Конспект занятия по рисованию в подготовительной к школе группе. «Лошадка»
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему

 Конспект занятия по рисованию в подготовительной к школе группе.

                                 «Лошадка»

Программное содержание: 

 Изобразительные задачи: Учить детей рисовать животное в движении, правильно располагать изображение на листе, учить смешивать краски, пользоваться палитрой. Учить правильно держать кисть (Максим, Оля, Катя, Аня), закрашивать, не вылезая за контур, тщательно промывать кисть, промакивать ее об салфетку.

Работа по трудовому воспитанию: Продолжать учить детей выполнять обязанности дежурных, самостоятельно готовить рабочие места к занятиям (приносить краски, кисти, раздавать бумагу, салфетки для промакивания кисти, палитры), а после занятия относить все на место. Каждого ребенка продолжать самостоятельно мыть кисти и баночки, следить, чтобы ворс кисти лежал ровно. Продолжать учить помогать друг другу.

Методика проведения: Прочитать загадку:

                                               ***

                                    Не земледелец,

                                    Не кузнец, не плотник,

                                    А первый на селе работник.

                                                                     (конь)

           После того как дети отгадают, рассмотреть иллюстрации: лошадь стоящая (из детской книжки) и картину «Купание красного коня». Вспомнить, как рисовали стоящую лошадку: из каких геометрических фигур ее можно нарисовать, и каким цветом. Отметить, что в наборе красок нет коричневой краски. Предложить подумать и вспомнить какие два цвета необходимо смешать для получения коричневого. На столе подсказка: красная, синяя и зеленая гуашь. Напомнить, что при смешивании краска должна быть густой и оба цвета в равных количествах (показ приема смешивания). Показ приема рисования  сопровождать чтением стихотворения:  

                                             Лошадка

                                     Цок, цок, цок, цок,

                                     Я лошадка – серый бок!

                                     Я копытцем постучу,

                                     Если хочешь, прокачу!

                                     Посмотри, как я красива,

                                     Хороши, и хвост и грива.

                                     Цок, цок, цок, цок,

                                     Я лошадка – серый бок!

           После показа посадить детей за столы напомнить о правилах работы с кистью и салфеткой (один из детей).

            Оценивать работы индивидуально каждого ребенка без сравнения с работами других детей.

Примечание: Женя, Оля, Аня и Катя готовой краской раскрашивают нарисованный трафарет, Максим раскрашивает приемом примакивания вырезанную лошадку.

Материалы: бумага (альбомный лист), вырезанная лошадка, гуашь (зеленая, красная, черная), кисти (белка№6).