План работы по региональному компоненту в подготовительной группе на 2015-2016 учебный год
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

Месяц

Неделя

Тема

Цель

Сентябрь

3 неделя

Экскурсия по территории детского сада.

Формировать интерес к ближайшему окружению – детскому саду, помочь лучше узнать и полюбить его.

4 неделя

Беседа о сотрудниках детского сада.

Развивать интерес к людям родного края, их профессиям, воспитывать уважение к их труду.

Октябрь

1 неделя

Конкурс поделок «Цветочная фантазия», приуроченный ко дню воспитателя.

Воспитывать интерес к совместному творчеству родителя и ребенка. Прививать любовь к красоте. Развитие художественно- эстетического вкуса, формирование ручных навыков, развитие фантазии и воображения.

2 неделя

Беседа «Моя семья».

Называть членов своей семьи, воспитывать уважение к родителям.

3 неделя

Рассматривание альбомов «Моя семья», «Труд взрослых в семье».

Формировать умение называть свое имя, фамилию, имена членов семьи, говорить о себе в первом лице. Развивать представления о своей семье.

4 неделя

Рассматривание альбома «Наш любимый поселок».

Воспитывать любовь к родному поселку и его улицам.

Ноябрь

1 неделя

Осенний утренник «Осень в гости к нам пришла».

Систематизировать знания детей об осени. Приобщать детей к образам осенней поры, познание красоты окружающего мира, проявленной средствами музыкальной выразительности. Создать детям радостное праздничное настроение

2 неделя

Рассматривание осенних репродукций башкирских художников.

Познакомить с живописью башкирских художников. Прививать интерес к искусству.

3 неделя

Знакомство с башкирским орнаментом.

Познакомить с башкирским орнаментом и рассказать о том, что у каждого народа он свой.

4 неделя

Лепка «Волшебные бусы».

Воспитывать у детей интерес к творчеству, желание дарить радость другим.

Декабрь

1 неделя

Рассматривание фотоальбома «Природа родного края».

Учить детей видеть красоту родной природы. Воспитывать любовь к малой родине.

2 неделя

Слушание башкирских песен.

Продолжать знакомить со знаменитыми людьми Башкортостана, узнавать башкирские мелодии.

3 неделя

Беседа о предметах быта.

Формировать представление о предметах быта в русской избе; воспитывать устойчивый интерес и уважение к истории и культуре русского народа.

4 неделя

Подвижная игра «У медведя во бору»

Вызвать интерес к народным играм, играть дружно не зависимо от национальности.

Январь

2 неделя

Зимние забавы, развлечение совместно с родителями на улице.

Укрепление здоровья детей, совершенствование физических качеств; создать у детей бодрое, радостное настроение.

3 неделя

Знакомство с малым фольклором Башкортостана.

Учить эмоционально воспринимать текст колыбельных, стихов, потешек.

4 неделя

Чтение башкирской сказки «Щедрый заяц».

Познакомить с произведением, беседа по немй, прививать любовь к чтению. Помогать детям правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям

Февраль

1 неделя

Рассматривание иллюстрацию к башкирским сказкам.

Способствовать формированию интереса к башкирской литературе, через рассматривание иллюстраций в книгах.

2 неделя

Знакомство с башкирской национальной одеждой.

Познакомить, рассмотреть  бшшкирский национальный костюм.

3 неделя

Рисование «Разукрасим сапожок».

  Формировать умение рисовать узоры из прямых и волнистых линий, создавать ритмическую композицию, используя нетрадиционные техники          рисования.

   Развивать чувство ритма (чередование 2-3 цветов  или разных линий).

     Закреплять знания названий цветов.

     Воспитывать эстетический вкус.

4 неделя

Народный праздник «Масленица».

Продолжать знакомить детей с народными традициями, праздниками.

Март

1 неделя

Беседа «праздник 23 февраля».

Осуществлять патриотическое воспитание. Знакомить с «военными» профессиями. Воспитывать любовь к Родине. Формировать первичные гендерные представления (воспитывать в мальчиках стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины).

2 неделя

Чтение стихов о маме Г.Юнусовой.

Продолжать работу по формированию интереса к башкирской литературе.

3 неделя

Утренник « 8 марта».

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно исследовательской, продуктивной, музыкально художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение.

4 неделя

Заучивание стихотворения башкирских писателей.

Способствовать формированию интереса к башкирской литературе, развитие речи.

Апрель

1 неделя

Знакомство с юртой.

Познакомить детей с национальным жильем башкирского народа - юртой, показать об основных строениях юрты.

2 неделя

Аппликация «Моя юрта».

Уточнить и закрепить знания о том, как устанавливали юрту, какое убранство есть в юрте. Формировать умение составлять декоративные композиции подбирая их по цвету, развивать чувство симметрии, ритма, цвета.

3 неделя

Драматизация башкирской потешки «Расти сынок, расти сынок».

Формировать умение с  помощью воспитателя инсценировать и драматизировать небольшие  стихотворения.

4 неделя

Чтение стихотворения «Зухра и цыплята»

К.Киньябулатовой.

Помогать детям правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям.

Май

1 неделя

П/и «Липкие пеньки».

 Познакомить детей с играми народов Башкортостана,  развивать ловкость и быстроту движения.

2 неделя

Беседа и показ иллюстраций на тему Великой Отечественной войны.

Формировать знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы. Формировать умение уважительно относиться к подвигу наших солдат.

3 неделя

Разгадывание загадок.

Уточнять представления детей о загадках, формировать умение отгадывать описательные загадки.

4 неделя

Беседа «Что я могу рассказать о своей малой родине»

Выявить уровень знаний. Воспитывать чувство любви к своей малой родине.