ООД "Вместе дружная семья"
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект интегрированной образовательной деятельности

по социально-коммуникативному развитию

в подготовительной группе
«Мы все дружная семья»

Программное содержание: 1. Формировать первоначальные представления об истории и современности Поволжского края.

2.Закрепить представление о многонациональности нашей Родины. Расширять и углублять знания детей о родном крае, о народах и национальностях, проживающих в нём (русских, татар, мордвы, чувашей), посредством ознакомления с народными песнями, танцами, костюмами, традициями, народными подвижными играми.

3.Воспитывать чувство толерантности к представителям других национальностей; способствовать нравственному становлению личности, развивать чувство гордости за свой народ и его культуру.

Оборудование и материалы:

Мультимедиа, слайды с изображением представителей разных национальностей, костюмы народов Поволжья (русские, татарские, мордовские, чувашские); атрибуты к народным играм (канат, ленточка).

Предварительная работа

Презентация, прослушивание национальных песен, рассматривание национальных костюмов и их элементов, беседа о традициях народов Поволжья, подвижные игры народов Поволжья.

Ход деятельности:
На экране заставка «Хоровод народов Поволжья». 

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами, отправляемся в интересное путешествие в «В чудесный мир фольклора». Слово «фольклор» в переводе на русский язык означает «народная мудрость, народное знание». Отравимся мы в этот удивительный «мир народной мудрости» по реке которая протекает по нашей поволжской земле - Волге.

 (дети рассаживаются на заранее расставленные стульчики. На экране слайд «Река Волга». Звучит песня В.Семина «Волга матушка река».

Воспитатель: Наша родина – Россия, она очень большая, по территории России протекает много больших рек, и вот одна из них, величественная река Волга, ее называют уважительно матушка-Волга. В давние времена около реки Волги стали селиться разные народы и место стало называться Поволжье. Река Волга сплотила народы Поволжья дружной семьей. Здесь живут народы различных национальностей - русские, мордва, татары, чуваши. 

Ребята, как вы думаете - чем эти народы отличаются друг от друга?
Ответы детей: Языком, песнями, танцами, национальными праздниками, костюмами, национальной кухней.

Воспитатель: 
Правильно,  мы с вами живем в Поволжье все это национальное разнообразие есть и в нашем родном крае, в нашей области, как она называется? (Ульяновская область), в нашем родном поселке Мулловка, в нашем детском саду, есть дети - представители разных национальностей, которые посещают наш детский сад: русские, татары, мордва, чуваши.

Ребята, как вы думаете, какие народности в большем количестве проживают в Поволжье?
Ответ детей: русские. Большинство населения России и в том числе Поволжья составляют русские.

 А теперь внимание на экран. Слайд-флаг России.

Слайд «Русский Национальный костюм» Ребята, посмотрите, как выглядит русский национальный костюм. Обсуждение.

Воспитатель предлагает послушать небольшой музыкальный отрывок русской народной песни. Звучит «Кадриль».

Ребята, а сейчас мы с вами поиграем в р.н. игру «Ваня» (дети встают в круг, выбирают Ваню, у него в руках ленточка. Дети идут по кругу и проговаривают «Вышел Ваня погулять, стал подружку выбирать, стал подружку выбирать кому ленточку отдать. Поклонись, поклонись да за ленточку держись». Выбранной девочке отдает ленточку, и они танцуют, затем девочка отдает ленточку другому мальчику- игра продолжается 3 раза)

Вы молодцы, ну а нам пора плыть по нашей реке - Матушке Волге (дети садятся на стульчики).

Звучит песня «Волга матушка река».   На экране слайд «Река Волга»

Воспитатель: По Волге матушке реке мы попали в Мордовию. 

Слайд- флаг Мордовии.

Ребята, скажите какой национальности люди, проживают в Мордовии? Ответ детей.

Слайд – костюм представителей мордовской национальности. Обсуждение.

Воспитатель: Ребята, послушайте мордовскую народную песню «» 

Воспитатель: Люди этой национальности любят играть в игры, и мы с вами поиграем в мордовскую народную игру «Раю-раю»
Воспитатель: Нам пора плыть по нашей реке - Матушке Волге дальше.

Звучит песня В.Семина «Волга матушка река» дети садятся на стульчики.  На экране слайд «Река Волга»

Воспитатель: По Волге матушке реке мы попали в Татарстан.

Слайд – флаг Татарстана.

Воспитатель:  какой национальности люди, проживающие в Татарстане? Ответ детей.

Слайд – костюм представителей татарской национальности. Обсуждение.

Послушайте татарскую песню «Птичка»

Воспитатель: История татарских игр тесно связана с историей народа, его трудовой деятельностью, бытом, обычаями, традициями, верованиями. Татарские народные игры составляют важную часть национальной культуры татарского народа. Одна из татарских народных игра называется «Тимербай», давайте в неё поиграем.

Нам пора плыть по нашей реке - Матушке Волге дальше. А впереди нас ждет Чувашия.

Звучит песня « Волга матушка река» дети садятся на стульчики. На экране слайд «Река Волга».

Воспитатель:
Вот мы и попали с вами в Чувашию. Здесь проживают люди какой  национальности? Ответ детей.

Слайд – флаг Чувашия.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, какой народный костюм у чувашей. Обсуждение.

Слайд – костюм представителей чувашской национальности.

Воспитатель предлагает посмотреть чувашский танец в исполнении девочек в национальных костюмах.

Воспитатель:
Какие пословицы и поговорки народов Поволжья вы знаете?
Татарские:
Добром за добро платит каждый, добром за зло – настоящий человек.
Соседская курица индюком кажется.
Чужая душа – бездонное море.
Небо украшают звезды, мужчин – борода, женщин – волосы.
Хочешь яблока – ухаживай за яблоней.
Чувашские:
Красота на время, доброта навеки.
Кто почитает своих родителей, того и дети будут почитать.
Мать – святыня, с ней не спорят.
Мордовские:
В гостях хорошо, а дома лучше.
Где много нянек, там дети больше болеют.
Не прыгнув в воду, не научишься плавать.

 Плохому человеку – все плохие.
Слово – не мел, скажешь – не сотрешь.

Русские:

Сделал дело – гуляй смело.

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Друг познается в беде.

Жизнь прожить — не поле перейти.

Воспитатель:

Вот видите, как много разных пословиц вы знаете. И в каждой из них хранится народная мудрость, народное знание.

 Вот мы с вами и побывали в гостях у разных народов Поволжья, познакомились с их культурой, национальными костюмами, песнями, играми. Вам понравилось наше путешествие? Ответ детей. 

Воспитатель: ребята,сейчас, я предлагаю вам поиграть в игру.

Игра «Послушай музыку, угадай национальность, найди костюм, поставь флаг»

Дети, нужно послушать музыку, угадать национальность и найти костюм и выбрать флаг (4 мелодий, 4 костюмов).

Молодцы ребята, благодарю вас за старанье.

Мордовская народная игра «Раю-раю»

Для игры выбирают двух детей – ворота, остальные играющие – мать с детьми. Дети – ворота поднимают сцепленные руки вверх и говорят:

Раю, раю, пропускаю,
А последних оставляю.
Сама мать пройдѐт
И детей проведѐт.

В это время играющие дети, став паровозиком, за матерью проходят в ворота. Дети-ворота, опустив руки, отделяют последнего ребѐнка и шѐпотом спрашивают у него два слова – пароль (например, один ребѐнок – щит, другой - стрела). Отвечающий выбирает одно из этих слов и встаѐт в команду к тому ребѐнку, чей пароль он назвал. Когда мать остаѐтся одна, ворота громко спрашивают у неѐ: щит или стрела. Мать отвечает и встаѐт в одну из команд. Дети-ворота встают лицом друг к другу, берутся за руки. Остальные члены каждой команды вереницей прицепляются за своей половинкой ворот. Получившиеся две команды перетягивают друг друга. Перетянувшая команда считается победительницей.

Татарская народная игра «Тимербай»

Чтобы поиграть, мы должны выбрать ведущего. Ведущий раскрывает ладонь, дети подставляют к ладони указательный палец правой руки. После слов «Раз, два, три, пальчик убери!» ведущий сжимает ладонь, дети убирают пальцы. Тот, кто не успел убрать, становится водящим. Играющие, взявшись за руки, делают круг. Водящий Тимербай становится в центре круга. Водящий говорит: «Пять детей у Тимербая, дружно, весело играют. В речке быстрой искупались, нашалились, наплескались, хорошенечко отмылись и красиво нарядились. И ни есть, ни пить не стали, в лес под вечер прибежали, друг на друга поглядели, сделали вот так!» С последними словами «вот так» водящий делает какое-нибудь движение. Все должны повторить его. Затем водящий выбирает кого-нибудь вместо себя.