника

Группа

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16