Методики выявления потенциальной одаренности детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности
методическая разработка по рисованию по теме
Под одаренностью ребенка понимаются более высокая, чем у его сверстников при прочих равных условиях, восприимчивость к учению и более выраженные творческие проявления. Понятие «одаренность» происходит от слова «дар» и означает особо благоприятные внутренние предпосылки развития. Понять имеет ли ребенок склонность к рисованию, следует ли дополнительно развивать его художественные способности, помогают апробированные нами методики выявления потенциальной одаренности детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности, предложенные Психологическим институтом РАО : группой исследователей под руководством З.Н. Новлянской, А.А. Адаскиной, Н.Ф.Чубук.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/11/picture-43018-1478879766.jpg)
«Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности».
«Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности». Цели и задачи, пути реализации....
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/13/picture-123881-1350123804.jpg)
Обобщение опыта по проблеме эмоционального развития детей дошкольного возраста через изобразительную деятельность.
В стремительно меняющемся мире, где наблюдается обострение всех противоречий, дети особо остро испытывают потребность в ощущении эмоционального комфорта, в самовыражении и реализации творческих способ...
Коммуникация детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности
Изобразительную деятельность можно рассматривать как средствокоррекции нарушенной познавательной деятельности, интеллектуальногоразвития, а также в качестве метода обучения и средства эмоциональ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/07/picture-563468-1538891414.jpg)
Доклад "Создание условий для развития творческих способностей у потенциально одаренных детей дошкольного возраста"
Из опыта работы по развитию творческих способностей у потенциально одаренных детей дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/29/picture-1382046-1643466935.jpg)
«Формирование творческих способностей у детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности» Старший дошкольный возраст
Изобразительно-художественная деятельность является важнейшим средством в формировании личности ребёнка старшего дошкольного возраста. Одной из важнейших задач педагогической теории и практики являетс...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/23/picture-1018282-1527099307.jpg)
Статья на тему: "Психолого-педагогические условия реализации самостоятельной творческой деятельности детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности"
В статье содержится обоснование актуальности проблемы организации психолого-педагогических условий развития самостоятельной творческой деятельности детей дошкольного возраста в изобр...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/08/picture-1259860-1704691040.jpg)
Методическая разработка перспективное планирование образовательной деятельности по теме: «РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
АннотацияДанная методическая разработка будет полезна для педагогов дошкольных образовательных учреждений, она поможет воспитателям развивать творческие способности у старших дошкольников с помощью из...