Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной форме во 2-й младшей группе “Колобок».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной форме во 2-й младшей группе

“Колобок».

ЗАДАЧИ: Учить детей рисовать в нетрадиционной форме рисования – «пальчики - палитра». Развивать у детей мелкую моторику пальцев. Совершенствовать знания о цвете – красный, зеленый, желтый. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим. Вызвать у детей интерес к занятию.

МАТЕРИАЛ: трафареты чашек; Гуашь разведенная – красная, желтая, зеленая; салфетки, игрушка Колобок, печенье для угощения детей.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

1. Чтение народной сказки «Колобок»,
2. Рассматривание иллюстраций к сказке «Колобок»,
3. Пение песенки Колобка.
4. Подражание голосам животных.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА. Колобок, катится, дорожка, чашка, медведь, лиса, заяц, красный, зеленый, жёлтый.

                        ХОД         ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель. Сегодня, ребята, к нам в гости пришла сказка. Хотите узнать какая? Попробуйте догадаться. Он круглый и румяный. Он от бабушки ушёл и от дедушки ушел. Кто это?

Ответы детей.

Воспитатель. Правильно, это Колобок.

Колобок приветствует детей. Дети здороваются с Колобком и гладят его.

Воспитатель. Колобок, какой ты нарядный, красивый!

Колобок. У меня, ребята, сегодня день рождения. Хотите, пойдем по дорожке ко мне в гости?

Воспитатель. Спасибо, Колобок, за приглашение.

Дети с воспитателем идут по дорожке. А навстречу идёт Мишка косолапый.

Мишка. Здравствуйте, ребята! Я хочу с вами поиграть.

Проводится игра «Мишка косолапый».

После игры Колобок приглашает и Мишку на День рождения.

Дети идут все вместе по дорожке, а навстречу им Зайка - побегайка.

Зайка. Здравствуйте, ребята! Я хочу с вами поиграть. Давайте вместе попрыгаем.

Проводится игра «Поскакали Зайки, Зайки – побегайки».

После игры Колобок приглашает Зайку в гости.

Дети идут по дорожке, а навстречу им Лисичка – сестричка.

Лиса. Здравствуйте, ребята! А я хочу с вами поиграть. Покажите мне ваши пальчики, будем их загибать.

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот мальчик – папочка,

Этот пальчик – я!

Вот и вся моя семья!

Воспитатель. Спасибо, Лисичка – сестричка! Пойдем с нами.

Дети подходят к столам. На столах разложены трафареты на каждого ребенка и чайные чашки.

Воспитатель. Ребята, давайте Колобку подарим эти чашки. Только надо их украсить кружочками, чтобы они были яркие, красивые. (Показывает как, называя цвет, который берет пальчиком)

Каждый ребенок подходит к чашке и рисует пальчиком кружочки.

Колобок хвалит каждого ребенка и спрашивает, каким цветом он рисует.

Воспитатель. Ребята, какие вы молодцы! Теперь у Колобка яркие, веселые чашки. Он будет пить чай из этих чашек и угощать гостей.

Колобок. Спасибо, ребята, за подарок. А я вас хочу угостить печеньем.

Колобок угощает. Дети благодарят и прощаются с Колобком.