Дидактическая игра по декоративному рисованию "Народные промыслы"
методическая разработка по рисованию (подготовительная группа) по теме

Дидактическая игра

по закреплению знаний и умений о декоративно-прикладном искусстве.

При закреплении знаний народных росписей или при проведение мониторинга в старшей и подготовительной группах можно использовать вот такую настольную игру – домино.

Цель: закрепление знаний основных мотивов русских народных росписей («Гжель», «Городец», «Филимоново», «Дымка», «Хохлома», «Тверская глиняная игрушка», «Мезенская роспись»), закреплять умения отличать их среди других, правильно называть, обосновать свой выбор. развивать чувство колорита. Воспитывать любовь к прекрасному.

Настольные игры помогают развитию ребенка, способствуют формированию словарного запаса, развивают логику, мышление, быстроту реакций и другие качества, в зависимости от особенностей той или иной игры. Домино является одной из самых популярных настольных игр, несмотря на то, что возникла игра в 1100 годах до нашей эры, она до сих пор любима многими. Считается, что домино возникло в Китае.

Детское домино аналогично игре для взрослых. Его основная отличительная черта — красочность.  В моем  случае в детском домино вместо точек нанесены элементы народных росписей. Детские костяшки очень красивы, играя с ними, ребенок не только освоит домино, но и пополнит свой словарный запас, сможет лучше изучить окружающий мир и закрепит свои знания о народных росписях.  Поэтому считать настольные игры чем-то старомодным и давно забытым нельзя.