Конспект занятия на тему: «Снег идёт» первая младшая группа
план-конспект занятия по рисованию на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                                     детский сад № 29 «Рябинка»                              

Конспект занятия на тему: «Снег идёт»

первая младшая группа

                                                                     Конспект подготовила:

                                                                        Вос-ль Садовникова Т.Я.

                                           г. Саров, 2015 год

Цель: совершенствовать навыки рисования тычками точки, распределяя их по всему листу.

Материал: блюдце с мелкими кусочками ваты, белая гуашь, синяя бумага, тычки.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие, познавательное развитие

                                                    Ход занятия

       Детям предлагается картина с изображением падающего снега

Вос –ль: Ребята, а какое сейчас время года?

Дети: Зима

Вос –ль: Ребята, а что бывает зимой?

Дети: Снег.

Вос –ль: Ребята, а снег какой?

Дети: Холодный, белый, пушистый, блестит на солнышке, кружится. Давайте  

          покажем, как снежок кружится в воздухе.

                                Дети кружатся под музыку.

Вос –ль: Хотите, сделаем снег в комнате.

                                        Упражнение «Снежинки»

(Воспитатель кладет каждому ребенку и себе на руку кусочек ваты)

Воспитатель показывает, как надо дуть чтобы снежинка полетела. Читает детям стихотворение:

«Белый снег пушистый в воздухе кружится

И на землю тихо падает ложится.»

Вос – ль: А мы можем нарисовать как тихо падает снежок белый чистый как            

               пушок. Как вы думаете, какого цвета краску надо взять, чтобы  

               нарисовать снег?

Дети:      Белого

          Воспитатель показывает, приёмы рисования снега тычком.

Предлагает взять тычки, набрать краски и нарисовать падающий снег, распределяя его по всему листу. По окончании работы хвалит детей. Завершает занятие игра: «Снег - снежок».