«Волшебный мир космоса».
занимательные факты по рисованию (подготовительная группа)

Цель:                                                                                                              Расширить представления детей о космосе.                                                       задачи:                                                                                                         Расширять знания детей о космосе.                                                          Познакомить детей с техникой граттаж.                                            Развивающие задачи:                                                                                 Развивать мышление, внимание, память, художественно-творческие способности: воображение и чувство композиции.  Способствовать проявлению творческой самостоятельности и активности.        Воспитательные задачи:                                                                       Воспитывать познавательные интересы, аккуратность, умение слушать воспитателя и товарищей.                                                            Предварительная работа:                                                                Рассматривание иллюстраций на тему “ Космос”, беседа о космосе, о планетах; чтение стихотворений и рассказов о космосе.                    Материалы и оборудование: тонированные листы бумаги черного цвета, салфетки, кисточки,  заострённые деревянные палочки, демонстрационный материал на тему: “Космос”.

Ход:

Дети заходят в группу и становятся в круг.

Воспитатель: С добрым утром! С новым днем!

С новым солнцем за окном,

Утро доброе встречай.

День хороший начинай.

С добрым утром ребята!

Дети: Доброе утро.

Воспитатель: Ребята, вы хотите отправиться в космическое путешествие? (Да)

Скажите, а как вы представляете космос? Какие планеты вы знаете?

Дети: космос это много звезд, планеты- Земля, Луна, Солнце и т.д

Воспитатель: А какой вид транспорта нам понадобится для путешествия в космосе?

Дети: ракета.

Воспитатель: представьте, что мы с вами космонавты, сейчас мы с вами полетим в космос и узнаем, так ли в космосе. Давайте займем места в космической ракете (дети садятся на стульчики).

Воспитатель: Внимание, до старта осталось пять минут. Начинается отсчет времени. 5,4,3,2,1.

Мы с вами в космосе.

Посмотрите - так выглядит наша планета Земля в космическом пространстве. (Показ слайда).

Небо над нашей головой усыпано множеством звезд. Они похожи на маленькие сверкающие точки и расположены далеко от Земли. В какое время суток мы можем увидеть звезды? (ночью)

Солнце самая большая и горячая звезда в нашей Солнечной системе. Нельзя долго смотреть на нее открытыми глазами.

Во время полета, космонавты испытывают сильные перегрузки, давайте немного отдохнем.

Физминутка

Дети садятся за столы

Воспитатель: Ребята, все, что мы увидели с вами в космосе, мы должны зарисовать в бортовой журнал. Рисовать мы будем не обычным космическим способом, на специальных листах, острыми палочками. Этот способ рисования называется граттаж. Ребята, прежде чем приступить к рисованию подумайте композицию своего рисунка, подумайте, что вы будете рисовать мелко, а что крупно.

Дети выполняют работу.

Воспитатель: молодцы, вы хорошо справились с работой.

Воспитатель: наше космическое путешествие подходит концу, нам пора возвращаться на землю. 5,4,3,2,1… посадка завершена.

Мы с вами на земле, в нашем садике, в нашей группе, давайте устроим космическую выставку. Полюбуемся на наши работы.