Конспект НОД на тему "Имена наших улиц" для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 101 комбинированного вида»

Конспект  непосредственно - образовательной  деятельности на тему: «Имена наших улиц» 

для детей разновозрастной группы группы

Составили: воспитатель Шеремет Т.Д.

 воспитатель Маркова Е.В.  

Новосибирск, 2020

Цель: Формировать представления об истории улиц Заельцовского района

Задачи:

1.Образовательные: познакомить с историческим прошлым Заельцовского района, связанным с названиями улиц проживания детей

2.Развивающие: развивать любознательность, воображение, познавательную мотивацию детей

3.Воспитательные: воспитывать чувство благодарности, гордости, уважения к подвигам людей, их героизму не только в годы войны, но и  в мирное время

Предварительная работа:

- закрепить знание адреса проживания каждым ребёнком

-подготовить  с родителями детские презентации «Улица, где я живу»

- беседа «Мой город – Новосибирск», «Зальцовский район»

- рассматривание иллюстраций, фотографий «Достопримечательности города Новосибирска», «Достопримечательности Заельцовского района»

- маршрут выходного дня - экскурсия в музей «Заельцовка»,

- выездная экскурсия музея «Заельцовка» - «Большая Нахаловка»

- экскурсия в библиотеку «Культура Заельцовского района»

- маршрут выходного дня прогулки по достопримечательностям Заельцовского района

- изготовление плаката «Любимый город»

Словарь: Заельцовский район, названия улиц  - «Дуси Ковальчук», «Гастелло», «Перевозчикова» и т.д., революционер, ветеран, адрес

Средства, оборудование, материалы:

наглядные (демонстрационный материал): стенд с фотографиями «Заельцовский район», доска для детских презентаций, схематическая карта Заельцовского района, маркер для обозначения улицы

технические средства обучения: музыкальный центр, аудиозапись «Город 54» (текст и музыка группы «Алмас»);

Ход НОД

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение и догадайтесь, о чем мы будем говорить:

Утром солнышко встает,

Всех на улицу зовет,

Выхожу из дома я, —

Здравствуй, улица моя! (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, мы будем говорить об улицах нашего района.

Воспитатель: Ребята, как называется наш район?  А  город? (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, район Заельцовский. А город Новосибирск. А все его жители, т. е. мы, – это… (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, новосибирцы. Наш город состоит из множества улиц! Только в  нашем районе более 190 улиц и переулков. Скажите, пожалуйста,

названия каких улиц вы знаете? (Ответы детей). А как вы, думаете, для чего нужны названия улицам. Ответы детей.

Воспитатель Что такое адрес? (Ответы детей)

Воспитатель: Для чего нужно знать свой адрес? (Ответы детей)

Воспитатель: Кто хочет назвать свой адрес? (Ответы детей)

Воспитатель:  Мы уже знаем, что многие улицы называют именами людей, которые сделали что-то очень хорошее для всех, совершили подвиг, героический поступок.

И сегодня ребята приготовили для нас свои презентации об улицах, где они проживают. Дети расскажут, почему их улицы так названы, в честь чего или кого. Какие поступки совершил  тот или иной герой. А мы с вами найдем эту улицу на карте нашего района и обозначим ее.

Воспитатель:Предлагаю вам отправиться на прогулку по улицам нашего района. Ребята, давайте прогуляемся по улице…..

Детские презентации

Физкультминутка «Город 54» между презентациями детей

Рефлексия: Вам понравилась сегодняшняя прогулка? Давайте вспомним улицы, где мы побывали? Что бы ты рассказал своему другу о нашей прогулке? Где бы вам ещё хотелось побывать?

Вы любите свой район? А так как нашему району нынче исполнилось 80 лет, я предлагаю каждому из Вас сейчас сказать хорошие слова и подарить Букет добрых пожеланий для любимого Заельцовского района!