Весна шагает по Кубани
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Весна шагает по Кубани

Задачи: познакомить детей с картинами Н. Маричевой «Сирень» и П. Калягина «Кубанский пейзаж». Формировать умение создавать в рисунках образ кубанской весны, используя выразительные средства живописи: цвет, тон, мазок, штрих, линию и др. Развивать у дошкольников эмоционально-эстетическое отношение к окружающему миру; воспитывать любовь к природе родного края.

Материалы и оборудование: репродукции (фото) картин: Н. Маричевой «Сирень» и П. Калягина «Кубанский пейзаж», аудиозаписи П. И. Чайковского: пьесы «Март», «Апрель», «Май» из фортепианного цикла «Времена года», краски, кисти, бумага.

Ход образовательной деятельности

Дети входят в зал и исполняют танец-приветствие под песню «Весеннее настроение». Музыка В. Соколова. Слова Г. Рахметова.

Воспитатель

• Наша кубанская земля прекрасна в любое время, но особенно весной, когда природа пробуждается от зимнего сна и все вокруг живет ожиданием тепла и солнечного света. Весна несет всем радость жизни, радость творчества. Композиторы создают музыкальные произведения, художники пишут картины, а поэты сочиняют стихи.

Ребёнок

Могучие горы, степные просторы,

Приморского берега грань...

Леса и поляны, сады и лиманы –

Все это родная Кубань!

Веселые песни летят в поднебесье,

Открытая даль голуба.

И нет у России края чудесней,

Чем наша родная Кубань!

(И. Варавва)

Воспитатель

• Ребята, к нам в гости пришла сама Фея цветов! Посмотрите, какой у нее красивый и нежный наряд!

Фея весны

• Здравствуйте, дети!

          Я Фея цветов.

          Пришла к вам сегодня из сказочных снов!

• Ребята, а у меня есть для вас сюрприз - волшебные мешочки!
• Как вы думаете, они разные или одинаковые? Давайте сравним их.
• Что можно сказать об их величине?
• А по форме они одинаковые?
• Чем же они различаются? Давайте их потрогаем - может, они на ощупь разные?

Дети

Нет, они совершенно одинаковые!

Фея

• А может быть, они по запаху различаются? Давайте понюхаем! Правда, приятный запах?
• Ой, ребята, а какие замечательные у вас картины! Какому художнику удалось передать аромат этих прекрасных цветов? Как называется эта картина?

Дети

Это натюрморт Наталии Маричевой «Сирень».

Фея

• Дети, а что вы чувствуете, когда смотрите на эту картину? (Ответы детей.)

-А теперь я возьму свою волшебную палочку и дотронусь до этого мешочка. Вы ощущаете запах цветущих деревьев, весеннего сада? Какой чудесный аромат!

• Ребята, а как вы думаете, какой художник изобразил на своей картине цветущий кубанский сад? Как он назвал свою работу?

Дети

• Павел Калягин. «Кубанский пейзаж».

Фея

• А давайте представим, что мы находимся в этом саду. Расположитесь на зеленой травке, ощутите нежное прикосновение теплых лучей ласкового весеннего солнышка. Закройте глаза и послушайте тишину цветущего сада.

Звучит соответствующая музыка.

Фея

• Ребята, а как удалось художнику передать нам весеннее настроение?
• Что вы видите на переднем плане?
• Как изображено небо? А какого цвета краски использовал художник, чтобы показать красоту цветущих деревьев? Правильно, оттенки белого и розового цветов.
• А вы знаете, как можно получить разные оттенки розового цвета? Верно, чтобы получить разные оттенки розового цвета, надо смешать белую и красную краски.
• Ребята, вам понравились эти картины? Какие чувства они вызывают у вас? (Радость, тепло, нежность.)
• Картины этих художников находятся в Краснодарском художественном музее им. Ф. А. Коваленко.

Воспитатель

• А наши дети тоже очень любят рисовать.

Фея

• Тогда я приглашаю вас в свою художественную мастерскую. В ней вы почувствуете себя настоящими художниками, попробуете изобразить цветущие сады.

Фея предлагает детям подумать, что они будут рисовать.

Дети рисуют. Звучит музыка П. И. Чайковского: пьесы «Март», «Апрель», «Май» из фортепианного цикла «Времена года». В процессе работы воспитатель и Фея цветов помогают детям советами, наводящими вопросами. В конце занятия все работы рассматриваются, обсуждаются, оформляется выставка.

Подведение итогов

Фея

- Какая интересная выставка у нас получилась. В каждом вашем рисунке чувствуется аромат весенних цветов. Спасибо вам, ребята, за гостеприимство! Я так рада была встрече с вами, но пора возвращаться домой. До свидания! До встречи в будущем году!