Сагаалган в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа)

МАДОУ ЦРР № 86 «Оюна» - детский сад

Конспект занятия в средней группе

«Сагаалган»

Воспитатель: Балданова Ж.В

г. Улан –Удэ

2023 год

Цели: 

Приобщать детей к культуре, традициям и обычаям бурят; развивать познавательные навыки через бурятский фольклор; воспитывать чувство коллективизма и взаимоуважения, формировать у детей этнокультурную компетентность на примере празднования национального бурятского праздника Сагаалган, расширять представления о восточном календаре, закреплять навыки работы с клеем, расположением готовых форм на листе, развивать логическое мышление.

Материалы и оборудование: восточный календарь картинки животных восточного календаря, ватман, клей, кукла Будамшу, презентация «Сагаалган», аудиозаписи бурятских песен –ёхор, бурятская музыка.

Ход:

Воспитатель: Вот и пришёл на землю Бурятии светлый, красивый праздник – Сагаалган. Весел и торжественен в этот день народ Бурятии.

Ты хороша в любое время года

В разливе мая, в блеске февраля

Счастливый край, счастливого народа

Цветущая Бурятия моя.

Мчится легка и крылата

Звонкая песня моя

Бурятия – край богатый

Тебя, прославляю я.

- О чем эти стихи?

Мы светлый праздник Сагаалган

В саду своём встречаем,

И вам привет горячий свой

Сегодня посылаем.

Здоровья, мира и добра

Вам от души желаем

И с Сагаалганом всех друзей сегодня поздравляем.

С Новым годом, с белым новолуньем

Я родным и близким говорю,

За мороз, за бодрость духа

Сагаалган тебя, благодарю.

- О каком празднике говорится в стихотворениях?

Праздник Сагаалган большей частью приходится на разные числа февраля по солнечному календарю. Ещё за месяц до праздника, а иногда и раньше начинались приготовления. Наводили порядок в юрте и ограде, выгребали весь мусор. Из сундуков доставалась праздничная одежда или шились красивые шёлковые и меховые наряды.

Мужчины, выбирая лучших своих скакунов, расчёсывали им гриву, готовили новые сбрую и седло. Меняли на новые даже ошейник и привязь собаки.

Хозяйки готовили кушанья и начинали их выставлять во второй половине дня. Почётным блюдом служила отварная баранья голова или грудинка. Конечно же, готовились позы, саламат, варился бухлёр.

Приготавливались подарки. Люди шли поздравлять своих старших родственников – бабушек и дедушек, мам и пап. Праздники сопровождали песни, танцы и игры.

 После того, как люди поздравят своих родных и близких – они ходят в гости к друзьям

А молодёжь и дети собирались в большие группы и устраивали игры, развлекались загадками. Некоторые бурятские загадки очень своеобразные – а какие – то из них схожи с загадками других народов. Попробуем отгадать несколько.

Загадки

1. Белое одеяло степь покрывало (снег).
2. Без рук, без ног, а дверь открывает (ветер).
3. Этот дом переносной

В стороне стоит степной.

Тёплым войлоком он крыт,

А внутри очаг горит.

Крыша вверх уходит круто

Это войлочная … (юрта).

Воспитатель: Что такое юрта? Все знают, что юрта – это дом бурят, в котором они жили в старину. Так как ни часто кочевали, переезжали с места на место, то юрты были складные и переносные.

Игра «Построй юрту»

Участвуют 12 человек – на 3 юрты. На каждом стульчике лежит платок с бурятским орнаментом. 4 ребёнка бегают вокруг стульчика, по окончании музыки берутся за концы платка и поднимают его вверх, как крышу.

Воспитатель: какого животного пришел год? (Тигра)
Какого животного мы проводили год? (Коровы)

Загадки о животных
В подполье в каморке живет она в норке,
Серенькая маленькая (мышь) 

Посреди двора стоит копна,
Спереди вилы, а сзади метла (корова) 

Кто это полосатый, на кота похож (тигр) 

Дышит пламенем тот зверь,
Это сказочный зверь (дракон) 

Вьется веревка, на конце головка (змея).

Подкованы ноги, бежит по дороге:
Грива дугою, а хвост метлою (лошадь).

Молоко её полезно,
В огород она залезла,
И глядит "во все глаза" –
Длиннорогая ...(коза).

По деревьям скачут ловко,
Корчат рожи, вот плутовки!
Очень любят есть бананы
Кто же это?...(обезьяны)!  

Не царь, а в короне,
Не всадник, а со шпорами (петух). 

Заворчал живой замок, лег у двери поперек (собака). 

Спереди пятачок, сзади крючок,
Посредине спинка, а на ней щетинка (свинья).

 Все отгаданные вами животные объединяются в календарь. Он называется восточный календарь.
В восточном календаре все животные расположены в определенном порядке. Закончился год Козы и наступил по восточному календарю год Обезьяны.

Воспитатель: -Ребята, а какие года вы еще знаете? (ответы детей)
(Крыса, Бык, Тигр, Кролик, Дракон, Змея, Лошадь, Овца, Обезьяна, Петух, Собака, Кабан)

Год цепляется за год, Время движется вперёд

Без конца уходит вдаль,

Как огромная спираль.

Не печалься, друг , напрасно, повтореньем жизнь прекрасна:

Календарь начнётся с мышки,

А за мышкою придёт,

 Каждый зверь, но в свой черёд.

Ты и в жизни тех зверей,

Снова встретишь у дверей,

Каждому из них мэндэ,

Скажешь раз в 12 лет.

 Звери сделают виток, подведёт кабан итог

И уступит место мышке,

Чтобы это означало?

Нет у времени начала, нет у времени конца

Воспитатель: Ребята, а давайте мы с вами сами изготовим восточный календарь, чтобы всегда знать какой год за каким наступает.

Выполняется аппликация (Коллективная)

Воспитатель: А теперь мы ножки спросим:

До каких же пор стоять?

Может ножкам хоть немножко

Дружный «Ёхор» станцевать.

Наш бурятский хоровод

Взяться за руки зовёт.

Если встанешь с нами в круг,

Значит ты хороший друг.

Танец «Ёхор».