Киемнәр
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Тема: Уен ситуациясе “Киенергә булыш”

Максат:дидактик уеннар кулланып “Киемнәр” темасы  буенча белемнәрне ныгыту.

 Бурычлар:1.  Сүз байлыгын арттыру.

 2 .Сөйләм теле  күнекмәләрен камилләштерү.

  3.Балаларда ягымлы сүзләр кулланып бер-берсенә һәм олыларга карата ихтирам тәрбияләү, татар милли  мәдәниятына кызыксыну уяту.

 Методлар һәм алымнар: Әңгәмә, сорауларга җавап бирү, диалог төзү, дидактик уеннар,интерактив тактада эш.

Әзерлек эшләре: Милли киемнәр турында әңгәмә һәм  аларны карау, урзия Сергееваның “ Тылсымлы бизәк “  әсәрен уку.

ҖиҺазлау: курчак һәм кәгазь  кием әзерләнмәләре, кайчылар, тәлинкәләр.

Техник чаралар: интерактив такта, магнитофон, аудио материал.

Эшчәнлек барышы

       1.Оештыру

Тәрбияче: Исәнмесез балалар!

Балалар: Исәнмесез!

Тәрбияче:Хәлләр ничек?

Балалар: Әйбәт, рәхмәт. Хәлләр ничек?

Тәрбияче:Әйбәт, рәхмәт.

Тәрбияче: У нас сегодня гости. Поздаровайтесь и с ними.

        2.Төп өлеш

Тәрбияче: Балалар, сез бүген шундый матур киенгәнсез. Вы сегодня так красиво все одеты, такие нарядные. Әйдәгез бер-берегезне мактап алыгыз әле. Похвалите дру-друга. Амаль,  Кираның күлмәге нинди?

Бала: Кираның күлмәге матур (чиста, кызыл ).

Тәрбияче: Володя, Әмирнең  чалбары нинди?

Бала: Әмирнең чалбары  кара( матур, чиста).

Тәрбияче: Әйе бик дөрес. Вы сегодня все очень аккуратные.

(ямьсез киенгән малай белән кыз килә)

Тәрбияче: А это кто такие? Син кем?

Малай:  Мин Миша.

Тәрбияче : Ә син кем?

Кыз: Мин Алия.

Миша: Мы пришли к вам в гости.

Алия: Без сезгә кунакка килдек.

Бала:А почему на вас такая одежда?

Тәрбияче: Ребята, почему Амина  так спросила?

Балалар: (чиратлап җавап бирәләр)

• Потомучто у них грязная  одежда.
• Они не опрятные.

Тәрбияче: А как по- татарски скажем?

Балалар: Күлмәк пычрак.

Тәрбияче: Әйе, дөрес. Посмотрите, как у нас все дети одеты красиво и опрятно. Можно приходить в гости в такой одежде?

Миша: А что же нам делать?

Тәрбияче: Ребята, а мы сможем им помочь? Как вы думаете?

Балалар : (чиратлап җавап бирәләр)

• Нужно красивое платье надеть.
• Заправить рубашку.
• Поправить брюки.

Алия: А мы не умеем.

Тәрбияче: Мы всему вас научим. А вы внимательно смотрите  и слушайте. Я вам предлагаю самим попробовать сделать игру, которая поможет научить и вас  и наших гостей  правильно и красиво одеваться. Для этого  у нас все готово.  У меня есть  вот такие куклы .  Я их уже нарядила и  у вас на столах такие же куклы  и вы сами для них будете изготавливать одежду.  Килегез монда . Мин сезгә матур киемнә р әзерләп куйдым. Посмотрите и попросите на татарском. Бу нәрсә?  

Балалар:күлмәк, чалбар

Бала: Бир әле миңа кызыл күлмәк.

Тәрбияче: Мә, Арсений  кызыл күлмәк.

Бала: Рәхмәт .

Миша һәм Алия: Мы тоже хотим научиться.

Тәрбияче: Килегез, сорагыз.

(берничә баладан шулай сорала һәм балалар өстәл артына утыралар)

Тәрбияче:  На столах лежат ножницы и тарелки для оставшейся бумаги. Начинаем вырезать  по контуру.  Не забываем и о технике безопасности, правильно и аккуратно обращаемся с ножницами.  

Тәрбияче: Я вижу все закончили. А теперь  давайте примерять наряды куклам.  Пусть каждый  придумает имя для своей куклы .

 Маша киендер курчакны.

Бала: Мә, курчак (Алсу) матур  күлмәк ки.

Тәрбияче: Мурат, киендер курчакны.

Бала: Мә курчак (Кирилл) яшел күлмәк ки күлмәк ки.

Тәрбияче: Как мне нравится наряды у ваших кукол.Вы все постарались. А на ваш взгляд у вас все получилось?

Володя, синең курчакның чалбары нинди?

Бала: Чалбар матур, чиста.

(берничә бала курчагы турында сөйли) (Алия белән Миша сизелмичә генә юкка чыгалар)

Тәрбияче: Курчаклар бик  матур киенгәннәр . Вы очень постарались. А хотите чтобы они стали еще наряднее

Балалар: Әйе.

Тәрбияче:Я предлагаю на них надеть головные уборы.  (татар халык киемендәге курчаклар күрсәтелә) Малай нәрсә кигән?

Балалар:  Малай түбәтәй кигән .

Тәрбияче: Кыз нәрсә кигән?

Балалар: Кыз калфак кигән.

Тәрбияче:Мин сезгә  түбәтәйләр һәм калфаклар  әзерләдем.  Смотрите как они украшены.Сорап алыгыз миннән. Амалия киерт курчакка калфак. Арсений киерт  курчакка түбәтәй.

Балалар: Мә, курчак калфак (түбәтәй)ки.

Тәрбияче: Вот теперь у нас получилась новая  игра с помощью которой можно научиться аккуратно и красиво одеваться.  С этой игрой вы можете  поиграть и в группе.  Мы  их  еще и сами нарядим.

Эту игру мы сделали сами,  сейчас  предлагаю поиграть на интерактивной доске.

Уен «Курчакны киендер»

Тәрбияче:Булдырдыгыз молодцы! У вас все получилось.

(Матур киенгән Алия белән Миша керә)

Алия: И унас все получилось.

Миша: Спасибо вам!

Алия: Без матур киенергә өйрәндек. Бик зур рәхмәт сезгә!

Тәрбияче: Карагыз әле балалар, Алия белән Миша ничек матур киенгәннәр! Какие они нарядные. Күлмәк матур,чиста. Чалбар чиста.

Все хорошо потрудились, сейчас можно и повеселиться . Матур  түгәрәк ясагыз.

Җырлы – биюле уен  “Матур”

Балалар түгәрәккә басалар. Бер- берсенең киемнәрен күрсәтеп җырлыйлар.

Минем күлмәк матур,

Синең күлмәк матур.

Әйе шул, әйе шул,

Минем күлмәк матур.

Минем чалбар матур,

 Синең чалбар матур.

Әйе шул, әйе шул,

Минем чалбар матур.

        3.Йомгаклау.

Тәрбияче: Балалар сез бүген барыгыз да бик тырыштыгыз. Сез бик матур.  Әйтегез әле, без бүген нишләдек?

Балалар:  Уйнадык,  биедек, күлмәкләр кистек һ.б.

Тәрбияче:Ә хәзер группага барабыз.Кунаклар белән саубуллашыйк.

Балалар: Сау булыгыз!