Занятие по краеведению "Куколки-обереги Брянской Губернии"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект занятия по краеведению в подготовительной к школе группе на тему: « Куколки-обереги Брянской Губернии»

Программные задачи: продолжать приобщать детей к истории родного края, его культуре, народным традициям и духовным ценностям Брянского народа; расширять представление о куколках-оберегах, пополнять словарный запас детей, объяснять значение слов «оберег», «лоскуток»; формировать познавательный интерес к народному творчеству; развивать связную речь, внимание, память, мышление; воспитывать эмоционально-ценностное отношение к культуре Брянского края и его традициям; воспитывать патриотические чувства.

Оборудование: куколка-оберег, корзина, лоскутки ткани, ленты, тесьма, аудиозаписи народной музыки.

Ход занятия:

Звучит русская народная музыка, воспитатель обращается к детям.

Воспитатель: Ребята, в старину был хороший обычай-приветствовать всех знакомых людей поклоном и говорить: «Здравствуйте, доброго Вам здоровья!» Этот обычай сохранился и до наших дней, давайте и мы пожелаем друг другу доброго здоровья!

Сегодня я вспомнила о давних временах, и предлагаю вам послушать о русских народных традициях нашей малой  Родины-Брянского края, и поможет мне в этом сюрприз, который я приготовила для вас в корзине, давайте посмотрим, что же в ней (в корзине находятся куколки-обереги, сделанные своими руками).

Воспитатель: В старину, когда не было таких красивых игрушек, какие сейчас есть у детей, любимой игрушкой была кукла необычная, куколка тряпичная. А называется она так потому, что этих куколок делали из ткани, из тряпочек, лоскутов народные умельцы. Славится наша Россия мастерами. Издавна русский народ передает свою любовь к Родине, ее традициям через произведения искусства, сделанные своими руками. Вот и в нашем городе Брянске есть такие замечательные мастера, например мастерицы по изготовлению кукол в традиционных русских костюмах и тряпичных куколок, куколок-оберегов Татьяна Ивановна Королева, Лариса Александровна Новицкая, Ирина Владимировна Аниканова. С помощью кукол народные мастерицы помогают нам увидеть и узнать историю Брянского края, традиции русского народа. Некоторые  из таких куколок мы с вами и рассмотрим на сегодняшнем занятии (рассматриваем куколки из корзины). Куколки наши необычные, сделанные своими руками, из лоскутков, у них нет лица. В старину, ребята, всех куколок делали без лица-безликими, раньше считали, что глаза-это зеркало души и через них может поселиться в куклу «злой дух» и навредить ребенку. Дети сами любили придумывать куклам настроение. Куколки оберегали ребенка с самого рождения, поэтому их называли оберегами (от слова беречь, оберегать). Куколки-обереги оберегали человека и дом от зла, бед, разных неприятностей. Все куколки, которые у нас сегодня в корзине, тоже обереги, но разные.

Вот эта кукла называется Травница. Если ее потрогать, понюхать, мы можем догадаться, что внутри нее трава, но не простая, а лекарственная, целебная. Почувствуйте, как она приятно пахнет? Как вы думаете, от чего оберегает Травница? (от болезней, отгоняя своим целебным запахом все беды).

А вот другая куколка, потрогайте ее, чем она наполнена? (дети отвечают -зерном). Верно, ребята, эта куколка наполнена зерном, как же она тогда может называться? Куколка Зернушка. Как вы думаете, от чего оберегала куколка? (от голода, плохого урожая).

Посмотрите, ребята, а вот самая красивая куколка, которую сделала наша Брянская мастерица Татьяна Ивановна Королева, и назвала она ее Желанницей, как вы думаете, почему? (дети высказывают предположения)

Конечно, куколка эта исполняет желания того, кто ее смастерил. А вы, ребята, хотите, чтобы ваши желания исполнились? Тогда вам непременно нужно сделать такую куклу. Посмотрите, из каких материалов она сделана? (лоскутки ткани, нитки, разноцветные ленточки).

Воспитатель: Сколько лоскутков нам нужно? (два лоскутка-для туловища и рук и один для фартука).

Скручиваем большой лоскуток в трубочку, перегибаем и завязываем ниткой, получается голова. Руки также скручиваем. Ребята, как вы думаете, для чего завязано столько ярких ленточек? (ответы детей)

Воспитатель: Раньше такая Желанница была в каждом доме. Завязывали ленточку - загадывали желание и ждали, когда оно исполнится. Одно желание - одна ленточка. Посмотрите, сколько желаний уже исполнила наша Желанница! Но скажу вам по секрету: сбываются только добрые желания. А у вас есть такие желания? (ответы детей).

Тогда поиграем в игру «Загадай желание». Я рада, что желания у вас очень добрые. Если вы не успели загадать, то сможете это сделать, смастерив куклу Желанницу.

Воспитатель: Садимся на рабочие места, и набираемся терпения, ведь там, где терпение, там и умение.

Звучит спокойная музыка. Дети изготавливают куколок.

Воспитатель: Молодцы, ваши куколки готовы, они ждут ваших желаний. Закроем глаза, подумаем и загадаем желание. Повяжите кукле ленточку и попросите ее исполнить, только чтоб никто его не услышал. Надеюсь, что ваши желания добрые, а такие всегда сбываются!

Вы не забыли, как называется наша куколка? (ответы детей-Желанница)

Воспитатель: Кукла Желанница приносит в дом счастье и исполняет желания. Я предлагаю вам взять своих куколок домой, чтобы ваши родители тоже смогли загадать свои самые добрые желания, и тогда эта куколка будет оберегать вашу семью и дом.

Итог занятия