Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования на тему: "Светофор"
план-конспект занятия по рисованию на тему

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования на тему: «Светофор»

Цель:

Познакомить детей с сигналами светофора.

Задачи:

-Уметь различать и называть красный, жёлтый и зелёный сигналы - светофора.

- Познакомить детей с новой техникой рисования.

- Продолжать воспитывать у детей интерес к рисованию.

Демонстрационный материал:

Макет светофора; макет пешеходного перехода.

Раздаточный материал:

Гуашь, губка поролованная (заранее вырезанная воспитателем кружочки, салфетки, клеенки, светофоры, сделанные из картона без сигналов (на каждого ребёнка по светофору).

Ход занятия:

Воспитатель загадывает загадку:

Вот трёхглазый молодец.
До чего же он хитрец!
Кто откуда ни поедет,
Подмигнёт и тем, и этим.
Знает, как уладить спор,
Разноцветный…

Ответы детей: (Светофор)

Воспитатель показывает детям макет светофора.

Раздаётся стук в дверь. Приходит Медведь с перевязанными лапками. Здоровается с детьми и рассказывает историю о том, что у них в городе "Разноцветных правил", не горят глазки у светофора и просит помочь детей.

Воспитатель предлагает детям помочь и нарисовать глазки для светофоров. Ведь светофоры нужны нам всем, они помогают переходить улицу и, чтоб не было аварий. Но будем мы с вами рисовать сегодня необычным способом- способом отпечатком поролона.

Воспитатель показывает на доске способ рисования - проговаривая с детьми, где и какой глаз (цвет) горит у светофора. Дети повторяют.

Воспитатель: Молодцы ребята! Вот теперь у всех светофоров горят глазки!

Медведь: Спасибо вам ребята, что помогли городу «Разноцветных правил». Ведь благодаря вам, вновь загорелся наш светофор. А без него жизнь всего города остановилась. До свидания!