Мастер- класс по декоративно - прикладному искусству «Ворона – символ наступающей весны»"
материал (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №3

Мастер-класс по декоративно - прикладному искусству

«Ворона – символ наступающей весны»

Подготовила: Фадеева Людмила Витальевна

Нефтеюганск 2018

Декоративно - прикладное искусство «Ворона – символ наступающей весны»

Добрый день, уважаемые коллеги! Представляю Вашему вниманию мастер-класс по изготовлению игрушки - оберега «Вороны», которая является у народов севера - символом наступающей весны. (1 слайд)

Цель мастер-класса - познакомить с приемами изготовления игрушки-символа народного праздника «Ворона». (2 слайд)

Работая с моделью трех вопросов по теме проекта с включением регионального компонента, вот что знают мои воспитанники о празднике и о символе народов севера. (3 слайд)

Так как мы живем среди народов севера, мы должны их праздники и традиции ценить, понимать и изучать. Вот уже несколько лет актуален народный праздник “Вороний день” – день прихода весны, день прилёта ворон. (4 слайд)

Зазывая весну, мы с родителями и воспитанниками поводили мастерскую, в ходе которой изготавливали вот такой символ, игрушку - Ворону.

А вам, участники мастер-класса, я предлагаю вариант изготовления игрушки – оберега вороны, попроще, ориентированный на дошкольный возраст.

Для участия попрошу занять рабочие места.

На столах лежат схемы - помощники, по которым мы и будем делать наши игрушки-обереги.

Перед началом работы внимательно изучите схемы. Так как работать вы будете в парах, договоритесь, кто, что будет выполнять. Если вам что-то будет не понятно, я вам помогу.

А сейчас я желаю вам всем успеха, начинаем работать!

Как делать

∙​ для изготовления нашей вороны возьмите 5 лоскутков пестрой ткани разной длины;

∙​ затем возьмите самый большой лоскуток длинной стороной к себе и сложите его пополам, потом еще раз пополам и еще раз и сильно прижмите ладонью, чтобы зафиксировать. Теперь берите следующий лоскуток и его тоже так же сложите и прижмите. И остальные лоскутки сложите, таким же методом;

∙​ у вас получилось 5полосок. Эти полоски, теперь, сложите пополам в длину;

∙​ теперь берите деревянную палочку и привяжите ленточку и сделайте узелки на концах;

∙​ затем, найдите квадратный лоскуток для клюва, его сложите пополам по диагонали и еще раз пополам и расположите клюв между второй и третьей полоской ткани, посередине;

∙​ дальше, полоски, выложите, от самой длинной плоски до самой короткой, сочетая линии сгиба и вставьте, деревянную палочку вовнутрь;

∙​ теперь обмотайте голову вороны ниточкой, чтобы отделить голову от туловища;

∙​ и последний штрих, возьмите треугольный лоскуток, это платочек и оденьте на голову вороны, подогнув края, создавая тем самым крылья и хвост. Сделайте несколько витков нитью, вокруг платка и завяжите на узел.

Вот и ворона готова!

Практическая значимость для дошкольников, при изготовлении нашей игрушки - оберега «Вороны» заключается в следующем: учиться работать по схемам; развивать мелкую моторику рук; развивать навыки сотрудничества и работать в малых группах; изготавливать обрядовую игрушку, получая возможность применять свои знания и умения; обогащать духовный мир; раскрывать творческие способности; приобретать навыки ручного труда. Также формировать навыки работы с разными материалами.

(5 слайд)

Сделанные нами игрушки можно использовать, как сувениры и игрушки для театра. (6 слайд)