ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ НА ТЕМУ: "Филимоновская игрушка"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме

Цель:  

1. Развивать  творческие способности детей

2. Развивать умение видеть красоту изделий прикладного    творчества. Формировать эстетический вкус

3. Продолжать учить детей расписывать узором  по филимоновским  мотивам

4. Продолжать совершенствовать технику выполнения филимоновского узора

5. Воспитывать любовь к народным промыслам

Предварительная работа

1. рассматривание  филимоноских игрушек, беседы  о  них.

2. рисование элементов  филимоновского узора

Ход занятия

Воспитатель обращает внимание детей на филимоновсие игрушки.

 - Ребята, посмотрите, сегодня к  нам  пришли  гости  из  филимоновской  деревни. Не просто пришли, а пришли  научить  вас  рисовать  филимоновскую  игрушку.  Сейчас  я вам  немного  расскажу о деревне Филимоново, где мастера  создают  такие замечательные игрушки.  

Чтение стихотворения

Ели спят у большака

В инее седом,

Спят деревья, спит река,

Скованная льдом.

Мягкий падает снежок,

Вьется голубой дымок.

Дым идет из труб столбом,

Точно в дыме все кругом,

Голубые дали.

И село большое

Филимоново назвали.

Там любили песни, пляски,

В селе рождались чудо-сказки.

Вечера зимою длинны,

И лепили там из глины.

Все игрушки – не простые,

А волшебно-расписные:

Белоснежны, как березки,

Кружочки, клеточки, полоски –

Простой, казалось бы, узор,

Но отвести не в силах взор.

Свое название игрушки получили  от деревни Филимоново. Женщины и девочки  этой  деревни изготавливали  из глины разные  игрушки:  коров, медведей, петухов, свистульки. Затем расскрашивали их яркими  красками. В малиновый, зеленый, желтый,  голубой  цвета. Игрушки  получались  яркими и  веселыми. Вот  такие  забавные, веселые игрушки  изготавливают  мастера  деревни  Филимоново.

- Ребята, а вы  хотите  стать  филимоновскими  мастерами?

- Да!

- Сегодня мы с вами  будем  расписывать игрушки, которые  вырезаны из бумаги. Но сначала, давайте вспомним  какие краски  используют мастера  при росписи филимоновской игрушки? Какие элементы  входят в филимоновский  узор?

- Полоски, точки.

- А сейчас, я вас всех  приглашаю в нашу художественную  мастерскую. Там вас  ждут игрушки. Сегодня мы будем росписывать . . . . .  Подумайте, каким  будет  ваш . . . . .  Подумали? А теперь  приступайте к рисованию. Полоски и точки  мы рисуем  кончиком кисти.  Старайтесь, чтобы  ваши  работы  были  аккуратными. Не набирайте кисточкой много  краски. Лишнюю воду  с кисточки  промакивайте о салфетку.

Когда работы будут  выполнены, предложите  детям  оставить их  на столах, чтобы  просохли. А в это время  можно  станцевать под музыку.

много танцев есть на свете

мы  их  любим  танцевать!

а   на   этой   ярмарке

предлагаем вам сплясать!

- Ребята, посмотрите  на свои . . . . . Какие  они  красивые! А вам  нравятся ваши  работы?  Молодцы, ребята!  Сегодня  на занятии  мы  еще  раз  повстречались  с филимоновскими  игрушками, были  мастерами. Вы  все  очень  хорошо  справились  с  этой  работой!