"Счет-кажык" мастер-класс
методическая разработка

№

Этапы работы мастер-класса

Содержание  этапа

1

Подготовительно - организационный

Цель: повышение профессионального мастерства педагогов в процессе освоения опыта изготовления счета из кажык

Задачи:

-научить участников мастер- класса изготовливать дидактический материал «Счет - кажык» для индивидуальной работы с детьми

- освоение педагогами  нетрадиционной техники  работы с кажык;

-развивать интерес к нетрадиционным способам изготовления дидактических пособий   из кажык и широкому применению их в детском саду.

-привлечь педагогов  использовать материал регионального компонента в воспитательно-образовательном процессе дошкольного образовательного учреждения.

Ход мастер-класса

Уважаемые коллеги! Для положительного настроя на работу и установления доброжелательной атмосферы, я предлагаю обратиться к одному из применяемых мной методов «Пожелайте друг другу здоровья». Повернитесь друг к другу, посмотрите в глаза, улыбнитесь. Разверните ладони друг к другу, но не прикасайтесь. Теперь соединяем пальцы со словами:

Желаю (большой- башпарак)

Большого (указательный-бажы кырлу)

Успеха (средний-орто мерген)

Удачи(безымянный – обо чечен)

Во всем (мизинец-кичу бий)

Здравствуйте ( всей ладонью)

 А теперь я хочу подарить вам свою ладошку на память и пожелать все нам интересной и плодотворной работы. (Участники выбирают себе ладошку определенного цвета).

2

Основная часть.

Алтайцы собирают кажык  СЛАЙД №1

0ни считают, что кости приносят счастье и способствуют размножению поголовья скота, его сохранности.

Кажык – незаменимые помощники в формировании элементарных математических представлений детей. В определенной степени они являются аналогом счетного прибора, который используется для определения количества, сравнения двух групп множеств по количеству, для усвоения количественных отношений независимо от величины, протяженности и т.п.

Воспитатель (родитель) просит ребенка дать ему один кажык, две, три… Пусть он пересчитает их  в пределах знакомого ему множества. В старшем дошкольном возрасте с помощью счета  кажык можно научить ребенка решать простейшие арифметические задачи на сложение, вычитание, количественные отношения с использованием слов «больше», «меньше» .

  Такой счет полезен для людей с нарушениями зрения

Сегодня, уважаемые педагоги, мы с вами будем изготавливать счет из кажык. Для этого нам потребуется: СЛАЙД №2

Лак для ногтей

рейки толщиной (толщина 2 см)

кажык - 50 шт.

спицы  (длиной 30 см) - 5шт.

линейка

карандаш

шуруп

уголки

шуруповерт

                            Техника безопасности СЛАЙД №3

Выполнять только работу, предусмотренную заданием мастера

Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.

Не делать резких движений во время работы.        

Не вставать с рабочего места. Соблюдать осторожность.        

Оставлять на столе инструменты  включенными.

Не покидать рабочее место без разрешения  мастера, особенно с инструментами в руках.

Этапы выполнения работы:

7. Из рейки вырежьте брусочки шириной 35 см и размерами: 2 шт. по 22,5 см и 2 шт. по 39 см. Распилы должны идти в разных направлениях. В результате получатся бруски, напоминающие длинные трапеции.
8. Соедините торцы короткого и длинного бруска встык, чтобы они образовали под углом 90 градусов. Каждый угол скрепите шурупом. Поочередно соедините все стороны рамки.
9. Разноцветными лаками для ногтей покрасьте кажык, проделайте в них маленькие дырочки с помощью  шруповерта
10. Когда они высохнут, наденьте на каждую спицу по 10 кажык, укрепите их на рамке
11. Воткните спицу в более длинный брусок рамки, чтобы она прошла насквозь. Затем спицу с кажык дотяните до противоположного бруска. Кстати, до начала работы с кажык внутренние стенки рамки можно разметить. Тогда перекладинки будут расположены на одинаковом расстоянии друг от друга.
12. Счет готов СЛАЙД №4

3

Заключительное слово

Давайте подведем итог. Метод «Ожерелье».

Цель данного приема: полезность и важность данного мастер-класса

Участникам предлагается ожерелье (из пряжи или нитки)

 Каждый участник подходит и привязывает кусочек нитки к ожерелью …..