Проект Сагаалган
проект (средняя группа) на тему
Предварительный просмотр:
Проект: «Праздник Белого месяца (Сагаалган)»
Вид проекта: творческий.
Участники проекта: дети средней группы «Мультяшки», родители, воспитатели.
Продолжительность проекта: с 19 – 28 февраля.
Проблема: Сагаалган, что это за праздник?
Актуальность проекта:
При всем разнообразии культурных традиций в мире не так много праздников, которые отмечаются повсеместно. В Бурятии одним из таких праздников является Сагаалган. Сагаалган – это символ обновления человека и природы, чистоты помыслов, надежды и добрых ожиданий. Сейчас проблема в том, что нынешнее поколение теряет значимость национальных культурных ценностей. Наш проект направлен на возрождение культуры, традиций и обычаев бурятского народа. А также для развития чувства сопричастности к народным торжествам.
Разрабатывая проект, используем методику «трех вопросов:
Что знаем? | Что хотим узнать? | С помощью чего узнаем? |
Сагаалган- это праздник. Ставят на стол на белую пищу. Кушаем буузы. | Традиции проведения праздника «Сагаалган». Что такое «Хадак», ёхор, бурятские национальные игры, национальный костюм, орнамент. | Через просмотр сказок, чтение сказок, презентаций. Через проведение дружеских бесед, ситуативных разговоров по данной теме. Посредствам художественного творчества (лепка, рисование, аппликация). Через художественное слово: сказки, потешки. |
Цель проекта: Знакомить детей с культурой, бытом и обычаями бурятского народа.
Задачи проекта:
- Способствовать формированию знаний о Сагаалгане, как о важном, и значимом праздники в жизни жителей Бурятии;
- Развитие познавательных навыков через бурятский фольклор (чтение художественной литературы, разучивание стихов, песен, поговорок, пословиц и т.д.);
- Развитие двигательной активности посредствам знакомства с национальными играми;
- Развитие воображения, любознательности, крупной и мелкой моторики через художественное творчество;
- Воспитание чувств толерантности и взаимоуважения, воспитывать любовь к родной республике и гордость за неё.
Предполагаемый результат:
- Составление плана работы.
- Разработка этапов совместной деятельности детей и педагога.
- Умение уважительно относиться, проявлять интерес к народным традициям.
- Повышение качества работы с детьми через использование различных видов деятельности.
- Знакомство детей с традициями, обычаями, играми связанными с празднованием «Сагаалган».
Этапы реализации проекта:
I этап - Подготовительный
Подбор и изучение методической литературы, пособий, сказок.
Сбор материалов, мультимедийная презентация.
II этап - Основной – проектная деятельность по решению проблемы.
Организация предметно-пространственной развивающей среды:
- Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами, через практическую деятельность детей.
Работа по образовательным областям:
Социально-коммуникативное развитие | Познавательное развитие | Речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Физическое развитие |
Дидактические игры: | Образовательные события: - ФЭМП | Беседы: «Новый год по лунному календарю»; «Традиции и обычаи во время празднования праздника Сагаалган»; «Что такое хадак?». | Изобразительная деятельность: Лепка из соленого теста: «Фигурки детей в национальной одежде». Рисование: «Раскрашивание элементов национальной одежды и утвари»; «Бурятские узоры»; «Юрта»; «Бурятская шапка». Аппликация: «Ковер с бурятским орнаментом». | Подвижные народные игры: «Волк и ягнята», «Табун», «Ищем палочку», «Конные скачки», «Иголка, нитка, узелок», «Прятание колечка». |
Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Повар». | Рассматривание предметов Бурятской утвари, национальной одежды и орнаментов. | Чтение художественной литературы: Знакомство с бурятскими детскими писателями. | Конструктивно-модельная деятельность: (строительный материал, лего): «Юрта с пастбищем». | Спортивные развлечения: |
Игры – драматизации: «Встреча гостей во время празднования Сагаалган». | Чтение бурятских народных сказок: «Глупый богач», «Жена Хордея», «Как пастух Тархас проучил хана-бездельника», «Чайка-необычайка». | Ручной труд (природный, подручный материал): Оригами – «Бурятская шапочка». | ||
Чтение стихотворений: Про Сагаалган. | Музыкальная деятельность: Разучивание бурятской песни про Сагаалган. | |||
Рассматривание иллюстраций: народных и авторских сказок | Хороводные игры: «Ёхор» | |||
Составление творческих рассказов: «Как я встретил праздник Белый месяц» | ||||
Отгадывание загадок: На бурятскую тематику | ||||
Составление рассказа по сюжетным картинкам: из разных бурятских сказок. |
Взаимодействие с родителями:
Смотр-конкурс: «На Бурятской земле - Сагаалган» (любая творческая работа – совместная работа детей и родителей).
III этап - Заключительный
- Организация работы над проектом – поэтапно, активизация инициативы.
- Реализация ситуации на равных партнерских отношениях.
- Умение детей рассказывать о празднике «Сагаалган».
- Вовлечение в проектную деятельность родителей.
- Доброжелательность во взаимоотношениях между детьми.
- Экскурсия в мини-музей «Юрта»
- Итоговый: Оформление выставок продуктивной деятельности детей.
Заключение.
Таким образом, реализация данного проекта была посвящена знакомству детей с бурятским народным праздником Сагаалган, его историей и обычаями; дети познакомились с правилами проведения бурятских народных игр. Приобрели новые знания, узнали новые игры, повысился интерес к творчеству, народным играм. Пополнили методическую « копилку» тематическими конспектами совместной образовательной деятельности детей подготовительной группы дошкольного возраста, и методическими материалами.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "Сагаалган"
Краткосрочный проект для детей старшей группы.Цель проекта: познакомить детей с традициями и обычаями бурятского народа....
Фотоотчет по проекту "Сагаалган"
В течение месяца в нашем детском саду в средней группе был реализован проект "Бурятские мотивы" на тему национального праздника Сагаалган. Цель: Знакомство детей с культурой, бытом и обычаями бур...
Проект «Сагаалганай ёhо заншал»
Проект «Сагаалганай ёhо заншал»...