Реализация регионального компонента в дошкольном учреждении
методическая разработка (подготовительная группа)

Реализация регионального компонента в дошкольном образовательном учреждении.

 Традиционная культура, детский музыкально-игровой фольклор включают в себя весь многовековой педагогический опыт нашего народа. С самого рождения, с этапа пестования, по мимо формирования физиологических навыков, ребенку прививались духовно-нравственные ценности и к моменту взросления и перехода в статус полноценного члена социума, человек осознавал свое место, ощущал себя частью семьи, общества, мира в целом.

В мульти культурной среде остро стоит вопрос о самоидентификации ребенка в этнокультурном пространстве. В нашем быстро изменяющемся мире, перенасыщенном различными технологиями, очень тяжело вызвать интерес к традиционной культуре родного края. Зачастую ребенок не знает историю своей семьи, когда именно через нее формируются первые представления о своем родном крае и стране в целом.

Реализация регионального компонента является важным аспектом в дошкольном образовании, поэтому педагогическим коллективом было принято решение о создании парциальной программы «Сибирское кружево».

Авторами программы являются музыкальный руководитель Киселевич Ирина Валерьевна и руководитель изостудии, воспитатель Епанчинцева Светлана Сергеевна. Данные специалисты имеют профильное антипедагогическое образование. Консультантами выступили областной дом традиционной культуры и этнографии новосибирской области, также традиционная школа русской культуры под руководством Афанасьевой Юлии Юрьевны.

 Сибирский фольклор уникален и мультикультурен, т. к формировался с момента покорения Сибири и впитал в себя традиционные особенности всех регионов России, в том числе и старообрядческую культуру. Программа основывается на этнографических материалах собранных в Новосибирской области.

Мы реализуем два направление декоративно-прикладное творчество и детский песенное-игровой фольклор.

В первом направлении, дети дошкольного возраста учатся изготавливать традиционные обереговые-обрядовые и игровые куклы. При этом слушая рассказ где данная кукла применялась и какую функцию несла.

В песенно-игровом фольклоре развиваются творческие способности ребенка, формируется представление об обрядовом календаре. Идет знакомство с диалектными особенностями произношения Сибирского региона, расширяется понятийный словарь.

 Тематические занятия проводятся, начиная со средней возрастной группы, один раз в неделю. Каждый специалист реализует свое направление, итогом взаимодействия выступают общие календарно-обрядовые мероприятия, в виде развлечения.

В группах были созданы мини-музеи по НХК ,но также нами была реконструирована «русская изба» с утварью быта русского народа,в ней хранятся поистине ценные экспонаты возраст которых достигает больше 350 лет.

Программа включает в образовательный процесс детей с ограниченными возможностями здоровья.

Плотная работа проводится с родительским коллективом в виде совместных мастер-классов, фестивалей, концертов где родители являются активными участниками. К примеру таким мероприятием выступает уже традиционной «фестиваль национальных культур Сибири». Также  цикл мероприятий к празднованию победы в Великой Отечественной войны, набрал более 26 тясяч просмотров на You Tube канале с положительными отзывами из разных стран.

Наши воспитанники также выступают уже за пределами дошкольного учреждения и являются дипломантами и лауреатами конкурсов различного уровня.

Социальными партнерами выступают различные учреждения  и организации.

В рамках программы реализуется совместно с партнерами  «Опора России детям» годовой региональный проект, направленный на формирование духовно-нравственных патриотических чувств ребенка «Воинская слава. В традиционной культуре Сибири». В проект вошло больше 40 организаций, в том числе бойцы с СВО.

Успешно делимся опытом с другими регионами .

Программа апробирована и доказала свою успешность и результативность  у детей, педагогов и родителей.