Развлечение для дошкольников "Мы дети Белогорья!"
методическая разработка (старшая группа)

Тема «Мы – дети Белогорья»

Развлечение для детей старших групп                                                                                

Цель. Расширять представления о родном крае. Продолжать знакомить  с достопримечательностями  региона, в котором живут дети,   народными играми с пением и танцами Белгородской области.   Закрепить знания о флаге, гербе России,  Белгородской области. Воспитывать чувство гордости за свою Родину.

Ход развлечения.  Дети и взрослые одеты в народные костюмы.

 Ведущий: Назовите – ка мне, дети, самые дорогие слова на свете?  (Ответы детей)

  Но, есть, ребята, такое слово, его повторяем мы снова и снова.

Если вы отгадаете загадки, то узнаете это слово.

1. Бежит, бежит,  не выбежит

Течёт, течёт, не вытечет…. (река)

2. На нём пшеница под солнцем колосится?..... (поле)
3. Здесь мы дружно все  живём, это наш родимый…..(дом)
4. В мире жить на свете должны сегодня…. (дети)
5. Зимой землю укрывает, её как шуба согревает…. (снег)
6. Давайте скажем прямо, самый близкий человек на свете …..(мама)

Выделенные буквы составили слово Родина.

 - В какой стране вы живёте? (Россия) .Показать герб и флаг.

 - А в какой области?(Белгородской). Ещё нашу область называют Белогорье. Показать герб и флаг.

 Ведущий на фоне презентации

Это должны знать все ребята

Наша земля добра и богата.

Её называют живой – это точно

Много на ней родников и источников.

Знанья такие всем полезны

Да в этих местах руда и железо.

Спросите об этом кого угодно

Здесь чернозём весьма плодородный.

А ещё Белогорье называют белым

Потому что у нас уникальные залежи мела.

Белогорье красиво, и будете правы !

Цветут сады и шумят дубравы.

А главное у нас работящие люди

Значит наш край процветать будет!

 А в каком городе мы живём? (Шебекино)

Презентация стихотворения А.Тарасова (Шебекино)

К нам пришел необычный гость.

Давайте скажем волшебные слова. ( Я буду говорить по  строчке, а вы повторяйте за мной)

Солнце светит на просторе,

К нам заглянет в каждый дом.

Мы ребята Белогорья

На родной земле живём.

Появляется Белогорочка.

Белогорочка.    Здравствуйте, здравствуйте, гости дорогие!    Люди свойские, простые!  Мы всегда рады гостям, как добрым вестям.   Дорогие наши гости — красны девицы, добры молодцы, малы ребятушки! Сегодня по старой традиции мы собрались отдохнуть, поразвлечься да в игры поиграть, а играть мы будем в Белгородские народные игры, потому что живем на белгородской земле, и должны знать традиции нашей Родины

 Ведущий Есть, возможно, уголок красивей,

Есть богаче, шире есть края,

Только мне из всей моей России

Ближе сердцу Белгородчина моя.

Ведущий

Не хотите ль поиграть,

Ведущий

Свою удаль показать?

Дети:

Отчего ж не поиграть?

Всегда мы играм рады!

Нам нужно выбрать водящего

Считалка

Шел баран по крутым горам

 Вырвал травку, положил на лавку.

Кто травку возьмёт

Тот вон пойдёт.

Игра «Горелки»

Играющие встают парами друг за другом. Впереди всех на расстоянии 2-х шагов стоит водящий – горелка. Играющие нараспев говорят слова:

Гори, гори ясно,

Чтобы на погасло.

Стой подоле,

Гляди в поле, едут там трубачи

Да едят калачи.

Погляди на небо:

Звезды горят,

Журавли кричат:

-Гу, гу, убегу.

Раз, два, не воронь,

А беги как огонь.

После последних слов дети, стоящие в последней паре, бегут с двух сторон вдоль колонны. Горелка старается запятнать одного из них. Если бегущие игроки успели взять друг друга за руки, прежде чем грелка запятнает одного из них, то они встают впереди первой пары, а горелка вновь горит. Игра повторяется. Если горелке удается запятнать одного из бегущих в паре, то он встает в ним впереди всей колонны, а тот, кто остался без пары, горит. Горелка не должен оглядываться. Он догоняет убегающих игроков сразу же, как только они пробегут мимо него.

Игра «В Трифона»

Игроки встают в хоровод.

Как у дяди Трифона было семеро детей

Было семеро детей, было семь сыновей.

Они не ели, не пили, друг на друга всё глядели

Разом делали вот так.

После этих слов , ведущий – «дядя Трифон» показывает какое – либо движение, а играющие его повторяют. Тот, кто лучше всех повторял, становится «Дядей Трифоном» и выходит в центр круга.

Игра «В короля»

Играющие ходят по кругу и поют.

Шел король по лесу, по лесу, по лесу,

Нашёл себе принцессу, принцессу, принцессу.

Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,

И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем,

И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,

И ножками потопаем, потопаем, потопаем.

В центре круга – «король». Он идёт в противоположном направлении от играющих. На словах: «Нашёл себе принцессу» «король» выбирает её из числа играющих. Далее играющие останавливаются и продолжают петь, выполняя то, что поют вместе с «королем» и «принцессой».

Игра «Цапки»

Ведущий вытягивает руку ладонью вниз. Каждый из играющих под ладонь ставит свой указательный палец. Ведущий припевает:

Собирайтесь колдуны. Под горячие блины.

Котик, жаба, цапа.

При слове «цапа» все быстро убирают свои пальцы; кто не успевает, выбывает из игры.

Игра «Заря – заряница»

 Дети встают в круг, руки держат за спиной, а один из играющих – «заря» ходит сзади с лентой . Дети поют

Заря – заряница

Красная девица,

По полю ходила

Ключи обронила.

Ленты голубые.

Кольца обвитые-

За водой пошла.

С последними словами водящий осторожно кладёт ленту на плечо одному из играющих, который, заметив это, быстро берёт ленту, и они быстро бегут в разные стороны по кругу. Главная задача бегущих  - добежать первым и занять место.

Ведущий

Чем дальше в будущее смотрим,

Тем больше прошлым дорожим,

И в старом красоту находим.

Хоть новому принадлежим.

Белогорочка

Времена теперь другие,

Как и мысли и дела –

Далеко ушла Россия

От страны, какой была.

Но приданья старины

Забывать мы не должны.

Дети. Сохраняем культурные  традиции Великой Страны