День Неизвестного Солдата в подготовительной группе.
методическая разработка (подготовительная группа)

«День Неизвестного солдата» в подготовительной группе

Цель: воспитание дошкольников в духе патриотизма, любви к Родине

Задачи:

расширение знаний воспитанников о подвиге советского народа, о победе нашей страны в Великой Отечественной войне. Познакомить детей с историей создания мемориала «Могила Неизвестного солдата» в Александровском саду у стен Кремля в Москве.

Образовательные:

Дать детям представление о новой памятной дате - Дне Неизвестного солдата.

Расширять представления детей о воинах В. О. В., которые сражались и погибли за Родину, чьи имена остались неизвестными.

Развивающие:

Развивать любознательность, расширять кругозор детей, активизировать словарь детей.

Воспитательные:

Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, Отчизне, воспитывать в детях уважение ко всем, кто защищал Родину от врагов.

Предварительная работа:

разучивание музыкального и литературного материала с воспитанниками, подготовка презентации, посвященной теме новой памятной дате - Дне Неизвестного солдата.

Техническое оборудование: экран, проектор, компьютер.

Ход беседы:

Воспитатель:

Ребята, мы с вами счастливые люди. Мы не знаем ужасов войны, через которые прошли наши прадеды, деды, прабабушки и бабушки. Миллионы людей были уничтожены, фашистскими захватчиками. Каждая семья в нашей стране потеряла на той страшной войне отца, сына, брата, сестру, мать или дочь. Многие из них остались в нашей памяти, но многие остались неизвестными…

-«Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен» — такие слова начертаны на сводах мемориального комплекса.

Как странно звучат слова НЕИЗВЕСТНЫЙ СОЛДАТ… Как же так ведь каждый человек при рождении получает имя и фамилию? По-другому просто быть не может!

-Сегодня мы отмечаем День Неизвестного солдата.

Спасибо Всем, кто жизнь отдал.

Д. Рыбаков

Спасибо Всем, кто жизнь отдал,

За Русь родную, за свободу,

Кто страх забыл и воевал,

Служа любимому народу.

Спасибо Вам,

Ваш подвиг вечен,

Пока жива моя страна,

Вы в душах наших,

В нашем сердце,

Героев не забудем, Никогда!

Воспитатель:

- Сегодня в День Воинской славы, День неизвестного солдата, мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живём сейчас под мирным, чистым небом. Вечная им слава!

М. Исаковский

Мы здесь не потому, что дата,

Как злой осколок, память жжёт в груди.

К могиле неизвестного солдата

Ты в праздники и в будни приходи.

Он защитил тебя на поле боя,

Упал, ни шагу не ступив назад,

И имя есть у этого героя —

Великой Армии простой солдат.

Ребенок: Летней ночью, на рассвете,

Когда мирно спали дети,

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против русских, против нас!

«Вставай, народ!» – услышав клич Земли,

На фронт солдаты – герои ушли,

Отважно и смело рвались они в бой,

Сражаться за Родину, за нас с тобой!

Хотели отомстить врагу поскорей

За стариков, женщин, детей!

Слушание произведения Юрия Стржелинского, Марка Лисянского „Песня Неизвестного солдата”

Воспитатель:

- Эта песня посвящена символическому захоронению праха Неизвестного Солдата у кремлевской стены.

 (показ фото мемориала)

- Этот мемориал посвящен всем тем простым солдатам, кто пал на фронтах Великой Отечественной, всем тем, чьи имена и подвиг так и не узнает страна. У мемориала всегда горит Вечный огонь.

Воспитатель:

- Вечный огонь – это памятник павшим в Великой Отечественной Войне воинам. Он горит и днем и ночью, и в лютый мороз, и в летнюю жару.

- Огонь никогда не гаснет, как не гаснет память о наших погибших солдатах.

- К Вечному огню люди приносят цветы. Приходят сюда и ветераны.

Но имена многих тысяч солдат, совершивших подвиги и отдавших жизнь за Родину, остались, к сожалению, неизвестными.

- Если открыть любую изданную в нашей стране «Книгу памяти» России и «Книгу памяти» Крыма, то напротив огромного числа фамилий советских солдат, не вернувшихся с Великой Отечественной войны, написано – «пропал без вести». У многих, кто числится убитым, не указано место захоронения. Лишь немногим героям удается вернуть имена, остальные так и остаются «неизвестными солдатами».

- Что бы сохранить народную память о них, во многих городах, где велись ожесточенные бои, есть могилы Неизвестного солдата, мемориалы и памятники. Возле них горит «вечный огонь», к ним возлагают цветы те, чью мирную жизнь они отстояли в боях.

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите, что изображено на фотографии? (Ответы детей).

- Да, на фотографии изображен памятник русскому солдату.

- А почему вы решили, что это солдат? (За спиной у этого человека автомат.)

- Ребята, а во что одет воин? (В военную форму).

- Что у него в руках, на туловище, на ногах? (Каска, шинель, кирзовые сапоги.)

- Как солдат выглядит, какое у него настроение? (Усталый, настроение задумчивое).

(Много пришлось ему пережить во время войны: голод, холод, бессонные ночи, потери боевых товарищей.)

-Дети, а кто такой Неизвестный солдат? (ответы детей). Почему Неизвестному солдату установлен памятник?

-Хотите я вам расскажу?

В годы Великой Отечественной войны много погибало солдат, их находили часто без документов. Никто не знал, как их зовут, откуда они родом, кто их родственники.

Таких воинов хоронили прямо на полях боя, а на табличке подписывали «Неизвестный солдат, павший смертью храбрых».

И ещё, в далёких 40-х годах было так: обелисков ставить было некогда… Погиб солдат, и вот уже над земляным холмиком стоит фанерная дощечка с нацарапанной карандашом надписью: «Иван Фомин и даты рождения и гибели». Дождь, снег и ветер стерли надпись с фанерной дощечки и лежит теперь там НЕИЗВЕСТНЫЙ СОЛДАТ.

Воспитатель: В память о героизме советских воинов в годы Великой Отечественной войны был сооружен мемориал «Могила Неизвестного солдата» в Александровском саду у стен Кремля в Москве. 3 декабря 1966 года, в честь 25-летней годовщины разгрома гитлеровских войск под Москвой, прах Неизвестного солдата был перенесён из братской могилы на 41-м километре Ленинградского шоссе –и торжественно захоронен в Александровском саду. Затем на месте захоронения был сооружен памятник.

1 задание. «Кто служит в армии»

1) Закрепление знаний о военных профессиях.

2) Развитие умения соотносить предмет с нужной профессией.

Воспитатель кидает мяч детям и называет атрибут военной профессии. Дети кидают мяч педагогу обратно и называют соответствующую профессию. Например: самолет-летчик, танк-танкист и т. д.

Ребенок: 1. В самом центре страны

У Кремлёвской стены,

Где шумели деревья когда-то,

В честь победного дня

Вспыхнул факел огня

У могилы простого солдата.

2. Изменил свой наряд

Александровский сад:

Здесь отныне священное место.

И букеты из роз

И в жару, и в мороз

К той могиле приносят невесты.

3. И идут на поклон

Люди с разных сторон,

И у этой могилы солдата

Каждый вспомнит о них –

Дорогих и родных,

Не пришедших с войны в сорок пятом.

4. Здесь в молчаньи стоят

Генерал и солдат,

Вспоминая военные грозы,

И герои войны,

Внуки их и сыны.

5. Льются вдовьи невольные слёзы.

В самом центре страны

У Кремлёвской стены,

Где шумели деревья когда-то,

Светит ночью и днём,

Светит вечным огнём

Факел памяти павшим солдатам.

Воспитатель: Надгробная плита могилы-памятника, выполненная из блоков красного кварцита, увенчана бронзовой композицией – на боевом знамени лежат солдатская каска и лавровая ветвь.

На гранитной плите надгробья начертана надпись:  

Воспитатель: Мемориал «Могила Неизвестного солдата» в Москве является местом возложения венков и цветов в дни различных праздников, его посещают многочисленные делегации, в том числе главы иностранных государств и правительств. Традиционно мемориал является местом посещения туристов и молодоженов.

Ежегодно 9 мая, отмечая праздник Победы, вся страна минутой молчания чтит память погибших, к Могиле Неизвестного солдата возлагают цветы.

Ребенок: «Приходят люди к Вечному огню» М. В. Сидорова.

Приходят люди к Вечному огню.

Приходят, чтобы низко поклониться

Тем, кто погиб в жестокую войну,

Их подвигами Родина гордится.

Горит огонь и в дождь, и в снег, и в град.

Не заметут его метель и ветер.

Бессмертен подвиг доблестных солдат

Несут цветы и взрослые и дети

Тем, кто стоял за Родину свою,

Чтоб не могла война вновь повториться.

Приходят люди к Вечному огню,

Приходят, чтобы низко поклониться.

Людской поток к Могиле Неизвестного Солдата не прекращается. Огонь на его могиле будет гореть вечно. Российский народ не забудет о его подвиге.

2 задание. «Лабиринт»

1)Закрепление полученных знаний.

2)Развитие внимания, памяти, логического мышления.

3)Развитие мелкой моторики, подготовка руки к письму.

Воспитатель предлагает детям листки с заданиями где надо найти правильную дорогу для персонажа.

Навек запомни» М. Исаковский.

Куда б ни шел, ни ехал ты,

Но здесь остановись.

Могиле этой дорогой

Всем сердцем поклонись.

Кто б ни был ты – рыбак, шахтер,

Ученый иль пастух, -

Навек запомни: здесь лежит

Твой самый лучший друг.

И для тебя, и для меня

Он сделал все, что мог.

Себя в бою не пожалел,

А Родину сберег.

Воспитатель: Мы с вами должны помнить всех тех, кто пал за свою Родину, кто еще жив и должны помнить и чтить их бессмертный героический подвиг всегда.

И люди никогда не забывают тех, кто отдал жизнь за нас, за наше мирное небо.

Во многих городах нашей великой страны горит неугасаемое пламя.

Говорят, что души погибших за Отчизну солдат превращаются в журавлей. Эти красивые, величественные птицы стали символом бессмертия души бойцов, которые не вернулись с той далекой войны. Имена многих из них до сих пор остаются неизвестными.

Звучит аудиозапись песни «Журавли». Воспитатель предлагает детям встать и почтить память героев минутой молчания. Показывает картинку с мемориальным комплексом «Скорбящая мать»

Это Вечный огонь на могиле Неизвестного солдата. Здесь в любое время года лежат живые цветы. Это значит, что память о героическом подвиге будет жить вечно. И мы тоже будем об этом помнить.

3 задание. «Собери картинку»

1) Закреплять знания детей о Великой Отечественной войне.

2) Развивать у детей интеллектуальную компетентность.

3) Воспитывать чувство гордости за народ, который победил врага, уважение к героям Великой Отечественной войны.

Ход игры:

Ребятам необходимо собрать картинку «Вещи войны», «Оружие победы» или «Военная техника». Игра состоит из разрезных картинок. Каждая картинка разрезана на 6 частей.

 Одна команда собирает картинку «Оружие победы», другая - «Вещи войны», а третья «Военная техника». Детям перед игрой необходимо раздать часть картинок. По команде воспитателя, каждый игрок бежит с частью картинки, преодолевая препятствия, оставляет её на столе.

И сегодня мы изготовим поделки в технике пластилинография «Вечный огонь»

А сейчас, ребята, я предлагаю вам почтить память всех героев войны, всех тех, кто не вернулся защищая свой народ, страну, в которой мы с вами сейчас мирно живем- минутой молчания.