Деловая игра «Педагогический ринг».
консультация по рисованию по теме

Деловая игра «Педагогический ринг».

Тема: «Влияние нетрадиционной техники рисования на формирование технических навыков детей»

Цель: раскрыть роль педагога в формировании технических навыков в процессе изобразительной деятельности детей; дать анализ, оценку и прогноз включения нетрадиционной техники рисования в педагогический процесс, расширить, систематизировать и детализировать знания педагогов о содержании изобразительной деятельности детей.

Методы: работа в малых группах, групповое обсуждение, ролевое проигрывание.

Ход игры:

Участники делятся на 4 команды. Им предлагается 6 секторов с конвертами, в одном из которых – приз, во втором – музыкальная пауза, в остальных – вопросы.

1 раунд: «Общие вопросы»

1. Назовите задачи по формированию технических навыков в вашей возрастной группе
2. Дайте характеристику изобразительной деятельности детей вашей возрастной группы
3. Составьте примерное программное содержание занятия с использованием нетрадиционной техники рисования
4. Назовите методические приемы, используемые на занятиях рисованием по формированию технических навыков в вашей возрастной группе

2 раунд: «Проблемная ситуация»

Распределение ролей по жребию:

• Новаторы
• Консерваторы
• Критики
• Практики

Проблема: Использование нетрадиционной техники рисования при решении задач Типовой программы воспитания и обучения Васильевой, Гербовой, Комаровой.

3 раунд: «Презентация»

Игровая ситуация: презентация сборника «Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации» Лыковой И.А., к авторской программе «Цветные ладошки»

Распределение ролей по жребию:

• Льстецы
• Оппозиционеры
• Генераторы идей
• Никого – не – трогаю – не – тронь – и – меня

4 раунд «Диагностика»

Игровое задание: определить уровень сформированности технических навыков у детей той или иной возрастной группы (слайд-шоу)

5 раунд: «Музыкальная пауза»

Песня Гладкова «Если видишь на картине…»

Вопрос на засыпку: с какой возрастной группы мы начинаем знакомить детей с…

•  портретной живописью?
• пейзажной?
• натюрмортом?

6 раунд: «Призовой»

Методические рекомендации по формированию технических навыков для каждой возрастной группы.

РАУНД 1

«ОБЩИЙ ОПРОС»

РАУНД 2

«ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ»

РАУНД 3 «ПРЕЗЕНТАЦИЯ»

РАУНД 4 «ДИАГНОСТИКА»

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА

ПРИЗ

НОВАТОРЫ

КОНСЕРВАТОРЫ

КРИТИКИ

ПРАКТИКИ

Назовите задачи по формированию технических навыков в вашей возрастной группе

Дайте характеристику изобразительной деятельности детей вашей возрастной группы

Составьте примерное программное содержание занятия с использованием нетрадиционной техники рисования

Назовите методические приемы, используемые на занятиях рисованием по формированию технических навыков в вашей возрастной группе

ЛЬСТЕЦЫ

ОППОЗИЦИОНЕРЫ

ГЕНЕРАТОРЫ ИДЕЙ

« И НАШИМ И ВАШИМ