021.Упражнение по криотерапии "Военный корабль" в рамках тематической недели "Защитники отечества"
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)

Упр. «Военный корабль»

Оборудование: (емкости со льдом, емкости с теплой водой, полотенца, карточки, массажные мячики Су-джок)

Правила:

Есть в криотерапии

Правила простые

Чтобы нам не заболеть

Руки после игр со льдом

Непременно надо греть!

Вводное:

1.Чтобы речь нам развивать

будем мы со льдом играть..

В руки льдинку мы возьмем

Вот она между ладошек

Мы ее потрем немножко

Ей погладим каждый пальчик….(дети проводят льдинкой по каждому пальчику)

Чтобы руки не замерзли

На тарелку лед положим

Опускаем руки в воду….

Греем, греем  (дети греют руки в теплой воде)

Греем, греем

Греем, греем

Греем, греем и опять

Будем мы со льдом играть

2.  (предлагаю детям выложить льдинками шаблон корабля на карточке)

Чтобы руки не замерзли

Опускаем мы их воду….

Греем, греем (Дети греют руки в теплой воде)

Греем, греем

Раз, два, три, четыре пять

Будем пальцы разминать (вытирают руки полотенцем, проведение растяжки пальцев)

3. (Предлагаю детям пальчиковую гимнастику «Капитан»)

Я плыву на лодке белой (концы пальцев направить вперед, прижать руки ладонями друг к другу, слегка приоткрыв как лодка)

По волнам с жемчужной пеной. (плавными движениями рук показать сами волны)

Я – отважный капитан, (правая рука приставляется ко лбу «козырьком»)

Мне не страшен ураган.  (указательные пальцы обеих рук наклонять влево-вправо)

Чайки белые кружатся, (показать чайку, скрестив руки, соединив ладони тыльной стороной и помахать пальцами, сжатыми вместе)

Тоже ветра не боятся. (указательные пальцы обеих рук наклонять влево-вправо)

Лишь пугает птичий крик (собрать пальцы на каждой руке в щепоть и поочередно раскрывать клювики)

Стайку золотистых рыб. (выпрямленными ладонями с пальцами, прижатыми друг к другу изобразить рыбок)

И, объездив чудо-страны, (концы пальцев направить вперед, прижать руки ладонями друг к другу, слегка приоткрыв как лодка)

Посмотрев на океаны, (приставить бинокль из пальцев рук к глазам)

Путешественник-герой,  (отдать честь)

К маме я вернусь домой. (показать руками крышу над головой)

4. Далее предлагаю массаж кистей рук с использованием массажных мячиков Су-Джок (звучит спокойная музыка).