конспект по сказкотерапии для средней группы
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект занятия по сказкотерапии

Тема:«Давай мириться»

Цель: включение ценностных уровней сказки в эмоциональный опыт ребенка.

Задачи:

- развивать желание ценить своих друзей, любить их, заботиться о них, поддерживать доверительные отношения, проявлять интерес к совместной деятельности.

 -развивать вербальное и невербальное воображение.

-воспитывать дружбу, общительность.

Ход занятия:

- Дети, сегодня у нас с вами будет необычное занятие, сегодня мы отправимся в сказку, где главными героями будут: цыпленок Цып, воздушный шарик - Желточек, и Солнышко. А силы на это путешествие нам подарит волшебный звонок.

Закройте все глаза и послушайте, как волшебный звук сказочного звонка наполнит нас волшебной силой. Эта сила переходит к вам, и вы готовы к путешествию.Дети садятся в расслабленную позу.

 Сказка

Когда-то, очень давно, в одном волшебном лесу жили трое друзей: цыпленок Цып, воздушный шарик - Желточек и Солнышко. Они очень любили друг друга, потому что между ними было много общего.

Они мне так понравились, что я решила их нарисовать (показ рисунка). Дети, как вы думаете, чем друзья были похожи? (Круглой формы и желтого цвета)

Каждое утро друзья просыпались и радовались встрече, даря друг другу улыбку и желая доброго утра.

Дети приветствуют друг другу и улыбаются.

Упражнение «Приветствие»

Как-то, однажды утром, цыпленок Цып, воздушный шарик - Желточек и Солнышко поссорились. Они так шумели, что все обитатели леса испугались.

Дети замирают и изображают страх.

Упражнение «Страх»

Открывают немного рот, округляют глаза, поднимают брови, напрягают плечи, руки, шею. После окончания упражнения дети стоя расслабляются, отпускают страх и напряжение.

Когда шум стих, оказалось, что они выясняли, кто из них круглее. Белочка, которая жила рядом, вызвалась помирить друзей.

Дети гладят друг друга по голове

Упражнение «Жалость»

Каждого из них она погладила и, когда цыпленок Цып, воздушный шарик - Желточек и Солнышко успокоились, предложила им поиграть в веселую игру: скатиться всем вместе с высокой горки.

Дети перекатываются по коврику из стороны в сторону.

Упражнение «Перекатывание»

Друзья с радостью согласились, а когда скатились, увидели, что внизу они оказались почти одновременно. Оказалось, что все они одинаково круглые и бесполезно ссорились. Друзьям стало очень стыдно за свою ссору. Солнышко спряталось за тучку, цыпленок Цып под листочек, а воздушный шарик - Желточек начал сдуваться.

Упражнение «Стыд»

Дети выполняют глубокий вдох, расслабив при этом все тело, опустив плечи, свободно свесив руки и слегка согнув шею и спину.

Поняв, что каждый из них был не прав, они одновременно воскликнули: «Давайте мириться». И снова Солнышко засияло, цыпленок Цып начал весело смеяться, а воздушный шарик стал такой же, как и был, кругленький и хорошенький.

Дети кладут руку на живот и, напрягая мышцы, громко смеются.

Упражнение «Смех»

С этого дня друзья никогда не ссорились, не обижали друг друга и жили в мире и согласии.

Вот и кончилась наша сказка. Она вам понравилась?

А теперь закройте глаза, и наш волшебный звонок вернет нас в детский сад.

- Вот мы и вернулись. Скажите мне, пожалуйста, о ком была сказка?

- Все наши друзья были какого цвета? (Желтого)

- Какой формы? (Круглой)

А теперь,дети, давайте сами продолжим сказку, которая называется «Волшебный клюв. Я начну, а вы продолжите.

Усаживайтесь поудобнее и представьте: «В обычном лесу жил не совсем обычный дятел. Дело в том, что в новогоднюю ночь клюв его становился волшебным. Стоило ему только… ( Дети придумывают продолжение сказки).

Молодцы! Хорошая сказка получилась!

Сегодня мы с вами побывали в прекрасной сказке. Что вам понравилось больше всего? Какое у вас сейчас настроение?