Конспект спортивного развлечения подготовительной группы по патриотическому исследовательскому проекту «Игры народов севера»
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 2 «Сказка»

 г. Холмска муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области

Россия 694620, Сахалинская обл.,                                        тел./факс (42433) 2-01-98

г. Холмск, Восточный пер., дом 18                                        Е-mail: dou2-skazka@mail.ru

Конспект спортивного развлечения  подготовительной группы

Тема «Игры народов севера»

Подготовили и провели

инструктор по физической культуре:

                                                                                                 Мулокаева.А.В.

                                                                                   воспитатель: Визгалова.З.И.

г. Холмск

2022г

Тема: «Игры народов севера»

Спортивное мероприятие для  подготовительной  группы

Цель: ознакомление детей с особенностями спортивных игр народов севера.

 Задачи

Образовательные задачи
Закреплять ранее изученные игры народов Севера; прививать интерес к национальным играм и традициям; расширять знания об основных видах деятельности коренного населения: оленеводство, рыболовство, охота через игры народов Севера.

Оздоровительные задачи
Удовлетворить важнейшие жизненные потребности ребенка в движении; оптимизировать двигательную активность, укреплять дыхательную мускулатуру, укреплять все группы мышц; развивать ловкость, смелость, координацию движений, ориентировку в пространстве.
Воспитательные задачи
Воспитывать интерес и уважительное отношение к народам Севера, их традициям и обычаям, совершенствовать навыки коллективной деятельности.

Предварительная работа: знакомство с бытом, образом жизни коренных народов Сахалина, чтение литературы (сказки, стихи, рассказы о Севере), рассматривание   иллюстраций на темы: «Животный мир Севера», «Растительный мир Севера», разучить игры народов Севера, заучивание стихов и т.д.

Материал: куклы в национальных одеждах; бубен, мячи резиновые 2 штуки, конусы 2 шт., обручи 9 шт.,  надувные резиновые ослики (на головы на скотч приклеить ветки в виде рогов) 2 шт., кольца от кольцеброса 10 шт., палки гимнастические 2 шт., музыкальный центр, музыкальные треки с национальными корякскими песнями и музыкой.

Словарная работа: чум, оленеводство, рыболовство, нарты, сюлы, хейро (в переводе солнце),  Кайнын (в переводе медведь), Этнэ(в переводе с корякского - пришедшая женщина).
Ход развлечения

 Дети входят в спортивный зал под  национальную корякскую музыку.

Инструктор: здравствуйте, ребята! Кто мне скажет:  как называется край где мы живем? (ответы детей)

Кто коренные жители Сахалина? (ответы детей) (коряки, эвены, чукчи, нивхи, нанайцы).

Как они живут, чем занимаются? (ответы детей) ( живут в юртах, занимаются оленеводством, ловлей рыбы…. 

Инструктор: эти народы северане только трудились, они еще умели здорово веселиться.   Их национальные праздники тесно связаны с природой (кормление воды, медвежий праздник). На этих праздниках всегда проводились веселые состязания и подвижные игры.

Обратите внимание на сани!

(В зале  в стороне от ведущего стоят санки на которых сидят две куклы к национальной одежде).

К нам приехали гости! Как вы думаете кто это?

(ответы детей) (коряки, чукчи…)

Совершенно верно – это местные жители. Мальчика зовут Кайнын (в переводе медведь), а девочку – Этнэ (в переводе с корякского - пришедшая женщина). Они нам принесли национальные игры и забавы. И хотят посмотреть, как вы справитесь с заданиями. Вы готовы показать какие вы ловкие, сильные и  смелые? (ответы детей) Не забудьте взять с собой ловкость, силу и веселое настроение.

В белой тундре, где снега,
Он растит свои рога –
Гордый северный олень!
Царь всех северных зверей!
 «Оленята» - ходьба с высоким подниманием колена, руки скрестить над головой.

А белые медведи немного косолапы
Белые медведи немного толстопяты.
Вот они шагают дружно,
Для порядка это нужно.

ходьба на внешней стороне стопы, руки на поясе.

По ручью и по болоту
Шел охотник на охоту
Весь до нитки он промок
И костер в лесу зажег

«Охотники» - имитация в ходьбе подкрадывающегося охотника
Метель поднимается.
«Метель»- боковой галоп.
Воет ветер, злится вьюга
Заметая все кругом
И осыпана округа
Белоснежным серебром
Инструктор: ох, нелёгок этот путь,
Надо дети, отдохнуть.
Дыхательная гимнастика «Вьюга» (Анна Савенкова)
Дети выполняют вдох через нос, на выдохе произносят звук «у-у-у».
Вьюга начинается: «у-у-у-у»
Сильная вьюга, громко говорим: «у-у-у»
Вьюга кончается, тихо говорим: «у-у-у»
Игра «Полярная сова и еврашки»

Полярная сова находится в углу площадки. Остальные играющие - еврашки.

Под тихие ритмичные удары небольшого бубна евражки бегают на площадке, на громкий удар бубна еврашки становятся столбиком, не шевелятся. Полярная сова облетает еврашек и того, кто пошевелится или стоит не столбиком, уводит с собой. В заключение игры (после трех-четырех повторений) отмечают тех игроков, кто отличился большей выдержкой.

Правила игры: громкие удары не должны звучать длительное время. Дети должны быстро реагировать на смену ударов.

 Игра «Оленья упряжка»
Правила игры : участники команд разбиваются на пары: один садится на упряжку (обруч), другой его везет. “Оленья упряжка” добегает до кегли, оббегает ее, а затем игроки меняются местами и возвращаются назад. Эстафету принимает другая пара. Какая команда быстрее закончит бег.
 Инструктор: гости сказали, что вы ловкие ребята! Хорошо справились с заданием! А теперь они хотят посмотреть какие вы сильные!

 Игра  «Бой медвежат»

Правила игры: на площадке лежат 9 обручей, дети по двое заходят в обруч, садятся на корточки, вытягивают руки вперед и толкая соперника ладошками в ладошки, стараются вытолкнуть его за круг. Кто остался в кругу, тот и победил. Играют все ребята по парам.

 Инструктор : Кайнын и Этнэ сказали, что вы сильные.

Ребята, а на чем ездят коряки? (ответы детей)

Наши гости предлагают вам пройтись на снегоступах по сугробам.

Хантыйская игра «Бег на снегоступах»

Правила игры: играющие делятся на две команды и стоят за чертой. У каждой команды по одной паре снегоступов. По сигналу инструктора (взмах флажком) ведущий каждой команды в снегоступах бегут к конусу, поставленным заранее на противоположной стороне площадки, каждый огибает свой конус и бежит обратно, отдает снегоступы следующему игроку команды. Победителем считается та команда, которая раньше закончит бег.

Инструктор: наши гости предлагают вам покидать ледяные палочки. Хотите  посоревноваться, кто дальше сможет кинуть ледяную палочку?

Игра «Ледяные палочки»

Правила игры: палочка называется СЮЛЫ, она должна быть выше роста игрока (мы берем гимнастические палки). Играющий берет сюлы в правую руку и становится боком вперед, левую руку сгибает в локте, а правую руку заводит за спину, пропуская палку под согнутый локоть левой руки, и сильно бросает ее. Сюлы должна лететь только в прямом направлении. Выигрывает тот, кто дальше бросит палочку. Если палка летит в сторону, то играющий выбывает из игры.

Инструктор: ребята, пока мы играли, волки напали на оленье стадо!

Кто смелый? Кто готов прогнать волка? (ответы ребят)

Игра  «Охота на волка»

Охотники встают в 4-5 м от волка(линия нарисована краской) (фигуры, вырезанной из фанеры или картона). Он должен попасть мячом в бегущего волка. Двое играющих держат фигуру за веревочки и передвигают ее то влево, то вправо. (Можно фигуру волка привязать на веревку и закрепить между двух стоек так, что можно было перетягивать волка от одной стойки к другой)

Правила игры: кидать мяч в волка следует с заданного расстояния.

Инструктор: Кайнын и Этнэ говорят, что олени разбежались, пока мы волка гоняли. Они хотят посмотреть, как вы ловко справитесь с оленями.

На оленьи рога надо накинуть аркан.

Игра «Ловкий оленевод»

В стороне на площадке ставится 2 фигуры оленя. Оленеводы располагаются в 2 колонны лицом к оленю на расстоянии 3-4 м от него. Поочередно они набрасывают на оленьи рога кольцо, стараясь попасть на них. Каждое накинутое кольцо – это пойманный олень. Выигравшей считается та команда, которая  большее число колец накинет на рога оленя.

 Инструктор: молодцы! Замечательно справились с заданием! Все стада оленей собрали. А теперь отгадайте-ка мои загадки.

Кто в густом лесу мелькает

Рыжей шубой полыхает?

Знает он в цыплятах толк!

Это зверь зовется …(волк-лиса)

Кто в лесу дрожит под елкой,

Чтобы не встретиться с двустволкой?

Скачет полем осмелев

Этот зверь зовется…(лев-заяц).

Этот зверь зимою спит,

Неуклюжий он на вид

Любит ягоды и мед.

А зовется …(бегемот - медведь).

Скачет зверушка

Не рот, а ловушка

И комар, и мушка…(лягушка).

Игра «Тюленьи бега»

Эта игра - состязание в беге. Игроки подражают тюленям. Все располагаются на линии старта, руками поддерживая туловище и расслабив ноги. По сигналу игроки должны начать двигаться, используя только руки - их ноги волокутся за ними, словно хвост тюленя. Определите финишную черту или ограничьте время состязания.

Инструктор:

Кто бывал в краях наших северных
Тот согласен, конечно, со мной
В красоте здешних мест, уверен я
Север крайний, вовсе не злой
Про озёра сказать мне хочется
Что раскинулись в нашей тайге
Рыба разная там в них водится
Не найдёте такой вы негде
Сосны, ели стоят высокие
И берёзки растут в берегу
Я края наши очень далёкие
Ни на что променять не смогу.

 Инструктор:   ребята, вам понравились игры коренных народов Севера? (ответы ребят) А какие игры вам понравились больше всего? Но, к сожалению, нам пора прощаться с гостями. Им пора возвращаться домой.

А мы с вами будем ждать новых встреч с ними и их интересными играми.

До свидания!

Под песню «Увезу тебя в тундру» композитора М. Фрадкина дети выходят из зала.