Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста Тема: Чтение сказки «Колобок»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи в группе раннего возраста

Тема: Чтение сказки «Колобок»

Цель:  развитие речевой деятельности

Задачи:  Обучающие: -  расширять и  активизировать словарный запас детей,

побуждая  проговаривать слова в    песенке Колобка; обучать сопровождать действия речью, мимикой, жестами;

Развивающие:  Развивать память, внимание.

Воспитывающие: воспитывать доброжелательное отношение друг к   другу;

Материал к занятию: настольный кукольный театр «Колобок», кукла.

1.Приветствие. Педагог: К нам на занятие сегодня пришел мальчик  Миша(кукла) и принес сказку. Вы садитесь рядышком, расскажу вам сказочку, а вы не зевайте, мне помогайте.  Жили – были дед и баба. (Показ) Говорит дед бабе: «Испеки ты мне Колобок» А баба ему отвечает:«Нет у меня ни муки, ни сметаны, ни маслица». « А ты по амбару помети, по сусекам поскреби, найдёшь и сметану и маслице»- говорит дед. Пошла баба  по амбару помела, по сусекам поскребла – нашла и сметану, и муку, и маслице. Замесила тесто, скатала Колобок, испекла его. Получился Колобок румяный, да красивый. Поставила  его баба на окно остывать, а Колобок посидел, посидел да и покатился по дорожке в лес. Катиться, да песенку поёт (помогайте ребята)

Дети поют песенку Колобка  вместе с педагогом.

Я, Колобок, Колобок

 по амбару метён, по сусекам скребён,

Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл…

2. Основная часть

Педагог: Катится Колобок по дорожке, а на встречу ему Зайка- попрыгайка . Увидел Колобка и говорит: «Колобок- Колобок, я тебя съем». «Не ешь меня, Зайка, я тебе песенку спою». И запел песню. Ребята, помогайте Колобку.

Дети:  Дети поют песенку Колобка  вместе с педагогом.

Я, Колобок, Колобок

 по амбару метён, по сусекам скребён,

Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл,

И от тебя Зайка не хитро уйти…

(сказку рассказываем до конца, побуждая детей проговаривать слова сказки и песни)…

Педагог: Педагог: А лисичка его «Ам» и съела. Вот такая сказка. Жалко вам Колобка? Дети:  Да, жалко.

Педагог: Ребята, Вот и Миша  загрустил, не огорчайся Миша.   Давайте покажем, как Колобок  убегал от зверят.  А догонять нас будет Миша.

Игра «1, 2, 3- беги»

Цель: развивать координацию движений, учить двигаться в заданном направлении. Педагог: вот как Колобок быстро убегал от зверят. Молодцы, показали. Миша, не грусти мы еще раз прочтем сказку и спасем Колобка.

3. Итог занятия

Педагог:   Вот так сказка у нас с вами получилась. А  про кого мы сказку рассказывали? (Про Колобка). Кто хотел съесть колобка? ( Заяц, волк, лиса, медведь). Молодцы, ребята,  все старались, а наше занятие подошло к концу. До свидания.