КВН "Наши игры"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Дети входят в группу под музыку «Мы начинаем КВН», с помощью фишек делятся на две команды «Говоруны» и «Грамотеи».

Воспитатель: Ребята, приветствую вас в нашем зале. Сегодня у нас будет необычное занятие. Мы с вами устроим соревнование и узнаем кто же из вас самый быстрый, умный и сообразительный.  Всем, всем, всем! Мы начинаем наш КВН. Конкурс наш будет оценивать уважаемое жури …..(представление членов жюри) Предлагаю командам занять свои места и выбрать капитанов команд.

(дети проходят на места, выбирают капитанов команд)

Воспитатель: но перед тем, как нам начать соревнование, давайте с вами поздороваемся и пожелаем друг другу удачи и хорошего настроения.

                        Приветствие. Игра «Кидаемся словами».

(дети передают друг другу мяч и называют добрые слова, желают друг другу удачи в соревновании)

Воспитатель: итак, конкурс- разминка «Скажи наоборот»

Воспитатель: скажу я слово «высоко», а ты ответишь…

Команда «Говоруны» Низко.

Воспитатель: скажу я слово «далеко», а ты ответишь…

Команда «Грамотеи»: Близко.

Воспитатель: скажу я слово «темнота», а ты ответишь…

Команда «Говоруны»: Свет.

Воспитатель: теперь скажу я слово «да!», а ты ответишь…

Команда «Грамотеи»: Нет.

Воспитатель: скажу я тихо слово «ночь», а ты ответишь…

Команда «Говоруны»: День.

Воспитатель: скажу я громко слово «труд», а ты ответишь…

Команда «Грамотеи»: Лень.

Воспитатель: скажу я слово Вам «слабак», ответите…

Команда «Говоруны»: Силач.

Воспитатель: теперь скажу я слово «смех», ответите мне…

Команда «Грамотеи»: Плач.

Воспитатель: скажу я слово «говорить», ответишь ты…

Команда «Говоруны»: Молчать.

Воспитатель: теперь скажу слово «сорить», ответишь…

Команда «Грамотеи»: Убирать.

Воспитатель: скажу такое слово: «грязь», ответишь…

Команда «Говоруны»: Чистота.

Воспитатель: скажу сурово слово «злость», ответишь…

Команда «Грамотеи»: Доброта.

Воспитатель: скажу слово Вам «хороший», ответите…

Команда «Говоруны»: Плохой.

Воспитатель: теперь скажу слово «старик» ответишь…

Команда «Грамотеи»: Молодой.

Воспитатель: скажу я слово Вам «мудрец», ответишь мне…

Команда «Говоруны»: Глупец.

Воспитатель: В игре всегда начало есть, ну а сейчас…

Команда «Грамотеи»: Конец!

Воспитатель: первый конкурс – разминка подошел к концу, прошу жури выставить оценки… (Оценка жюри)

Воспитатель: объявляю второй конкурс…

( Правильно выделить звук в начале слова и после прочитать слово по первым буквам)

На картинку посмотри

Первый звук определи

Букву эту напиши

Слово быстро собери.

Команда «Говоруны»:                                           Команда «Грамотеи»:  

Воспитатель: второй конкурс –подошел к концу, прошу жури выставить оценки… (Оценка жюри)

Воспитатель: объявляю музыкальную паузу…

Логоритмика Е.Железновой "Кыш, муха!"

Воспитатель: продолжаем наш КВН. Объявляю – конкурс капитанов.

Воспитатель: конкурс капитанов –подошел к концу, прошу жури выставить оценки… (Оценка жюри)

Воспитатель: Продолжаем…. 

(Дидактическая авторская игра педагогов ГБОУ Детского сада №471 г. Москвы Т.Гаревой и Л.Медведевой

предлагает детям прочитать слово и определить какая буква «заблудилась». Выигрывает тот, кто быстрее и правильнее выполнит задание. В случае правильного ответа команда забирает карточку себе. Победит команда, набравший наибольшее количество карточек.)

Неизвестно, как случилось,

Только буква заблудилась:

Заскочила в чей-то дом

И хозяйничает в нем.

Но едва туда вошла

Буква-озорница,

Очень странные дела

Начали твориться.

Воспитатель: конкурс подошел к концу, прошу жюри подвести итоги…… (Оценка жюри)

Воспитатель: А мы продолжаем дальше…

Однажды слоги поиграли

Не по порядку в слове встали,

Но как им место отыскать?

Слова совсем нельзя понять

И плачут слоги громко, дружно,

- Кто нас расставит так, как нужно?

Карточки со слогами. (гру-ша, бел-ка, ча-сы, ры-ба, ко-ро-ва, са-мо-лет)

Воспитатель: команды отлично справились и с этим конкурсом, прошу жюри подвести итоги…… (Оценка жюри)

Воспитатель: вот и подошел к концу наш КВН, объявляю последний конкурс-задание «Закончи предложение»

(Команды по очереди придумывают, как закончить предложение.

- Такой же пушистый, как...

- Такой же веселый, как...

- Такой же колючий, как...

- Такой же хитрый, как...

- Такой же пушистый, как...

- Такой же смелый, как...

- Такой же добрый, как...

- Такой же толстый, как...

- Такой же трусливый, как...

- Такой же мягкий, как...

Воспитатель: Вот и подошел к концу наш КВН. В течении всего соревнования команды получали очки. Прошу жюри подвести итоги последнего конкурса и общее количество баллов у каждой команды.  (У какой команды получилось больше очков, та и выиграла в соревновании.) Ребята, мы сегодня хорошо повеселились, узнали много интересного. И конечно я хоту вам подарить небольшие подарки.

Раздача подарков.