Конспект интерактивного занятия по рисованию на тему: « Рыбки в аквариуме » в средней группе
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему

МБДОУ  ДС №35 «Ручеек», г.Туапсе

Конспект  интерактивного  занятия  

по  рисованию  на  тему:

« Рыбки  в  аквариуме »

в  средней  группе

                                                              Воспитатель: Гладкая Н.В.

П/с:

1. Учить  изображать  рыбку,  правильно  передавая  части  тела,  форму,  соотношение  по  величине,  характерные  особенности.

Учить  размещать  изображение  по  всей  плоскости  листа.

Закреплять  умение  сочетать  цвета.

2. Учить  закрашивать  рыбку  нетрадиционным способом:  жатой  бумагой,  ватным  тампоном,  пальцем,  сначала  по  краю,  потом  середину,  не  выходя  за  контур.

Закрепить  умение  рисовать  тонким  концом  кисти.

3. Воспитывать  самостоятельность,  аккуратность  в  работе.

Предшествующая  работа:

1.Наблюдение  за  рыбками  в  аквариуме.

2.Рассматривание  иллюстраций.

3.НОД  лепка  рыбки  ( по  мотивам  дымковской  игрушки )

4.Рисование  рыбок  цветными  мелками.

     Материал:

1.Краски  ( красная,  желтая,  синяя,  черная) одна  розетка  на  

   два  человека.

2.Кисти,  стаканчики  с  водой,  тампоны,  салфетки,  

   тонированную  бумагу – по  количеству  детей.

Ход  занятия:

    Дети,  я  хочу  пригласить  вас  на  экскурсию.  Это  очень  интересная  экскурсия  в  дом  рыб – Океанариум.

Приходите  усаживайтесь  поудобнее  ( просмотр  видеоролика )

-Дети  посмотрите,  какие  разные  рыбки  ( разной  величины,  формы,  цвета ).

- А  что  есть  у  рыбки?  ( туловище, хвост, голова ).

- А  что  помогает  рыбкам  плавать? ( хвост,  плавники ).

- А  у  рыбки  есть  глазки?  А  рот?  ( с  помощью  глаз  рыбка  видит,  а  ртом  ест  корм ).

- Мне  так  понравились  рыбки,  что  захотелось  их  нарисовать.  А  вам?

- Проходите  на  свои  места,  усаживайтесь  и  посмотрите  каких  рыб  нарисовала  я.

Вопросы:

- А  какой  формы  туловище? ( овальной ).

- А  хвост?

- А  что  больше  туловище  или  хвост? ( туловище ).

- Дети,  а  посмотрите,  как  рыбки  раскрашены  ( рыбка  красная,  а  раскрашена  жёлтым  цветом,  рыбка  жёлтая,  а  раскрашена  красным  цветом ).

- Ребята, а  как  я  раскрасила  своих  рыбок? ( ватным  тампончиком)

Показ  и  объяснения:

- А  сейчас  я  покажу  как  нарисовать  такую  рыбку.

- Я  беру  кисточку  выше  железного  наконечника,  обмакиваю  в  краску.  Если  краски  много  отжимаю   о  край  розеточки.  Рыбку  буду  рисовать  концом  кисти.  Начинаю  рисовать  со  спинки.   Ставлю   (.)  и  рисую  спинку  и  часть  хвостика  вот  так,  а  теперь  рисую  животик  и  часть  хвостика.   Соединяю  хвост  волнистой  линией,  и  отделяю  головку.  Рисую  плавнички  ( примакиваю ).  Теперь  кисть  мою  и  кладу  на  место.  Теперь  остаётся  только  закрасить  рыбку  ватным  тампоном  ( краску  выбирайте  по  желанию ).

( Готовые  работы  вывешиваются  на  панно-аквариум  и  дети  дорисовывают  водоросли  порол. тампоном ).

Какие  красивые  получились  у  нас  рыбки.

Игра  « Рыбки »

        Сети  в  море  я  бросаю,

        Много  рыбок  я  поймаю.