ПРЕЗЕНТАЦИЯ РЕЧЕВОГО УГОЛКА
презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

Представление речевого уголка старшей группы.

Уважаемые гости, проходите,

Речевой уголок наш посмотрите!

         Советский педагог, специалист по дошкольному образованию Елизавета Ивановна Тихеева когда-то сказала «В пустых стенах ребёнок не заговорит…» Поэтому  для полноценного речевого развития детей нужна насыщенная предметно – развивающая среда в группе, в том числе речевой уголок. Материал, содержащийся в уголке, имеет многофункциональный характер, периодически меняется и пополняется.

         Главный герой нашего уголка Незнайка, который привлекает внимание детей, предлагает задания, играет в игры с детьми, загадывает загадки.

Развитие активной речи ребёнка должно быть тесно связано с практической деятельностью ребенка, с игрой. Поэтому развивать моторику очень важно. Для развития мелкой моторики рук у детей,  мы используем:  массажные мячики,  мозаику, кубики, пазлы, разрезные картинки, игры с песком, фасолью, камешками,  раскраски, прописи, трафареты и штриховки. Также для развития мелкой моторики рук мы ежедневно с ребятами играем с пальчиками. В уголке имеется картотека пальчиковых игр по разным лексическим темам.

          Для развития связной речи  в уголке имеется альбом с картинками по разным лексическим темам, подборки иллюстраций («Профессии», «Бытовая техника», «Спец.техника», «Явления природы» и т.д.) картотеки дидактических игр на развитие словаря, связной речи, по формированию грамматического строя речи детей старшего дошкольного возраста,  предметные и сюжетные  картинки, картотека словесных игр, мнемотаблицы для составления рассказов, дид. игры, сделанные своими руками «Он, она, оно, они», «Подбери пару» и др.

          В  группе уделяется особое внимание звукопроизношению детей, для этого  имеются: набор домашних животных, мелкие игрушки,  картотеки дыхательной и артикуляционной гимнастики, чистоговорок и скороговорок,  зеркало для занятий с детьми по отработке произношения звука, материал для развития речевого дыхания (шарики, султанчики, листики), потому что речевое дыхание важно для  постановки звуков.

            Важное значение имеют занятия с детьми по обучению грамоте. Для занятий у нас имеется альбом с материалом (картинки, буквы, схемы, карточки для звукобуквенного анализа слова- квадраты кр.,син и зел.), набор букв, магнитная доска, город букв,  картины для составления рассказов (дикие, домашние животные), картины, отображающие разные времена года. Кроме того  есть подобранные загадки по разным лексическим темам, картотеки игр на развитие речи «Скажи фразу», настольные игры.

В своей работе активно применяем предметы театрального  уголка, потому что сказка способствует развитию связной речи. В театральном уголке есть разные виды театра: настольный, кукольный, пальчиковый театры, куклы, сделанные руками родителей. Для драматизации имеются маски, уголок ряженья.

Увлекательно и в срок,

Расскажет книжный уголок.

Здесь можно книжку полистать,

Вспомнить сказочных героев,

Вместе с ними помечтать.

          В книжном уголке представлены  произведения, с которыми мы познакомили детей в этом учебном году. Также имеется достаточно большая библиотека энциклопедий, хрестоматий, азбуки, книги различных авторов, которыми мы пользуемся ежедневно. Мною собраны альбомы: с иллюстрациями сказок,  портретами писателей, потешками, прибаутками.

Родители тоже должны иметь представления о речевом развитии детей. Поэтому мы делимся с ними необходимой информацией, размещая её в уголке, делаем сообщения на собраниях, а также консультируем родителей при индивидуальных беседах.

Про речевой уголок я рассказала

Кажется, что справилась,

Приходите еще в гости,

Если вам понравилось!

Спасибо за внимание!