Конспект совместной деятельности с детьми старшей группы «Красносельские ювелирные мастера»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект совместной деятельности с детьми старшей группы

«Красносельские  ювелирные мастера»        

Программные задачи:

 1.: продолжать детей  учить расписывать бумажные силуэты элементами красносельской скани. Расширять знания детей о народных промыслах Костромской области. Стимулировать интерес к работе с нетрадиционными изобразительными материалами.
2.  Развивать творчество, фантазию.

3.: воспитывать интерес к народному творчеству, уважение к труду мастеров народных промыслов России.

Материал: 

Силуэты короны снегурочки, гелевые ручки.

 Дети заходят в зал под народную мелодию.

У ребёнка в руках книга.В. Петя, что за книга у тебя в руках?(Любимая книга со сказками)

 В.- А у вас дети есть любимые сказки?

- как вы думаете, возможно встретить сказку в нашей жизни? А как?. (Сказочные символы  городов).Какие вы знаете сказочные символы городов.

-Где живёт снегурочка.

-Как называется ее дом? (терем)

Показ презентации.

1слайд. 

В городе Кострома.

2 слайд

В тереме своём.

3 слайд.

Волшебном.

4 слайд.

Живёт Снегурочка.

5 слайд.

Стала Снегурочка к новому году готовится , да наряды свои примерять. Одела она корону свою сказочную.

6 слайд

Посмотрела в зеркало волшебное.

7 слайд

 И увидела Снегурочка …

Дети, как вы думаете, что произошло с короной снегурочки?

(предположения детей)

Огорчилась Снегурочка, не знает, что делать, ведь скоро Новый год, её дети ждут к себе в гости с Дедом Морозом, а у неё новогодний наряд испорчен.

-Что делать?

 НОД

Как вы считаете, чем мы можем помочь Снегурочке?

 (ответы детей)

-Как вы думаете, чтобы вернуть узор на корону Снегурочки, к мастерам какого ремесла мы можем обратится?

(Красносельским ювелирным мастерам, которые работают в технике филиграни или  скани). - Я согласна  с вами , корону снегурочки можно украсить используя  элементы красносельской скани.

-Что такое филигрань ?

(Проволочное кружево, из золотой и серебряной проволоки.)

Давайте посмотрим

8-13 Слайды

Показ изделий красносельской скани.

-скажите пожалуйста как красносельские мастера изготовляют такую красоту?

(сначала художники делают эскиз, потом мастера набирать по эскизу на каждую линию тончайшую проволоку.)

 - Дети, какие ещё ремёсла Костромской области вы знаете?

(Петровская глиняная игрушка, костромская роспись по дереву, плетение из бересты)

Посмотрите  и выберите нужное.

Выбрать из предложенных картинок и выложить на доске.

-Как вы считаете, откуда берут красносельские ювелиры узоры для своих изделий?

Здесь лежат карточки с элементами разных росписей, выберите элементы красносельской филиграни.

- Назовите их.

 головочка — небольшой завиток с маленьким колечком у основания.

двойная головочка — более крупный завиток с двойным колечком.

травочка — маленькая петелька чуть изогнутой формы.

огурчик — такая же, как и травочка, петелька, только чуть длиннее и более изогнута.

колечко — небольшой, до 3 мм, кружочек, выгнутый из глади или скани.

полуколечко — небольшое полуколечко

капелька — простой по исполнению элемент в виде маленькой капельки

барашек — элемент, состоящий как бы из двух маленьких головонек

калачик — элемент, напоминающий стилизованный хлебный калач

листочек

-Как вы думаете, чтобы наши короны получились как у ювелирных мастеров делающих филигрань, чем нам лучше  работать ?

Почему?

- Закройте глазки я вас сейчас превращу в ювелирных мастеров.

Палочкой волшебной

В воздухе взмахну

Раз,два,три в ювелирных мастеров вас превращу.

Выберите, ту форму короны, которая вам нравится.

Возьмите золотую или серебряную ручку.

Есть на Волге на широкой Красное Село,
Его главное богатство – злато, серебро.
Из металла создаются нити, кружева,
Прелесть – иней серебристый с зимнего окна!

Ремесло красы чудесной сканью там зовут,
Это редкое искусство во всём мире чтут,
И сияют кружевами чаши и цветы,
И оклады для икон небесной чистоты.

Дети работают звучит спокойная музыка.

По окончанию работы:

-Какие красивые короны у вас получились. У всех  у них разный рисунок.

Давайте полюбуемся ими.

Давайте соберём все короны в конверт и отправим Костромской снегурочке.

-Палочкой волшебной снова я взмахну

В детский сад обратно

Всех вас приведу

- Раз два , три

Последний слайд.

Дети какое у вас настроение?

Что вы чувствуете?

-Я горда вами , потому что вы сделали доброе дело.