Тезисы накопления опыта работы по нетрадиционной технике рисования.
материал по рисованию на тему

Тезисы накопления опыта работы по нетрадиционной технике рисования

дошкольников воспитателя МБДОУ  №29 Асфатуллиной Лены Сагитовны.

Тема:Влияние нетрадиционных методов рисования на положительные эмоции детей.

Цель:Совершенствовать умения и навыки в свободном эксперементировании с материалами,необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках.

Влияние нетрадиционных методов рисования на положительные эмоции детей.

Эта тема актуальна на сегодняшний день и в ней будут заинтересованы другие воспитатели.У детей формируется эстетическое отношнение к предметам,животным,природе и их художественным изображениям.Формируются эстетические чувства передачей художественного образа различными техниками нетрадиционного рисования.У дошкольников развивается фантазия и творчество при выборе содержания испособов изображения разными художественными техниками При свободном эксперементировании с материалами,необходимыми для работы в нетрадиционныхтехниках у дошкольников развивается пространственное мышление и эстетическое восприятиеколорита природы,воспитывается чувство удовлетворенностиот художественной деятельности.

В технике гратажа формируется интерес к самопознанию через отображение в рисунке особенностей своей внешности ,развивается художественное восприятие образа человека ,совершенствуется умение детей подбирать и исполь зовать изобразительные техники ,соответствующиевыразительному образу.

-Наблюдала и анализировала занятия и другие формы организации жизни и деятельности детей  дошкольного возраста.

-Изучала детские рисунки.

-Изучала методическую литературу.

-Провела диагностическое обследование уровня знаний и умений по нетрадиционной техники рисования.

-Побеседовала с родителями и воспитателями.

-Проанализировала наглядные пособия и имеющееся оборудование.

-Эксперементально проверила ,что нетрадиционная техника рисования влияет на выработку у детейположительных эмоций.

Доступность использования нетрадиционных техник определяется возрастными особенностями дошкольников .Начинать работу в этом -направлении следует с таких техник как рисование пальчиками  ,ладошкой,обрывание бумаги ит.д.В старшем дошкольном возрасте эти же техники дополняют художественный образ,создаваемый с помощью кляксографии ,монотопии,и т.п.Для создания положительных эмоций при использовании нетрадиционной техники рисования необходимо использовать музыкальное сопровождение .Музыкальное сопровождение способствует созданию ребенком выразительного художественного   образа.

-Выявила ,что   при использовании нетрадиционной техники рисования у детей возникают положительные эмоции.Дети становятся более эмоциональными , у них формируется эстетическое отношение к окружающему миру формируются эстетические чувства.

-Гипотеза о том,что использование нетрадиционной техники рисования вырабатывает у дошкольников положительные эмоции подтвердилась.Организация специальных  занятий по нетрадиционной технике рисования позволила вызвать у детей подьем эмоционального состояния.выработать положительные эмоции.