беседа "Ранняя осень".
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Тема: «Ранняя осень».

Старшая группа.

Форма работы – беседа

Цель – развивать у детей  умение формулировать свой ответ на вопрос педагога.

Задачи:

1. Образовательная. Формулировать умение детей отвечать на вопросы предложениями.
2. Развивающие: развивать умение обобщать коллективную беседу, используя прием: составление рассказа.
3. Воспитывать доброжелательное отношение детей к друг другу – умение не перебивать отвечающего.

 Ход  беседы:

 Воспитатель:  Ребята, отгадайте мою загадку, о каком времени года  загадка?

(воспитатель загадывает загадку)

Несу я урожаи,

Поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю,

Но не касаюсь сосен и елочек.

Я – …

(осень)

- Правильно, это загадка об осени! Сейчас  первый осенний месяц – сентябрь. Сегодня мы поговорим о приметах первого осеннего месяца.

Давайте вспомним все о первых осенних деньках.

- Какие дни в начале сентября? (солнечные, ясные, теплые, безветренные)

-Как выглядят деревья и кусты?

- Где прячутся жуки и пауки?

- Кто может рассказать о том, что делают люди в садах и огородах?

- Как одеты люди?

Молодцы, давайте теперь обобщим нашу беседу и составим рассказ « Ранняя осень - красивое время года».

- Ребята, получился ли у нас  рассказ о  ранней осени?

Итог:

О каком времени года мы говорили на занятии? (осень)

- Какая сейчас осень?  (ранняя).

Назовите первый осенний месяц?

Что бывает только осенью? (Сбор урожая, отлет птиц, листопад.)

Молодцы, всем спасибо!