Утренник к Дню защитника отечества в старшей группе.
методическая разработка (старшая группа) на тему

23 февраля в старшей группе детского сада.

 Цель: Создать в детском саду радостную атмосферу праздника, воспитать чувство уважения к Российской армии, любви к Родине; способствовать закреплению навыков выполнения основных видов движений; развивать физические, волевые качества, целеустремлённость.

Ход мероприятия

Дети, маршируя под песню «Бравые солдаты» А. Филиппенко, входят в зал и встают в полукруг.

Ведущий. Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня мы отмечаем День Защитника Отечества и хотим всех поздравить с Днём Рождения Российской армии. Этот праздник посвящен мужчинам всех возрастов нашим папам, дедушкам, дядям и конечно же нашим мальчикам, они хоть ещё и небольшие, но уже будущие наши защитники. Когда они подрастут, будут служить в нашей армии, защищая и нас и нашу Родину. Немало наша Родина знает героев, которые проявили себя в годы Гражданской и Отечественной войнах, наша армия воспитала замечательных солдат, которые воевали в Афганистане и Чечне именно им мы обязаны миру на нашей Родине. В честь нашей армии мы начинаем праздник «День защитника Отечества».

1-й ребенок

Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет

Наш весёлый детский сад!

2 ребёнок:

Слава армии любимой!

Слава армии родной!

Наш солдат отважный, сильный,

Охраняет наш покой.

3 ребёнок:

Пусть сияет солнце,

И пусть пушки не гремят,

Мир, людей, страну родную

Защитит всегда солдат!

Песня «Бравые солдаты»

4 ребенок

Когда-то в армии служить

И нам придет пора.

Мы по-другому станем жить,

Закончится игра.

5 ребенок

Кто будет танком управлять,

А кто — ходить пешком,

Кто будет по небу летать,

Кто — плавать моряком.

Ведущий

Защитник Отечества — звание гордое,

Его все мальчишки готовы носить.

Но нужно быть смелым, выносливым, твердым,

Со спортом для этого нужно дружить!

Время даром не теряйте,

В круг сейчас же все вставайте,

Не ленитесь, не зевайте,

Все за мною повторяйте!

Проводится разминка «Я, ты, он, она».              

Ведущий: Ребята, а сейчас мы с вами поиграем в игру «Военные учения». По сигналу свистка меняем задание:

1) Лежат в дозоре пограничники, зорко смотрят в бинокли. Ложитесь на живот, «Смотрите в бинокль». Передвигаться можно только перекатом. Держа бинокль у глаз, перекатывайтесь на спину и снова на живот. (Повторить 4-6 раз в разные стороны).

2) Сапёры наводят «переправу». Ложитесь на живот лицом друг к другу. Возьмитесь за руки, поднимайте их повыше, держитесь прогнувшись как можно дольше.

3) А теперь мы стали «моряками» (идут, словно раздвигая руками волны).

4) «Лётчики» завели моторы, полетели самолёты (руки в стороны) На посадку.

5) «Разведчики» пошли на боевое задание (ходьба на цыпочках, тихо, осторожно).

6) По переправе движутся танки. Танкисты приготовились (сядьте лицом друг к другу, согните ноги, упритесь ступнями встык, руки в упоре сзади. Сгибайте и выпрямляйте ноги попеременно)после слова поехали начинают перебирать ногами.

7) А теперь все на парад (ходьба парадным шагом)

8) Взлетают вверх «Ракеты» - салют защитникам Отечества! (после слова салют громко хлопайте в ладоши высоко над головой)

6 Ребенок

С автоматом я иду

И стреляю на ходу.

Если буду я солдатом,

В пограничники пойду.

Песня «О пограничнике»

Ведущий. Пограничникам помогают нести службу на границе четвероногие друзья — собаки.

7 Ребенок

Мой щенок, лохматый Шарик, —

Настоящий следопыт:

Он повсюду носом шарит,

Узнает следы копыт.

Мне придется повозиться —

Нужно Шарика учить:

Может, скоро на границе

Будет верно он служить.

Ведущий. Сейчас начнется подготовка собак к прохождению военной службы. Мы будем тренировать их находить предметы по запаху.

Игра «Узнай по запаху»

Участвуют трое детей с игрушечными собаками. В зале заранее прячут стаканчик, в котором лежит апельсиновая кожура. Играющие должны по запаху найти его. Побеждает участник, первым нашедший стакан и определивший, что в нем.

8 Ребенок

Годы быстро пролетят,

Буду в армии служить,

Буду я, как старший брат,

Форму новую носить.

Поступлю в ракетный взвод,

Буду охранять народ.

Не дождусь я этих дней, —

Как бы вырасти скорей!

Ведущий

Не для космоса ракета,

Не для спутников-планет.

Стратегическая это

Сверхракета из ракет.

Не пройти врагу кордона —

Крепнет наша оборона!

Игра «Чья ракета попадет в цель»

Участвуют три-четыре ребенка. На полу на расстоянии 3—4 м от игроков расставляются кегли, сгруппированные по пять штук. Участники должны по полу прокатить мяч («ракету») и сбить кегли. Побеждает участник, сбивший наибольшее количество кеглей.

9 Ребенок

Пулеметы мы изучим,

Лесом танки проведем,

Чтобы легче, чтобы лучше

С хитрым справиться врагом.

10 Ребенок

Мы — морские капитаны,

Не страшны нам океаны.

Не сидится нам на суше —

Ищем мы всегда, где глубже.

11 Ребенок

В облаках быстрее птицы

Мы к границе полетим.

К нам в страну врагу пробиться

Не позволим, не дадим.

Танец «Яблочко»

Ведущий. Раньше вместе с самолетами летали аэростаты такие большие воздушные корабли, наполненные воздухом, похожие на огромные воздушные шары.

Игра «Чей воздушный шар дальше пролетит»

Участвуют двое-трое детей. Каждый из них бросает воздушный шар вперед. Побеждает участник, чей шарик дальше пролетит.

Ведущий

Я вижу, вы все смелые,

Глаза огнем горят.

Сегодня ты лишь мальчик,

А завтра ты солдат.

Служить стране, Отечеству —

Престижней дела нет.

Мы воинству российскому

Шлем пламенный...

Дети

Привет!

Ведущий

Пусть будут дети счастливы,

Пусть пушки замолчат,

Когда на страже Родины

Российский наш солдат!

1-й ребенок

О чем поет нам ручеек?

2-й ребенок

О сумраке лесном.

1-й ребенок

О чем поет нам колосок?

2-й ребенок

О ветре полевом.

1-й ребенок

О чем поет всегда земля?

2-й ребенок

Про небо, синь и ширь.

1-й ребенок

О чем поем и ты и я?

Дети

Про маму и про мир!

Песня «Мамочка любимая»