День Космонавтики
план-конспект занятия (старшая группа)

НОД в старшей группе компенсирующей направленности

«12 апреля – День космонавтики»

Воспитатель: Морковская В.И.

Цель: расширять знания детей по теме «Космос».

Словарная работа: космос, ракета, космонавт, скафандр, солнце, планета, земля, солнечная система.

Ход.

Дети вместе с воспитателем находятся в группе.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете какой сегодня день? (ответы детей) 

Воспитатель: Сегодня, 12 апреля мы отмечаем день Космонавтики – праздник, который очень важен для нашей страны, нашего народа, так как именно в нашей стране впервые в мире был произведен запуск космического корабля с человеком на борту. Это праздник космонавтов и людей, кто участвует в создании космических ракет. Ребята, сегодня в детский сад пришло письмо.

Воспитатель читает: «Здравствуйте, дорогие ребята, пишут вам российские космонавты. Мы уже давно летаем в космос и исследуем его просторы. Сегодня мы хотели и вас пригласить в космическое путешествие на летательном аппарате. Но чтобы узнать на каком отгадайте загадку:

Ни пера, ни крыла,

А быстрее орла.

Только выпустит хвост —

Понесется до звёзд… Что это? (ракета)

Ребята, к сожалению ракета, которую мы для вас подготовили, поломалась. Мы очень просим вас помочь нам ее починить, и тогда вы тоже сможете побывать в космосе»

Воспитатель: Ребята, поможем починить нашу ракету для космического путешествия? (ответы детей) Но для того, чтобы отправится в космос надо о нем все знать и быть настоящим космонавтом. А вы знаете какими качествами обладают космонавты? (ответы детей)

Воспитатель:На корабль могут взять

Только сильных, ловких.

И поэтому нельзя

Здесь без тренировки.

Давайте и мы сейчас с вами потренируемся.

Игра «Готовимся в полет!»

Вы сегодня - космонавты.

Чтоб отправиться в полёт,

Надо сильным быть и ловким.

Начинаем тренировку:

Штагу с пола поднимаем,

Крепко держим и бросаем.

Быстро бегаем, потом

Приседаем и встаём.

Теперь отправимся на Марс,

Звёзды, в гости ждите нас.

Три, два, один…летим!

В невесомости плывём

Мы под самым потолком.

Повороты влево, вправо –

Всё рассмотрим мы с тобой.

Всё рассмотрим мы с тобой.

И отправимся домой!

Из полёта возвратились

И на землю приземлились.

Воспитатель Вижу, что вы готовы к космическому путешествию. Но нам еще с вами надо проверить наши знания о космосе. Как называется наша планета? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, наша планета называется Земля. (воспитатель показывает глобус). А какая наша планета? (ответы детей). 

Воспитатель: Но кроме нашей планеты в космосе еще много всего интересного - это солнце, луна, звезды, кометы и другие планеты. Солнце – самая большая и яркая звезда. Оно похоже на большой огненный шар. Ребята, для чего нам нужно солнце? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, без солнечного света и тепла ни одно живое существо – ни человек, ни животное, ни насекомое, ни растение – не могло бы жить. Давайте с вами назовем почему солнце — это хорошо, почему плохо.

Проводится игра ТРИЗ «Хорошо – плохо»

Воспитатель: Солнце не одиноко, у него есть семья. Семья солнца называется солнечной системой, в нее входят 8 планет. Там царит порядок: никто не толкается и не мешает друг другу. Каждая планета имеет свою дорожку (орбиту), по которой она движется вокруг солнца.  У каждой планеты есть свое название. Давайте их вспомним. А поможет в этом нам стихотворение:

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз - Меркурий, Два - Венера,

Три - Земля, Четыре - Марс.

Пять - Юпитер, Шесть - Сатурн,

Семь - Уран,

За ним - Нептун.

И, конечно же, Плутон

Наше солнце – чемпион!

Воспитатель: Ребята, давайте и мы с вами поиграем в планеты, но у нас каждая планеты будет иметь пару. Послушайте внимательно правила игры. Пока будет звучать музыка, вы будете двигаться по залу словно вы находитесь в невесомости. Когда я скажу: «Раз, два, три пару свою найди», вы должны быстро найти свою пару и встать вместе.

Проводится игра «Найди пару». После игры дети садятся на стульчики.

Воспитатель: С давних пор люди мечтали побывать в космосе. Для того чтобы исследовать космос первыми в полет отправили собак Белку и Стрелку. Только после того, когда они вернулись целыми и невредимыми, в космос полетел человек – Юрий Алексеевич Гагарин. Чтобы в космосе космонавт не замерз и не задохнулся от нехватки воздуха учеными был изобретен специальный костюм, который называется скафандр. Ю.А. Гагарин облетел нашу планету Земля на космическом корабле «Восток», это произошло 12 апреля 1961 года. С тех пор в этот день мы отмечаем День космонавтики. Ребята, давайте об этом посмотрим мультфильм

Показ мультфильма «Почему День космонавтики отмечают 12 апреля?» Профессор Почемушкин - Сезон 1 - Серия 52.

Воспитатель: Ребята, так как мы еще с вами не собрали нашу ракету, е предлагаю полетать на самолете.

Проводится физкультминутка «Самолет».

Воспитатель: Теперь у нас достаточно знаний о космосе, поэтому можно отправится в космическое путешествие, осталось только собрать нашу ракету.

Проводится продуктивная деятельность. Дети собирают из деталей, вырезанных из цветного картона ракету, наклеивают на ватман со звездным небом. Рядом наклеивают космонавтов в скафандрах со своим лицом.

Воспитатель: Ну вот, ребята, и мы с вами побывали в космосе. Давайте еще раз с вами вспомним и повторим все что мы о нем знаем.

Какого числа отмечается день космонавтики? (12 апреля)

Почему этот день так назвали? (В этот день в 1961 году впервые в космос полетел человек)

Самый первый в космосе, летел с огромной скоростью отважный русский парень, наш космонавт. (Гагарин)

Какими должен быть космонавт? (Сильный, смелый, выносливый, храбрый, талантливый, умный)

Как называется одежда космонавта? (Скафандр)

Какие животные летали в космос раньше человека и благополучно вернулись? (Собаки Белка и Стрелка)