Конспект занятия по развитию речи для детей первой младшей группы «Домашние животные и «Синий трактор»
методическая разработка по развитию речи (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 детский сад №53 Колпинского района г Санкт-Петербурга

Методическая разработка      

Конспекта занятия по развитию речи

для детей первой младшей группы

«Домашнее животные по мотивам  

мультфильма

«Синий трактор»

Воспитатель:

Руднева Р.Р.

Санкт-Петербург

2024г

 Цель занятия: обобщение знаний детей о жизни домашних животных и их детенышах, развитие всех компонентов устной речи детей.

Задачи: 

Воспитательные: Воспитывать эмоциональную отзывчивость и желание общаться, интерес к занятию, воспитывать у детей добрые отношения к животным, проявлять желание заботится о них.

Развивающие: Развитие психических процессов: слухового восприятия, внимания, речи; развивать любознательность.

Образовательные: Формировать навык диалогической речи, развивать звуковую культуру речи, продолжать обогащать словарный запас, активизировать «пассивный» словарь детей.

Материалы: сюжетные пособия с изображением коровы, лошади, собаки, кошки и их детёнышей, трактора (4 основных цвета), столы, следы ведущие к следующему трактору, корзинки (синего, красного, желтого, зеленого цвета) и цветные шарики(синего, красного, желтого, зеленого цвета).

Предварительная работа: чтение рассказов и сказок о домашних животных. Д/и «Чьи детки?», «Кто это?»

Наглядные – рассматривание картинок, игрушек.

Практические — действия с дидактическим материалом.

Игровые – проведение игр «Лохматый пёс, «Отгадай кто лишний».

Индивидуальная работа: тренировать в правильном и чётком «звуко -подражании».

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Воспитатель:

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: "Доброе утро".

Доброе утро и солнцу и птицам

Доброе утро улыбчивым лицам,

Доброе утро веселеньким глазкам.

Звучит музыка из мультика «Синий трактор».

Воспитатель: ребята, а вызнаете откуда эта музыка?

Ответ детей.

Воспитатель: ребята давайте посмотрим, какого цвета трактор и посмотрим, кого он нам привез.

Ответы детей.

Воспитатель: Кого же он нам привез? (Песня из Мультика «синий трактор») Ответы детей.

Воспитатель: правильно это корова. Давайте вспомним, что фермеры делают из молока.

Пальчиковая гимнастика

К нам пришла корова.

Указательный и средний пальчики шагают по столу.

- МУ!

Пальцы сложены щепоткой, при произнесении слова ладошка выпрямляется.

Ничего я не пойму!

Ладони прижаты к щекам, наклоны головы вправо, влево.

- Дам я деткам молока

Руки согнуты в локтях и вытянуты вперед ладонями вверх, слегка опускаются вниз и поднимаются.

Для сметаны, творога

При перечислении продуктов загибают по одному пальчику.

И для масла, и для сыра,

И для вкусного кефира.

Воспитатель. Отлично. Но ведь синий трактор приехал не один, а со своими друзьями. Возьмемся за руки и пойдем по следам , которые нам подскажут куда идти дальше и посмотрим какой трактор. Какой?

 Ответы детей.

 Воспитатель: Правильно - красный. И он привез нам кошку. Но вот не задача,  кошечка  перепутала у бабушки все клубочки. Поможем бабушке собрать их по цветам? Красный клубок в коробку, синий клубок в синий коробку и т. д. А наши бабушки потом из клубочков свяжут нам носки и варежки.

Дидактическая игра «Собери клубочки».

Воспитатель: мы с вами молодцы, помогли бабушке и кошечке, давайте с вами маленько отдохнем. Готовы?

Физминутка «Головами по киваем».

Воспитатель: здорова, идем дальше взявшись за руки по знакомым нам следам и посмотрим кто приехал. Трактор! Кого он цвета?

Ответы детей.  

Воспитатель. Правильно - зеленый. И привез он нам - собачку. И очень хочет свой домик, соберем ей домик (Будку) из квадрата и треугольника. Ах какая она стала веселая и благодарит нас.

 Воспитатель. Вот мы идем дальше взявшись за руки и познакомим нам следами и посмотрим кто еще к нам приехал? Трактор! А он кого цвета?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, он желтого. И привез он нам - лошадку. Ой, а  Лошадка расстроилось, она потеряла своего малыша. Ребята мы поможем найти лошадке и всем остальным животным найти своих малышей?

Дидактическая игра "Мамы и малыши».

Воспитатель: какая мы с вами молодцы. Кто сегодня к нам в гости приезжал? Кого привозил? Как они называются? Домашнее или дикие животные?

Все правильно. Вам сегодня понравилось? И мне. Скажем гостям до свидание и нашему «Синему трактору», до новых встеч.