Сценарий праздничного мероприятия «С днем рождения, любимая станица!»

(под звуки песни «Станица» в зал входят дети в костюмах казаков и казачек, с флажками, колосьями пшеницы и цветами, выполняют упражнения)

Ведущая: В нашем детском саду большое внимание уделяется воспитанию у дошкольников чувства любви к малой родине, формированию интереса к прошлому и настоящему.

2 слайд: Герб муниципального Тбилисского района

3 слайд: Флаг Тбилисского района, разработан на основе герба.

4 слайд: Станица Тбилисская – старинное казачье селение Старой линии. За дату основания Тбилисской условно принят день прибытия к редуту казаков, назначенных к поселению близ него, - 8 октября 1802 года.

5 слайд: В Тифлисской осела 181 семья казаков, всего 845 душ. Казаки приступили к несению службы по охране границы «от набегов народов закубанских».

6-7-8 слайд: Много славных страниц вписали наши предки в историю станицы. Одна из них – подвиг сотни Андрея Гречишкина. В сентябре 1829 года Гречишкин, получив предупреждение о готовящемся нападении горцев на казачьи станицы, повел свою сотню им навстречу. У «Волчьих ворот» (ущелье у Песчаного брода на реке Зеленчук в 25 км от Тифлисской) состоялся бой. На каждого казака приходилось до десятка нападавших. Сотня Гречишкина полегла у «Волчьих ворот , предпочтя смерть позору плена.

9 слайд: В 1897 году через Тифлисскую прошла железная дорога на Екатеринодар. Железнодорожная станция называлась "Розовая". В 1902 году она была переименована в станцию "Гречишкино" в честь Андрея Гречишкин В 1936  от 14 ноября станица Тифлисская была переименована в Тбилисскую.

10 слайд: Тбилисский район – красивый и благодатный уголок в центре Краснодарского края. По просторам первозданных кубанских степей разбросаны утопающие в зелени станицы и хутора, чистый воздух пропитан ароматом диких трав.

1.Ребёнок: Наша станица – казачья, а сами мы – казаки,

Любим мы песни и танцы нашей родной стороны.

2.Ребёнок: Солнце золотое светит над страной.

Это моя станица, это край родной!

Я живу, а значит, сердцем воспою

Этот край казачий, эту ширь мою.

3.Ребенок Стал он светлым садом, все ему цвести,

Краше станицы нашей лучше  не найти.

4.Ребенок: О станице говорить сердце так и просится.

Но на танец пригласить нам девчонок хочется.

Танец  «Помирились»

Ведущая: Ребята! С давних времен селились люди на берегу рек и морей. Через нашу кубанскую землю  прошло много племен и воинств. И вот однажды по велению царицы Екатерины на кубанскую землю прибыли казаки. Они стали селиться, образуя свои хутора и станицы. Стали строить свои куреня, обзаводиться семьями, защищать свою землю от врагов и выращивать золотую пшеницу.

В давние времена казаки устраивали игрища на берегу реки. И я приглашаю вас поиграть в игру «Лихие казаки».

Игра: «Лихие казаки».

(Два мальчика держат в руках платки, согнутые на уголок; в противоположной стороне стоят две девочки. По сигналу мальчики «скачут» прямым галопом на «лошадках» к девочкам, держа платок, как косынку. Набрасывают его на плечи девочкам и возвращаются назад. Кто быстрее.

5.Ребёнок: В станице Тбилисской лихие казаки,

На каждом перекрестке живые уголки.

Ведущая: В станице живет славный народ, трудолюбивый и веселый. А как красива одежда казаков и казачек и не отвести взгляда от станичных девчат.

Игра : « Плетень»

Дети разделены на две команды, стоят с противоположных сторон шеренгой, руки сцеплены «плетень». 1-ая часть. Поочередно двигаются навстречу друг другу, приветствуют. 2-ая часть. Врассыпную двигаются по залу. По окончании должны быстро построить каждый свой «плетень».

Ведущая: Вы, девчата, не шумите, себе мальчика найдите,

Чтобы был он молодцом, сильным, ловким удальцом.

Приглашаем вас позабавиться.

ИГРА – ЭСТАФЕТА «УДАЛЫЕ КАЗАКИ»

Дети делятся на 2 команды. У каждой — «конь», папаха, сабля. Впереди каждой команды стоит девочка с саблей, на которой надета папаха. Игрок команды должен своей саблей снять у стоящей девочки папаху и передать ее следующему игроку в своей команде. Тот – должен доскакать к девочке и опять надеть папаху на её саблю и т. д. Чья команда сделает это быстрее и не уронить папаху на землю, та и выигрывает. После игры дети садятся на места

6.Ребёнок: Нашу станицу родную мы Тбилисской зовем,

Верность на веки такую мы сквозь года пронесем.

7. Ребенок: Любим мы свою станицу, красотой ее гордимся,

Летом, осенью, зимою всех пленяет красотою.

Ведущая: Вот и подходит к концу наш веселый казачий утренник, но праздник не кончается! Из лучших пшеничных зерен нам испекли каравай и приглашают его попробовать.

Каравай, каравай.

Поскорее накрывай стол скатеркой чистой, -

Перед нами каравай с корочкой душистой!

Крутобок и маслян он, в меру круг посолен –

Пахнет солнечным теплом, пахнет знойным полем.

Режь да ешь от всей души, силы набирайся,

Лишь напрасно не кроши, хлебом не швыряйся,

Чтобы в добрый светлый час хлеб на стол явился.

Кто-то встал чуть раньше нас и крепко потрудился.

8 ребенок: С днём станицы поздравляем,
      И от всей души желаем:
      Быть отважным казаком,
      На коне скакать верхом

Беседа  «Моя любимая станица»

Программные задачи:

Расширение представлений детей о родном крае: станице и их достопримечательностях.

Совершенствование грамматического строя речи (образование и употребление существительных в форме единственного и множественного числа;

Развитие интонационной выразительности речи, способности изменять голос по силе, высоте и тембру, с использованием стихотворного материала;

Совершенствование чёткости дикции.

Развитие связной речи;

Развитие общей моторики;

Развитие мышления и памяти;

Развитие творческого воображения, подражательности.

Воспитание ответственности за сохранение культурно-исторического наследия малой родины – станицы.

Воспитание любви, гордости за достижения своей станицы и края.

Оборудование. Мольберт, иллюстрации к кубанским пословицам. Предварительная работа. Чтение стихов кубанских поэтов, рассматривание иллюстраций, создание фотовыставки «Моя любимая станица", пословиц, экскурсии и беседа о родной станице, рассматривание иллюстраций «Самые лучшие места в станице Кавказская»".

1. Организационный момент.

Л: Хороши кубанские просторы,

Плодородна щедрая земля,

Нивы необъятные, как море,

Край казачий – Родина моя!

Я приглашаю сесть на стульчик того, кто объяснит, что такое Родина?

Д: Место, где я родился.

Д. : Это наша станица Кавказская, потому что мы живем в ней.

Д. : Кубань – это наша Родина, а мы кубанцы.

Д. : Но ведь все мы еще и россияне, потому что живем в России.

Л. : Ребята! Станица Кавказская, Кубань, и Россия - это все наша Родина. Еще можно сказать, что – Кавказская это наша малая Родина.

Молодцы, Ребята. Над нашей станицей встало солнышко, давайте поздороваемся.

2. Развитие мелкой моторики «Здравствуй».

Здравствуй, солнце золотое соединить большие пальцы рук

Здравствуй, небо голубое! Соединить указательные пальцы обеих рук

Здравствуй, вольный ветерок, соединить средние пальцы обеих рук

Здравствуй, маленький дубок! Соединить безымянные пальцы обеих рук

Мы живем в родном краю - соединить мизинцы обеих рук

Всем привет огромный шлю! Скрепить пальцы в замок

Сейчас, я предлагаю вам отправиться на экскурсию по станице.

3. Показ фотографий с видами станицы Кавказская.

Упражнение: «Расскажи, какой?

Л. : Подберите как можно больше к фотографиям слов – признаков, отвечающих на вопрос какой?

Д. : Парк красивый, тенистый, зеленый, тихий.

Д. : Площадь широкая, красивая, главная, нарядная.

В. Как называется река? Какая она?

Д. : Кубань красивая, глубокая, широкая.

Д. : Улица Ленина красивая, прямая, главная, зеленая.

4. Игра: Что мы знаем о станице?

Л. : Кто был первым основателем нашей станицы?

Д. : По указу царицы Екатерины второй, казаки стали заселять местность на берегу реки.

Л. Что первым построили казаки?

Д. Хаты и курени. Постройки были маленькими, крыши – соломенные.

Л. : Что обязательно должен иметь казак?

Д. : Казак должен иметь коня и казачью форму – справу.

Л. : Что строили казаки в центре станицы?

Д. : Казаки верили в бога, поэтому строили храм.

6. Игра :

Дальше будут поговорки.

Д. : «Казак без коня, что солдат без ружья»

«Казак и в беде не плачет»

«Казак сам голодает, а конь его сыт».

«Казаку конь, отец родной и товарищ дорогой».

«Тот не казак, кто боится собак».

«Терпи казак – атаманом будешь».

«Где враг там и казак».

«Казак сам себя веселит».

7. Физминутка.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем отдыхать! (потянуться)

Спинку бодро разогнули,

Ручки кверху потянули!

Раз и два, присесть и встать,

Чтобы отдохнуть опять.