Сценарий фольклорного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Казачьи посиделки»
презентация к уроку (подготовительная группа) по теме

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад №27 «Ласточка»

Сценарий

фольклорного праздника для  детей

 старшего  дошкольного возраста  «Казачьи посиделки»

Воспитатель: Мошиян Г.А.

Ведущий:

Здравствуйте, гости дорогие!

Если величать, так на пороге встречать

Посиделки здесь у нас!

Мы сюда позвали вас

Поиграть, повеселиться

И в казачий пляс пуститься!

Выходи честный народ!

Не пыли дорожка!

Казаки сейчас идут

Поплясать немножко!

Дети под музыку заходят в зал и проходят торжественно по кругу.

Ведущий:  А давайте-ка, сядем, казачить в тесный кружок.

Посидим, побеседуем о родной стороне, о жизни казачьей.

 Слайд 1,2,3. (тихо играет музыка)

 Это было очень давно, когда ни вас, ни меня на белом свете не было .Были тогда люди вольнолюбивые, гордые, независимые.

Решили они найти такое место, где им жилось бы привольно. Понравился им наш край за его просторы.

 Поселились они здесь и жили свободно. Потому и прозвали их казаками, что по-татарски значит «вольные люди». Жили они по границам России и защищали её от врагов.

 Дети читают  стихи.

1. Много разных мест у России,

Городов  у России не счесть.

Может, где-то бывает красивей,

Но не будет роднее, чем здесь.

2.Нам сторонушка Донская - дорогая сторона

До чего же ты красива - казачья вольная земля.

 Слайд 4,5.

Очень ответственно относился казак к  исполнению своего воинского долга. У казаков были очень малые потери в боях, потому что воевали он рядом со своими станичниками: зачастую дед, отец и внуки в одном строю. Они оберегали друг друга и скорее позволяли убить или ранить себя самого, чем своего товарища.

Дети рассказывают пословицы:

-Враг грозись, а  казаки друг за друга держись.

-Когда 2 казака заодно, никакой коршун не заклюёт их.

- Каков казак-отец, таков и сын молодец.

Ведущий :

-А поведайте-ка нам казачата: «Кто же главный у казаков? (атаман)

-А как зовут помощника? (есаул)

-А где выбирают атамана? (на кругу)

Войсковой круг-это собрание казаков-воинов

Название это возникло от обычая становиться для решения важных вопросов по кругу, чтобы видеть глаза друг друга, чувствовать себя равными с другими казаками.

-А что выкрикивали,  если согласны с выбором? (Любо! Все вместе)

 Ведущая. Здоровы ли казаки? (Здоровы!)

А раз здоровы, так давайте и мы в круг встанем,  да песню хороводную заведём!

Дети  исполняют хороводную песню  «Калинушка».

1. Осень золотистая

Листья разукрасила…

Припев: мы вокруг калинушки

2.Солнышко осеннее

Слабо пригревает…

3.Из листочков золотых

Мы венки сплетаем…

Слайды.

Ведущий: Казаки люди храбрые и удалые,  умеют они и воевать славно и жить ладно, а помогает им в этом верный друг и товарищ-конь. Часто конь спасая жизнь казаку: выносил раненного с поля боя, помогал спастись от врага, доставляя тяжёлые грузы.

Слайды.

Казаки очень любят своих лошадей, заботятся о них ,сытно кормят, чистят их. В 3 года казачата уже сами ездили на лошадях, а в 5 лет - бесстрашно скакали по улицам.

Ведущий: А послушайте –ка, ребята,  пословицы:

-Казаку  конь себя дороже.

-Казак без коня -  сирота

-Казак сам не поест - а коня накормит.

Дети читают стихи:

 Мы- малые казачата,

Мудрых прадедов внучата

С острой шашкой и конём

Мы в бою не подведём!

Кто не знает группу нашу?

Здесь ребята –молодцы!

Просят все добавку каши

Казачата-удальцы.

Казаком я смелым буду

Шашку на ремне носить,

Мать родную не забуду,

Буду Родине служить

Вольный ветер степь без края,

Дым до неба у костра.

Жизнь походная такая

У лихого казака.

Ведущий:   Во станицу погулять вышли казачата,

                    Веселятся от души парни и девчата

Инсценировка песни песни «Как по Дону казаки».

Ведущий: А где же наши кони быстрые, а не сыграть ли нам в игры-забавушки, озорные да распотешные.

Проводится п/и  «Конь».

 Дети стоят в кругу, водящий с деревянной лошадкой скачет по кругу под слова игры. Как только слова завершаются, водящий останавливается. Два ребенка с двух сторон обегают круг детей по наружному краю, кто быстрей добежит до коня и дотронется до коня, тот становится новым водящим:

У меня есть конь,

Конь-огонь, конь огонь.

Я скачу на нём, на коне своём.

Ведущий:  Казаки были не только воинами, но  и работниками славными. Земледелием и рыболовством занимались, выращивали сады и виноградники, а все  свободное время очень любили петь.

Ведущий: Ребята, а казаки были воинами, их с детства учили владеть оружием, это шашкой, кинжалом и нагайкой (с помощью нагайки, могли стащить врага с коня и нанести серьёзное ранение).

 Нагайкой владеешь  - силу имеешь(говорили они). Но могли они в руках держать не только оружие, но и музыкальные  инструменты.

Выступление детского оркестра  - песня  «Пчёлочка».

Ведущий:

У кого там хмурый вид?

Снова музыка звучит

Выходи, казачье племя,

Запевать частушку время.

Где частушка льётся

Там легче живётся

Выходите казачата

Парни да девчата.

Дети исполняют частушки.

Вот на такой  весёлой ноте  мы и завершаем наш сегодняшний праздник, на котором вы не только показали, как вы умеете петь, читать стихи, играть на инструментах, но и узнали много нового и интересного для себя.

Ведь на нашей Донской земле живёт много народов и русские, и армяне, и казаки, и много других национальностей.

Главное, чтобы мы жили в мире, дружно . И чтоб казакам- воинам никогда не пришлось брать в руки оружие.

Исполняется песня «Росиночка – Россия»

-