Конспект занятия по речевому развитию в ясельной группе
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)
Тема: «Чистая вода нужна всем и всегда!»
Подготовил воспитатель: Лопатина Ю.А.
Задачи:
Образовательные: Способствовать расширению представлений о воде, её свойствах, значении. Активизировать в речи детей слова: мыло, мыльница. горячая, холодная, вытирать. Упражнять детей изображать капельки воды используя приём примакивания (ватными палочками). Закрепить знание синего и красного цвета.
Развивающие: Способствовать формированию радостного настроения детей, развитию коммуникативных качеств.
Воспитательные: Воспитывать культурно-гигиенические навыки (мыть руки, лицо, насухо вытирать полотенцем)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по речевому развитию в ясельной группе
Тема: «Чистая вода нужна всем и всегда!»
Подготовил воспитатель: Лопатина Ю.А.
Задачи:
Образовательные: Способствовать расширению представлений о воде, её свойствах, значении. Активизировать в речи детей слова: мыло, мыльница. горячая, холодная, вытирать. Упражнять детей изображать капельки воды используя приём примакивания (ватными палочками). Закрепить знание синего и красного цвета.
Развивающие: Способствовать формированию радостного настроения детей, развитию коммуникативных качеств.
Воспитательные: Воспитывать культурно-гигиенические навыки (мыть руки, лицо, насухо вытирать полотенцем)
Интеграция образовательных областей: Познание, Коммуникация, Здоровье, Художественное творчество.
Материалы: иллюстрации к стихотворению «Мойдодыр», 1/2 альбомного листа, гуашь синего цвета, ватные палочки.
Предварительная работа: игры с водой, чтение стихотворений, потешек, чтение книги «Мойдодыр».
Ход занятия
Воспитатель: Дети, посмотрите, как у нас в группе чисто и уютно. Кто наводит порядок и чистоту?
Дети: Татьяна Николаевна.
Воспитатель: Чем она моет посуду, пол?
Дети: Водой.
Воспитатель: И вы тоже красивые, опрятные, чистые, причёсанные. Покажите, как вы умываетесь.
Игра – имитация «Нос умойся!»
«Кран откройся, нос умойся.
Моем сразу оба глаза.
Мойтесь ушки, мойся шейка,
Шейка мойся хорошенько.
Мойся, мойся, отмывайся
Грязь сдавайся, грязь сдавайся!»
- Раздаётся стук в дверь.
Воспитатель: Кто же к нам пришел?
Да это девочка. Ах, какая она чумазая…
-Ах, ты девочка, чумазая,
Где ты руки так измазала?
Чёрные ладошки, на локтях дорожки!
Девочка:
-Я на солнышке лежала
Руки кверху держала
Вот они и загорели.
Воспитатель:
-Ах ты, девочка, чумазая,
Где лицо ты так измазала?
Кончик носа черный, будто закопченный.
Девочка:
Я на солнышке лежала
Нос я кверху задирала
Вот он и загорел.
Воспитатель: Дети, девочка грязная. Что надо сделать, чтобы она была чистая?
Дети: Надо её умыть.
Воспитатель: Ставлю тазики. Какого они цвета? (синего и красного). В кувшин наливаю горячей воды. Посмотрите, идёт пар — её трогать нельзя! Почему? (ответы детей).
В синий тазик тоже наливаю воды. Какая вода в синем тазике? Стёпа, иди, определи (холодная).
Я смешиваю горячую воду и холодную. Какая вода получилась? Потрогайте. Теплой водой будем мыть ручки и лицо девочке. Что ещё нужно, чтобы лицо было чистым?
Дети: Мыло, губка.
Воспитатель: Алиса, принеси мне мыло. (Сообщаю детям, что мыльница-это домик для мыла)
Саша, принеси губку. Дети, потрогайте её, какая она?
Дети: мягкая.
Воспитатель: Дети, а теперь давайте намылим губку и будем отмывать девочку:
Будет мыло пениться – и грязь куда-то денется.
Льем на нашу птичку теплую водичку.
Воспитатель: А чем будем вытирать девочке лицо и руки?
Дети: Полотенцем.
Воспитатель: Посмотрите, какая чистая стала девочка и она хочет с вами поиграть.
Мы намылим наши ручки
Раз, два, три, раз два, три…
А над ручками как тучки
Пузыри, пузыри…
Воспитатель: Ай да молодцы, дети. А вы, любите купаться?
Дети: Да.
Воспитатель: А что мама наливает в ванную?
Дети: Водичку.
Воспитатель: Какую водичку мама наливает в ванную?
Дети: Теплую.
Воспитатель: Посмотрите, сколько куколок пришло к нам в гости (демонстрирует листы с изображением кукол в ванночках). Как мы назовём кукол? (дети придумывают имена). Куклы ждут, чтобы их покупали, они хотят быть чистыми, опрятными.
Подходите к столам, здесь краска. Какого она цвета?
Дети: Синего.
Воспитатель: Правильно. Когда купаются, во все стороны летят капельки воды. Вот так: Я беру ватную палочку, окунаю в краску и рисую капельки. Посмотрите, как их много … Так я купаю свою куколку. Чтение потешки:
Ай, лады, лады, лады,
Не боимся мы воды!
Чистая водичка
Умоет наше личико,
Вымоет ладошки,
Намочит нас немножко,
Ай, лады, лады, лады,
Не боимся мы воды!
Чисто умываемся,
Маме улыбаемся!
А теперь вы купайте своих кукол. Ватные полочки держим как карандашики, опускаем их в краску и примакиваем к бумаге. Вот сколько много капелек получилось, чисто мы помыли своих кукол. (Ой, лады, лады, лады не боятся куколки воды).
Теперь уберем палочки в стаканчики.
Молодцы ребята! Скажите, для чего нужна вода?
Ответы детей.
Воспитатель: Всем нужна водичка:
И рыбке и птичке
И деревьям в лесу,
И цветочкам на лугу,
И котятам и тигрятам,
Даже маленьким ребятам.
Везде и всегда помогает нам вода!
Воспитатель: Давайте же, мыться, плескаться, купаться, нырять, кувыркаться, в ушате, корыте, в реке, в ручейке, и в ванне, и в бане всегда и везде вечная слава воде!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/08/picture-1124456-1552041127.jpg)
Конспект занятия по речевому развитию детей ясельной группы «В гостях у Белочки»
Данное мероприятие направленно на развитие речи, социализации, расширении знаний об окружающем мире детей ясельного возраста. У малышей данного возраста начинает формироваться самостоятельная речь.И о...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/05/picture-1296020-1607194196.jpg)
Конспект занятия по речевому развитию детей ясельной группы
Конспект занятия по речевому развитию детей ясельной группы«Белочка приглашает нас в гости» Описание: данное мероприятие направленно на развитие речи, социализации,...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/27/picture-1374561-1640605709.jpg)
Конспект занятия по речевому развитию детей ясельной группы «Белочка приглашает нас в гости»
Данное мероприятие направленно на развитие речи, социализации, расширении знаний об окружающем мире детей ясельного возраста. У малышей данного возраста начинает формироваться самостоятельная речь. Ко...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/16/picture-948200-1505509724.jpg)
Конспект занятия по речевому развитию детей ясельной группы «Белочка приглашает нас в гости»
Конспект занятия по речевому развитию детей ясельной группы «Белочка приглашает нас в гости»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/28/picture-1318834-1614531079.jpg)
Конспект занятия по речевому развитию детей ясельной группы «Домик для щенка»
Конспект занятия по речевому развитию детей ясельной группы «Домик для щенка»...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/23/picture-1221877-1582467321.jpg)
Конспект занятия по речевому развитию детей ясельной группы «Домик для щенка Бобика»
Цель: создать условия для развития речевой активности у детей.Задачи:1. Продолжать знакомить с домашними животными: щенок, кот, лошадь2. Развивать внимание, память, наблюдательность, мышление, ум...