Конспект занятия по изобразительной деятельности "Осень золотая"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Ярсалинский детский сад  «Солнышко»

НОД по изобразительной деятельности

(Старшая группа)

Осень золотая

Педагог дополнительного образования:

Плисик Наталия Владимировна

с. Яр-Сале

2017

Тема: Осень золотая

Программное содержание:

1. Познакомить детей с последовательностью выполнения монотипии.
2. Закрепить знания детей об  осени, её признаках, особенностях.
3. Совершенствовать технику рисования акварелью.
4. Развивать у детей образное мышление, восприятие, фантазию, формировать чувство цвета.

Словарная работа: монотипия, пейзаж, репродукция

Оборудование: интерактивная доска, ПК, магнитная доска

Демонстрационный материал: презентация  по теме НОД, мягкая игрушка.

Раздаточный материал:

• Листы бумаги А4;
• Акварель;
• Кисточки;
• Баночки с водой;
• Салфетки;
• Листья из бумаги.

I.Вводная часть.

- Здравствуйте ребята! Я рада видеть вас таких красивых, добрых и веселых! А чтоб ваше настроение стало еще лучшим, давайте улыбнемся друг другу. Молодцы!

- Ребята, к нам в детский сад пришел Мишка. Принес он вам подарок. Хотите знать от кого? Тогда отгадайте загадку:

а) загадывание загадки

Пришла без красок

И без кисти,

И перекрасила все листья (Осень)

         Да, это подарок от Осени.

II. Основная часть.

В это прекрасное время года листья на деревьях становятся не только жёлтыми, а и красными, оранжёвыми, коричневыми и даже фиолетовыми. Многие поэты писали стихи про осень. Предлагаю послушать один из произведений.

а) чтение стихотворения 

"Наступила осень..."

Наступила осень,

Пожелтел наш сад.

Листья на березе

Золотом горят.

Не слыхать веселых

Песен соловья.

Улетели птицы

В дальние края.

А. Ерикеев

-Каким стал сад с приходом осени?

-Куда птицы улетели?

Художники очень любят рисовать осеннюю природу именно из-за этого разноцветья. Сегодня я хочу предложить вашему вниманию репродукцию картины художника Исаака Левитана «Золотая осень». Название картины говорит о том, какое время года изобразил на ней художник.

Глядя на эту репродукцию, мы с вами можем убедиться в том, что осень – великий художник, ведь она сама придумывает наряды деревьям, кустарникам, всей природе, будто устраивает конкурс, у кого листья ярче и красивее. Хочется любоваться ими каждый день.

Вот настало время посмотреть подарок.

- Передала она вам фотографию осеннего красочного леса.

- А фотография не цветная, а серая. Все потому что Мишка попал под дождь, и все краски смылись. Он очень расстроился, что не может показать вам всю красоту леса. Давайте поможем Мишке, и нарисуем ему красивые рисунки.

б) практическая часть

- Рисовать мы будем осенний пейзаж используя технику монотипия.

(Дети рисуют осенний пейзаж, используя нетрадиционную технику монотипия)

Физкультминутка  «Листики».

Мы листики осенние

На ветках мы сидим.

Дует ветер – полетели

И на землю тихо сели

Ветер снова набежал                         

И листочки все поднял.

Закружились, полетели                              

И на землю тихо сели.                                  

Дети покачивают листиками

над головой,                            

Бег  в разных направлениях.

Приседают, встают, поднимают руки с листочками

 вверх и покачивают ими.

Бег в разных направлениях.

Возвращаются на свои места

III. Заключительная часть.

- Молодцы! У вас очень красивые рисунки.

Рефлексия. Выставка рисунков.

Литература:

1. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2014
2. Цквитария А.Т Нетрадиционные техники рисования. Москва, 2011
3. Интернет ресурсы: lad-lad.ru/stihi/