Комплексное занятие по рисованию для детей старшей группы.
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Конспект комплексного занятия  по рисованию методом  тычка  для детей   старшей группы.

Тема: «В садах поспели яблоки».

Цель:

1. Воспитывать эстетически-нравственное отношение к природе через изображение ее образа в собственном творчестве.
2. Расширять знания и представления детей об окружающем мире, формировать  интерес к природе.
3. Познакомить с внешним видом  садовой яблони, ее плода.
4. Формирование  чувства композиции и ритма.

Задачи:

Совершенствовать технику рисования гуашью методом тычка. Развитие мелкой моторики. Обогащать словарный запас детей.

Материал:

• Ветка яблони с плодами, фотоиллюстрация с ее изображением;
• Альбомный лист с готовым темным фоном;
• Дополнительный лист бумаги для упражнения тычка.
• Набор гуашевых красок;
• Кисть жесткая  и тонкая, простой карандаш.
• Стаканчик с водой;
• Салфетка.

Совместная деятельность воспитателя и детей.

1.Без труда нет плода – пословица.

2.рассматривание яблок разных сортов.  Выявить их отличие по форме, цвету, размеру и на вкус.

3.Разместить в центре изобразительной деятельности картинки с осенними фруктовыми деревьями.

4.Наблюдение за яблоней в осеннем саду.

Ход занятия.

Осень - одно из самых красивых времен года. Медленно кружась в воздухе, падают с деревьев пожелтевшие листья, шелестят под ногами. На их фоне такими праздничными кажутся  раскрасневшиеся кленовые и дубовые листья.

Круглое, румяное

С дерева достану я.

-Что это?  (Яблоко).

А как красиво выглядят в саду  яблони – на них поспели плоды – яблоки! Сколько их! Сочных, вкусных и таких разных по величине, форме и цвету. Желтые, зеленые, красные… Яблоки не только очень вкусны, но и очень полезны. В них много витаминов, минеральных солей и других нужных организму человека веществ. Яблоки нравятся и взрослым и детям.

- Посмотрите на эту ветку с яблоками (показывает образец). Какой формы яблоки? Какого цвета? Листья  каково цвета и какой формы? Какого цвета ветки?

Практическая часть.

Предлагает нарисовать, показывает последовательность рисования простым карандашом: ветка, яблоки (количество и размер яблок по желанию детей), листья.

Дети рисуют и закрашивают тычками  желтым цветом яблоки. Моют кисточку, вытирают ее тряпкой.

Рекомендации детям: при выполнении тычка кисточку нужно держать вертикально, верхний конец должен быть направлен в потолок, только в этом случае кисточка после удара тычка о лист бумаги будет оставлять четкий, ровный отпечаток.

       Дидактическая игра «Кто больше».

      Дети отвечают на вопросы воспитателя.

• Что можно делать из яблок? (Варенье, повидло, пюре, мармелад; из них выжимают сок, сушат, варят компот, пекут пирожки).
• Какие бывают яблоки по вкусу? (Сладкие, сочные, кислые, кисло- сладкие).
• Какие бывают яблоки по цвету? (Зеленые, желтые, желто- красные, красные, темно- красные).

Игра «Составь натюрморт из яблок» ( на фланелеграфе или на магнитной доске).

После паузы дети рисуют тычками ветку (коричневая гуашь) и листья (зеленая гуашь). Желтая краска, к этому времени высохла- можно рисовать тычками румянец.  Закончив эту работу, дети моют кисточки, протирают их тряпкой.

Динамическая разминка «Яблоко».

Вот так яблоко! Оно -              Встать, руки в стороны.

Соку сладкого полно. –          Руки на поясе.

Руку протяните, -                      Протянуть руки вперед.

Яблоко сорвите. -                     Поднять руки вверх.

Ветер ветку стал качать -        Покачать руками.

Трудно яблоко достать. -       Потянуться.

Подпрыгну, руку протяну, -  Подпрыгнуть.

И быстро яблоко сорву! -       Хлопок ладоши над головой.

Вот так яблоко! Оно –              Встать, руки в стороны.

Соку сладкого полно. -            Руки на поясе.

Дети садятся на свои места. Концом тонкой кисти рисуют прожилки на листьях и обводят их по контуру зеленым цветом; коричневой гуашью обводят яблоки по контуру, рисуют место прикрепления яблок к ветке и их сердцевину.

Итог занятия.

Какой замечательный яблоневый сад у нас получился!

На прогулке предложить детям поиграть в эстафету «Передай яблоко».

Воспитатель предлагает разделиться на две команды и встать в две шеренги напротив друг-  друга. Игроки каждой команды должны передать друг-  другу яблоко (мячик), при этом можно пользоваться только плечом или подбородком, руками брать нельзя.