Проект "Красавица в семейском костюме"
проект (старшая группа) на тему

      Министерство образования и науки Республики Бурятия

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Подснежник»

Проект

«Красавица в семейском костюме»

Перелыгина Аня

5 лет.

Руководитель:

Малыгина В.А.

Воспитатель.

с. Бичура

2018г.

«Красавица в семейском костюме»

Паспорт проекта:

Тема проекта:                               Красавица в семейском костюме.

По содержанию:                           практикоориентированный.

По продолжительности:                среднесрочный, 1 месяц. 

По доминирующему виду проектной деятельности -  

                                                          Исследовательско-творческий.

Участники проекта:                     дети старшей группы, семья, воспитатели,

                                                          специалисты музея и библиотеки Бичуры.  

Содержание:

1. Введение.

2. Основная часть.

3. Технологическая часть.

4. Обобщение результатов исследования:

5. Презентация костюма.

6. Вывод.

7. Список литературы.

Орнамент росписи одежды
На ткани чистой, белоснежной;
Сохранность мудрости Славян.
Раскольники и староверы
Другою православной веры;
Пришли веков к нам чрез туман.

(Олег Потокуев)

Введение:

 Мы с группой ходили на экскурсию в музей, и я была в семейской избе. Сколько я там увидела старинных предметов и вещей. Было очень интересно посмотреть, как жили семейские. Но больше всего меня поразили своей красотой, женские семейские костюмы. Настоящие костюмы наших прапрабабушек. Необычный, старинный женский наряд. Разнообразия цвета, каждый костюм красив по-своему.

Объект исследования – семейский женский костюм.

Предмет исследования – элементы женского семейского костюма.

Цель проекта -  изучить особенности семейского костюма.

Задачи:

• Собрать информацию о женском семейском костюме из разных источников.
• Собрать коллекцию семейских костюмов.
• Изучить элементы костюма.
• Построить модель костюма.
• Сшить семейский костюм.
• Презентовать костюм перед детской и взрослой аудиторией.

Гипотеза:

Узнать из чего состоит старинный женский семейский костюм. Я могу попросить маму и вместе сшить себе такой же.

Основная часть:

 Исследование семейского костюма:

• Посещение библиотеки и музея Бичуры
• Беседа с Луговской П. К. (бабушка староверка, носящая всегда семейский костюм)
• Экскурсия в БОСШ №1 в этнографический музей.
• Изучение материалов интернета, архивных фотографий, просмотр презентаций.

Технологическая часть:

• Подбор материалов для костюма.
• Составление моделей костюма.
• Изготовление элемента костюма.
• Изготовление украшений.
• Подбор костюмов для коллекции.

Обобщение результатов исследования:

• Изготовление детского семейского костюма.
• Организация в группе выставки коллекций семейских костюмов.
• Создание альбома «Семейский женский костюм»
• Создания презентации «Вот и сшили с мамой сарафан».

Презентация костюма:

• Выступление ребёнка экскурсовода о создании коллекции семейских костюмов.
• Выступление с презентацией перед детьми старших и подготовительных групп ДОУ.
• Выступление с презентацией на научно- практической конференции ДОУ «Первые шаги»
• Выступление в костюме на республиканской конференции «Приобщение детей дошкольного возраста к культуре семейских Забайкалья»
• Выступление с сольным номером на фестивале детского творчества «Весенние голоса»

Вывод:

Работая вместе с мамой над изготовлением моего семейского костюма, я много узнала нового и интересного. Теперь я узнала, кто такие семейские, из каких элементов состоит семейский костюм, традиции и ношения семейской одежды. У меня есть теперь настоящий семейский костюм, сшитый по рассказу Луговской П.К. Про меня теперь можно сказать, я, Перелыгина Аня – «Красавица в семейском костюме»

Литература:

• По заветам старины. Мифологические сказания, заговоры, поверья, бытовая магия старообрядцев – СПб, 2005. -296 с.
• Выхристюк О.И. Методические указания по крою русского костюма старообрядцев Забайкалья
• Петров Е.В. Современное состояние культурной традиции среди семейских Бурятии: - Чита, 1995. – с. 124с.