Консультация для родителей "Как быстро выучить стихи. Мнемотаблицы"
консультация по развитию речи

Как выучить стихотворение легко и быстро?

Заучивание стихотворений с помощью

мнемотехники.

Родители часто задают вопрос как легко и быстро выучить стихотворение?

Предлагаю вам познакомиться с технологией мнемотехники.

Что такое мнемотехника?

Мнемотехника — система различных приѐмов, облегчающих

запоминание и увеличивающих объѐм памяти путѐм образования

дополнительных ассоциаций, организация учебного процесса в виде

игры.

Основной «секрет» мнемотехники очень прост и хорошо известен.

Когда человек в своѐм воображении соединяет несколько зрительных образов, мозг фиксирует эту взаимосвязь и в дальнейшем при

припоминании по одному из образов этой ассоциации мозг воспроизводит

все ранее соединѐнные образы.

Хорошо известно, что язык мозга — это образы. И, прежде всего, зрительные образы. Если обращаться к мозгу на его языке, он выполнит любые наши команды, например, команду «запомнить».

Мнемотехника состоит из нескольких десятков мыслительных операций,

благодаря которым удается «наладить контакт» с мозгом и взять под

сознательный контроль некоторые его функции, в частности, функцию

запоминания.

Использование приѐмов мнемотехники, способствует увеличению объѐма памяти. Всѐ это достигается путѐм образования ассоциаций. Абстрактные объекты, факты заменяются образами, имеющими визуальное, аудиальное или кинестетическое представление.

Большинству детей сложно запомнить слова с неизвестным, абстрактным значением.

Зазубренная информация, исчезает из памяти через несколько дней.

Для прочного и лѐгкого запоминания следует наполнить слово содержанием (с помощью приѐмов мнемотехники). Связать его с конкретными яркими

зрительными, звуковыми образами, с сильными ощущениями.

Мнемотаблицы особенно эффективны при разучивании стихотворений.

Использование опорных рисунков для обучения заучиванию стихотворений

увлекает детей, превращает занятие в игру.

В результате использования мнемотаблиц:

• Расширяется не только словарный запас, но и знания об окружающем

мире.

• Появляется желание рассказывать — ребенок понимает, что это

совсем не трудно.

• Заучивание стихов превращается в игру, которая очень нравится

детям.

• Это является одним из эффективных способов развития речи

дошкольников.

• Развивается мелкая моторика рук.

Этапы работы над стихотворением:

1 Взрослый выразительно читает стихотворение.

2 Взрослый сообщает, что это стихотворение ребенок будет учить

наизусть. Затем еще раз читает стихотворение с опорой на

мнемотаблицу.

3 Взрослый задает вопросы по содержанию стихотворения, помогая

ребенку уяснить основную мысль.

4 Взрослый выясняет, какие слова непонятны ребенку, объясняет их

значение в доступной для ребенка форме.

5 Взрослый читает отдельно каждую строчку стихотворения. Ребенок

повторяет ее с опорой на мнемотаблицу.

6 Ребенок рассказывает стихотворение с опорой на мнемотаблицу.

При заучивании стихотворений мнемотаблицами, а можете вместе с детьми нарисовать свои таблицы к любым стихотворениям.

Попробуйте!...

Желаю успехов!