«Искусство витража для дошкольников»
проект по рисованию на тему

Творческий проект «Искусство витража для дошкольников»

Направление проекта: «Художественно-эстетическое развитие»

Вид проекта: Творческий.

Продолжительность проекта: среднесрочный

Участники проекта: дети, родители, воспитатели, центр художественно-эстетического развития.

Образовательные области: художественно-эстетическое развитие; социально-коммуникативное развитие.

Актуальность проекта

В ФГОС ДО образовательная область художественно-эстетическое развитие решает ряд задач, одна из которых: реализация самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной, и др.). Формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора.

 Поэтому выбранная мной тема проектной деятельности является актуальной в настоящее время. Ведь детский сад должен обеспечивать ребенку всестороннее развитие и реализовывать все задачи ФГОС ДО.

Постановка проблемы: Как научить ребенка рисовать в технике «Витраж»?

Цель проекта: знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования.  

Задачи проекта:

Для детей:

Развитие интереса к витражной техники рисования.

Для родителей:

Формировать знания в изучаемой области, выработать необходимые практические умения и навыки в работе с нетрадиционной техникой «Витраж»

Для ДОУ:

Вовлечь детей и родителей в совместную творческую деятельность.

Этапы реализации проекта 

Подготовительный

1 Создание у детей мотивации к проектной деятельности; Погружение в проект, обсуждение темы, определение мотивов проектной деятельности 2.Выбор идей, поиск путей решения проблемы, форм презентации реализации проекта

3.Создание условий для детского творчества  

Игра: «Путешествие в страну Витраж». Беседа с родителями: «Историческая справка о витраже» Рассказ для родителей: «Виды витража, его свойства и применение».

Разработка алгоритма совместной деятельности с детьми.

Основной

Освоение разнообразных техник работ с витражными красками ( заливание, роспись кистью, точечная роспись)

Д /игра « Краски смешаем, что получаем?» Пальчиковые игры

Изготовление картин «Слон» «Лягушки» по иллюстрациям к стихотворениям А. Барто «Игрушки» по мотивам русских народных сказок «Сивка – бурка» , «Маша и медведь»

Рекомендации для педагогов и родителей на тему «Как выбрать витражные краски, их разновидность»

Консультация для воспитателей «Техника рисования на стекле».

Оформление статьи в родительский уголок «Важные секреты по работе с витражами»

Творческое задание на дом – совместное изготовление картины по выбору ребенка

Итоговый

Реализация проекта, Закрепление ранее полученных знаний и умений знаний

Продуктивная   деятельность: Изготовление лепных картин: «Самолёт» «Винни и его друзья».

Участие и помощь в создании выставки «Пластилиновое чудо»

Предполагаемый результат:

Для родителей:

- родители будут проявлять повышенный интерес к творчеству детей

- участие родителей в жизни группы, активная  родительская позиция

Для детей:

- развитие творческого потенциала детей;

- дети получат радость от сотворчества с родителями;

- дети освоят нетрадиционную технику в изобразительной деятельности;

Для ДОУ:

- сформируется устойчивый интерес у детей к изотворчеству на занятиях и в самостоятельной деятельности

Продукт проектной деятельности: Выставка детских и родительских работ в технике « Витраж», «Чудо- витражи», Мастер-класс для родителей «Красота на стекле».