Однодневный проект: "Домашние животные"
проект (средняя группа) на тему

МКДОУ детский сад «Торга»

Эрдм – сурһулин проект:

«Герин малмуд болн зерлг аңгуд»

дунд баг.

Проектин дахуль:

Приложения к проекту:

1. Өрүни гимнастик.
2. Герин малмудын болн зерлг аңгудын туск тәәлвртә туульс.
3. Секәтә кичәлин конспект.
4. Физминутк.
5. Хальмг тууль: «Арат туула хойр»
6. Чееҗәр шүлг даслһн: «Темән» Нуура В.
7. Үлгүрмүд.

Үлгүрмүд:

1. Чоныг цуһар таньдг, чон кү таньдго.
2. Ноха эзндән, шовун бийдән.
3. Моһа гертнь орад, эзнь көөҗ.
4. Һаха теңгр үздго.
5. Төмрин сәәг давтҗ меддг, мөрни сәәг довтлҗ меддг.
6. Барсиг медә бәәҗ, мөринь бичә морд.
7. Мал күн хойрин әмнь холвата.

Хальмг тууль: «Арат туула хойр».

Арат туула хойр кеерәһүр гүүҗ йовна. Гүүһә – гүүһә йовҗ, хавхур ирнә. Арат келдг болна:

- Муха әмтәхн үнр каңкнад бәәдв, туула! Эн юн бәәхинь хәләлчн шулуһар.

Туула хоңшаран шурһулҗ хәләв. Хавх тачкнсн болв. Туула бәргдв. Арат тегәд келнә:

- Туула, ода чини зовлң үзхләрн, харм төрәд бәәнәв. Аңһуч чамас арсчнь авх, буслҗах уснд чанх, хурц шүдәрн «ам – ам» гиһәд идх. Яһвчн бидн нәәҗнр бәәнәлм, чамаг иигҗ  аңһучар зовалһхар, би эврән идчкнәв.

Иигҗ келәд, арат туулаг идчкнә.

Физминуткс.

1. Шовһр җидтә

Бичкн зара, бичкн зара

Долда болна.

2. Топ – топ йовна,

Иигҗ йовна.

Арат биилнә,

Туула һәрәднә.

Үкр мөргнә.

Мис мааҗна.

3. Миңһн цаһан хөн

Митр – митр йовна.

Мини цаһан хурһн,

Котр – котр дахна.

Тәәлвртә туульс.

1. Һаза хона, гав – гав – гав гинә. (ноха)
2. Үснд дурта, мяу – мяу гинә. (мис)
3. Нүдн бүлтхр, чикнь сертхр. (туула)
4. Һал шил нүдтә, һаңцарн йовдг баатр. (чон)
5. Бавһр өвгн шовһр җидтә. (зара)
6. Теегт өөкн түнтг. (хөн)
7. Шарлҗн дотр шар тосн. (арат)
8. Иргт ивр – шивр. (хулһн)
9. Һазр көндәлдг махн бөглә. (зурмн)

10. .Ишкә малята, улан хамрта, эрг деерән һоста. (үкр)

Өрүни гимнастик «Зоопаркт зуучллһн»

Күсл: өрүнәс авн серглң бәәдл бүрдәх, сурһмҗлачиг оньган өгәд соңсад, дамшлтан кех.

1. Өрүнд босад зарядк кех бийән белдләвидн.

(Дети идут друг за другом, маршируют).

2. Бидн төгрг кееһәд зогсхла, шовуд нисч ирв.

(Дети встают в круг, И.П: ноги на ширине плеч, руки опущены. Машут прямыми руками со словами: «чик – чирик»)

3. Һалун ирв: би юмнас әәхшв, нанд ус өгтн, би өөмнәв.

(И.П: руки назад, голову вверх. Наклоны вперед: «га – га – га»)

    4.   Энүг усна үкр үзәд, гесән бәрәд, инәҗәнә.

(И.П: сидя, руки на животе. Со словами «ха – ха –ха» дети поворачиваются влево, вправо).

    5.   Хорхас – хорхас, сәәхн хорхас, сагсхр көлтә, цоохр нурһта.

          (И.П: лежа на спине. Барахтаются в «траве» машут ногами, руками и     жужжат: «ж-ж-ж).

    6.  мөчнтал ирәд, хәләһәд, инәһәд.

         (И,П: ноги вместе, ладошки перед лицом. Прыжки на двух ногах.)

7.   Бидн инәһәд, тарад гүүҗ йовлавидн.

(убегают).

Шүлгүд:

«Темән» Нуура Владимир

Хойр бөктә

Хатханчг иднә

Туула урлта

Туурсн нертә

«Мис» Нимеева Вероника

Мини бор мисс

Миисин нерн мис

Тер үс ууна

Терз деер сууна

Эрдм – сурһулин проект

«Герин малмуд болн зерлг аңгуд»

Күсл:

1. Герин малмудын болн зерлг аңгудын тускар күүкдт келҗ өгх, теднә медән байҗуллх.
2. Төрскн һазрин аңгудын тускар күүкдт келҗ өгх, соньмсах.
3. Әмд юмнд болһамҗта, килмҗтә хәрлцән сурһх.

Проектин удан: нег өдрә.

Күүкдин насн: 5 җ

Урдаснь кесн көдлмш:

1. «Герин малмуд», «Зерлг аңгуд» зургуд хәләллһн.
2. Дидактическ наадн: «Кен яңҗ хәәкрнә?»
3. Эк – эцкнрлә аңгудын тускар тууль тогталлһн.
4. Дидактическ наадн: «Юуна кичг?»
5. Ноха, мис хәләһәд, шинҗллһн.
6. Аңгуд зурлһн.

Проектин учр – утх:

1 өдрин өрәл

Өрүн:

1. Күүкдиг тослһн.
2. Дидактическ наадн: «Йиртмҗин лото».

Күсл: Йиртмҗин туск медрл батлх.

3. Дидактическ наадн: «Юуна кичг?»

Күсл: Аңгудын болн теднә кичгин тускар медрл батлх.

4. Аңгудын тускар тәәлвртә туульс келҗ өгх.
5. Келнә өргҗлтин индивидуальн көдлмш тогталлһн.

Өрүни гимнастик: «Зоопаркт зуучллһн».

Сурһулин көдллһн:

1. Дидактическ наадн: «Кен яһҗ хәәкрнә?»

Күсл: малмудын ә урадг дасх.

2. Шулун наадн: «Туулас болн чон».

Күсл: күүкдиг хамдан гүүдг дасх.

3. Кичәл:
4. Шүлг даслһн: «Темән» Нуура В.
5. Физминутк: «Зара»
6. Тууль: «Арат туула хойр»

Серглһн

1. Ноха шинҗллһн.

Күсл: болһамҗта, килмҗтә хәрлцәнд күүкдиг сурһх. Ноха күүнд ямаран дөң күргдгнь күүкдт цәәлһҗ өгх.

2. Шулун наадн: «Мис болн хулһд».

Күсл: Сурһмҗлачин докъяһар гүүх.

3. Индивидуальн көдлмш: «Аңгуд серглһнд»

Күсл: Өмәрән һәрәдлһнд күүкдиг дасх.

2 өдрин өрәл

Коррегирующ гимнастик: «Мини мис»

Күүкдин көдллһн.

1. Дидактическ наадн: «Юуна гер?»

Күсл: зерлг аңгуд альд бәәдгнь күүкдт келҗ өгх, үгин көрң байҗуллһн.

2. Коллективн көдлмш: «Сәәхн мис»

Күсл: күүкдин аңгудын туск медрл батлх, зусар чикәр көдлх, тесч суудг дасх.

3. Дидактическ наадн: «Зарад альмн өг».

Күсл: Өңг – зүс давтх, һарин хурһна моторик батрулх.

Герәдән йовлһн:

1. Эк – эцкнртә герин малмудын, аңгудын туск бичкн тууль тогтах.
2. Пластилинар тууляс дурта аң шавх.

Секәтә кичәлин конспект

Төр: «Герин малмуд болн зерлг аңгуд.

Күсл: герин малын болн зерлг аңгудын тускар медрл батлх. Эврәннь ухаһан келҗ өгдгнь дасх. Геометрическ дүрсн болн өңг – зүсн давтх.

Дөңцлмүд:

Кичәлин йовуд

1.Мендлһн

Менд. Халун менд. Вери гуд. Салам алейкум. Бона сэра. Вас из дас. Би таднла олн – зүсн улсин келәр мендлләв. Тадн яһҗ санҗанат малмуд хоорндан мендлнә? Мендлнә. Яһҗ нохас, һахас, хөд, үкрмүд, мисмүд, чонмуд, аратмуд, зурмн хоорндан мендлнә.

2.Кеедә өвгн ирнә, бичг авч ирнә:

- Күүкд, илвч эмгн мана теегт зерлг аңгудыг тараһад көөчкв, тадн нанд нөкд болтн.

С: 1 даалһвр: Күүкд, герин малмудыг болн зерлг аңгудыг салһх кергтә. Герин малмуд хашад бәәнә – үкр, хөн, һаха, яман, темән, мис, ноха.  Зерлг аңгуд теегт бәәнә – арат, чон, туула, зара, зурмн, гөрәсн.

2 даалһвр: Күүкд, илвч эмгн зуг малмудыг геометрическ дүрснд хүврәһәд түгәв, геометрическ дүрсн олзлад герин малмуд болн зерлг аңгуд тогтах кергтә.

3 даалһвр: Күүкд, илвч эмгн аңгудын зургуд үрәчкв, тадн цег негдүләд аңгудын зург зуртн.

4 даалһвр: Күүкд, би таднд үгмүд нег тоодан келҗ өгнәв, тадн тер үгмүдиг олн тоодан келтн.

Үлгүр: ноха – нохас,……….

4. Физминутк

Топ – топ йовна

Иигҗ йовна

Туула бултна

Чон гүүнә

Яман тогльна

Арат биилнә

Чи бичә зогс

Бас биил

5 даалһвр: Илвч эмгн теегт сө орулад, аңгудын төл геедрҗ одв, теднд эврәннь экдән хаалһ зурҗ өгтн.

5.Дидактическ наадн: «Юн үлү»?

( зерлг аңгуд болн герин мал олзлх).