картотека потешек для малышей
методическая разработка по развитию речи (младшая группа)

«Бабушка в очках»

Бабушка очки надела (Изобразить колечко большим и указательным пальцами )

И внучонка разглядела. (Приложить «колечки» к глазам)

Кому что делать»

Ивану Большаку – дрова рубить.
Ваське-Указке – воду носить.
Мишке Среднему – печку топить.
Гришке Сиротке – кашку варить.
Крошке Тимошке – песенки петь,
Песенки петь и плясать. (Проговаривая строчку, слегка крутить пальчик ребёнка в одну сторону. Потом повторить и крутить в другую сторону.)

«Забывчивый зайка»

Зайка книгу нашел, Ладони прижаты друг к другу, изображая закрытую книгу.

 И открыл, и прочел, «Открыть» книгу;

 А закрыл, все забыл. « Закрыть» книгу; 

 И снова открыл,
И все повторил,«Открыть» книгу  

А закрыл, опять забыл.

«Закрыть» книгу.

«Грабли»

Листья падают в саду,
Я их граблями сгребу.

 Ладонь вниз, пальцы согнуты, «гребут»

«Цепочка»

Большой и указательный пальцы одной руки соединить колечком. Через него попеременно пропускаются колечки из пальчиков другой руки: большой-указательный, большой-средний и т.д.

Пальчики перебираем
И цепочку получаем. Это упражнение можно варьировать, меняя положение пальчиков

«Бегающий человечек»

Жил на свете человек,
Скрюченные ножки,
И гулял он целый век
По скрюченной дорожке.
А за скрюченной рекой
В скрюченном домишке
Жили летом и зимой
Скрюченные мышки. (Указательный и средний пальцы «бегают» по столу.)

Упражнение выполняется сначала одной рукой, потом другой, потом обеими.

«Ути-ути»

Ути-ути, полетели (Ребёнок машет руками) 

На головушку сели. (Руки на голову)

Поклевали, поклевали («Клевать» голову пальчиками) 

И домой улетели.( Руки с головы «слетают»)

«Ладушки»

– Ладушки-ладушки,
– Где были?
– У бабушки.
– Что ели?
– Кашку.
– Что пили?
– Простоквашку. Хлопать в ладоши на ударных слогах.

 Кашка сладенька,(Гладить животик рукой)

 Бабушка добренька. (Погладить себя по голове). 

Попили-поели (Снова погладить живот) 

И домой улетели. (Махать руками как крыльями)

«Совушка-сова»

Совушка-сова,
Большая голова,
На суку сидит,
Во все стороны глядит. (Обнять лицо руками и плавно поворачивать его из стороны в сторону) Да вдруг как полетит!  (Махать руками как крыльями)

«Колпачок на колпачок»

Колпачок – на колпачок.
Колпачок – на колпачок.
Колпачок – на колпачок   .Пальцы собрать вместе, изобразив «горсть», перевернуть ладони вниз и «надевать» колпачки друг на друга Бух – упали на бочок! Уронить руки ладонями вверх

«Опята и ребята»

На пеньке –(Локти стоят на столе, ладони – горизонтально поверхности стола, собранные прямые пальцы обеих рук соприкасаются. Получается «пенёк»)

Пять опят.(На одной руке растопырить пальцы)

У пенька –(Снова сделать «пенёк»)

Пять ребят. (Растопырить пальцы на другой руке)

«Сорока-белобока»

Ты, сорока-белобока,(Помахать руками как крыльями)

Научи меня летать,(Поднять руки вверх)

Ни высоко, ни далёко –(Развести руки в стороны на ширине плеч)

Только море увидать. (Приставить ладонь «козырьком» ко лбу)

«Мальчик с пальчик»

– Мальчик с пальчик, где ты был?
– С этим братцем в лес ходил,
С этим братцем щи варил,
С этим братцем кашу ел,
С этим братцем песни пел. (Загибать или перебирать, слегка потряхивая, пальцы ребёнка по одному на каждую строчку)

«Сорока-ворона»

Сорока-ворона кашу варила,
Деток кормила. (В такт водить указательным пальцем по раскрытой ладони)

Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала. (Загибать по одному пальцу на каждую строчку, начиная с большого) А этому не дала (Слегка потрясти мизинец– )

Ты дров не рубил,
Воду не носил,
Кашу не варил –
Нет тебе каши! (Слегка постукивать указательным пальцем по мизинцу, «наказывая» его)

«Кулачок»

Руки лежат на коленях ладонями вниз.

Как сожму я кулачок,(Сжать руку в кулак)

Да поставлю на бочок.(Поставить кулак на колено большим пальцем вверх)

Разожму ладошку, (Распрямить пальцы)

Положу на ножку. (Вернуть ладонь на колено)

«Тук-тук»

– Тук-тук-тук! Три раза ударить кулаками друг о друга

– Да-да-да!Три раза хлопнуть в ладоши

– Можно к вам?Ещё три удара кулаками

– Рад всегда!Ещё три хлопка

«Бараны»

Так бодались два барана Кулаки «бодают» друг друга

 На мосточке утром рано. Хлопать на ударные слоги Уступить не захотели –«Бодаться»

Вместе в речку полетели. «Уронить» ладони на колени

«Дятел»

Дятел дерево долбит:
Тук-тук-тук. Все пальцы одной руки собрать («дятел») и стучать ими о раскрытую ладонь, стоящую вертикально («дерево») Целый день в лесу стоит:
Стук-стук-стук .Поменять руки и стучать

«Засыпалочка»

На подушку головой –Лечь .

Глажу, глажу лобик свой-Погладить лоб.

 Глазки закрываю, Ладонями закрыть глаза

.Быстро засыпаю.

Положить руки под щёку и закрыть глаза.

«Указочка»

Ротик мой умеет кушать, Показать на губы

Нос – дышать, а уши – слушать. Показать на нос и уши

Могут глазоньки моргать, Поморгать

Ручки – всё хватать, хватать. Изображать хватание

«Пальчики»

Мы с (имя ребёнка) играем,
Пальцы все перебираем.
Этот пальчик – всех длинней,
Этот пальчик – всех умней,
Этот пальчик – всех короче,
Этот – стать побольше хочет,
Этот – знает все игрушки,
Этот – ушки на макушке,
Этот – прячется в тенёк,
Этот – маленький сынок. Массировать подушечки пальцев большим и указательным пальцами другой руки. Одна строчка – один пальчик. Начинать с большого.

«Котята»

У кошечки нашей есть десять котят, Пальцы обеих рук попарно прижать друг к другу, ладони сомкнуть

Сейчас все котята по парам стоят: Покачивать руками, не разъединяя их

Два толстых, два ловких, два длинных,
два хитрых,
Два маленьких самых
и самых красивых. Постукивать соответствующими пальцами друг о друга, начиная с большого

«Мышонок»

Сел мышонок на маслёнок, Ладонь одной руки накрывает кулак другой

А маслёнок – липкий гриб.«Ножкой» получившегося гриба вращать вокруг своей оси

Посидел на нём мышонок Поелозить ладонью по кулаку

И прилип, прилип, прилип. Плотно обхватив ладонью кулак, пытаться «оторвать» её

«Гуси-гуси»

– Гуси-гуси! Прямые пальцы собраны, рука вращается вокруг своей оси

– Га-га-га! Большой палец опускается-поднимается относительно остальных

– Есть хотите? Снова вращение рукой

– Да-да-да! «Говорить» при помощи большого пальца